简介:摘要目的探究护士长管理能力在提高护理人员素质和工作积极性中的应用价值。方法选取2014年1月-2015年1月400例住院患者为对照组,在此期间实施常规护士长管理;选取2015年2月-2016年2月400例住院患者作为实验组,在此期间加强护士长的培训,使护士长的管理能力提高,对比2组住院患者对护理人员的满意程度。结果护士长管理能力提高后,护理人员的护理质量明显优于护士长管理能力提高前(P<0.05);实验组住院患者对护理的满意程度明显较对照组住院患者优(P<0.05)。结论护士长管理能力的提高利于护理人员素质以及工作积极性的提高,从而将护理的质量以及患者对护理的满意程度提高。
简介:摘要教学工作是初中学校工作的中心,是实现教育目标、培养合格人才的主要途径。显然,教学管理在学校管理工作中亦应处于中心地位。那么,教学管理人员的作用与重要性也就不言而喻了。在教学管理工作中,能否最大限度地发挥作用并显示其重要性,取决于教学管理人员自身的素养及学校对其素质的培养和提高。
简介:采用《心理控制源》和《人际关系综合症诊断》两个量表对海南省234名服刑人员进行心理测试。结果显示:海南省服刑人员心理内控型占47.44%,外控型占42.31%,即服刑人员心理控制感内外型比例相当;服刑人员人际关系困扰比例较高,占60.25%;人际困扰四个因子中人际交友困扰(3.21±1.78)最严重,待人接物困扰(1.67±1.41)最轻,且二者差异显著(t=15.75,P〈0.001);心理控制感与人际交谈困扰、人际交友困扰及待人接物困扰均显著负相关,即心理控制感越是外控型,人际关系困扰越严重,且人际交谈困扰和与异性交往困扰两个因子均可以显性负向预测心理控制感。
简介:摘要目的研究自制稳定可靠的血细胞分析室内质控品并评价其性能。方法收集我院体检健康者及门诊发热病人各1例的新鲜血标本,分别加入一定量的细胞固定液及细胞保养液等,制备成血细胞室内质控品,4℃保存,并将自制的质控品和普通标本多次同时检测,记录并分析其重复性、稳定性等质控性能,瑞氏染色观察血细胞形态。结果在长达6个月的稳定性观察中,各个分析项目的重复性较好,变异系数都在允许范围内,血细胞形态基本正常。结论自制的血细胞分析用室内质控品各技术指标均能充分满足日常检测室内质控品的要求,且制作简便,成本价格低廉,可以较好地应用于日常血细胞分析检测的室内质量控制工作中。
简介:摘要自《数学课程标准》要求让学生在生动具体的情境中学习数学后,教师在教学中都增加了“创设情境”这一环节。可是由于一些教师没有理解创设情境的最本质的思想和关键所在,在课堂上出现为情境而情境,无效情境泛滥的现象。其实,创设有效的教学情境,教师自身的素质是不容忽视的。