简介：1．仿照画线部分，将后面的句子补充完整。谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰：谅解是________，能_________；谅解是_________，能_________。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。

简介：仿例续写是近年来中考出现的新题型。它不同于一般的用词造句，它要求仿照例句的句式或修辞等形式仿写续写句子。这类试题摒除了名词术语，打破了过去考查中的那种僵死的对句式、修辞等的程式化分析，既考查了学生的联想与想象能力，又考查了语法、修辞运用能力以及语言表达等多种能力。

简介：仿写不仅是对语言运用能力的考查，更是对联想创新等思维能力的考查。因此，做好仿写题，必须加强对思维能力的培养，同时也要具备一定的答题技巧。下面从三个方面来谈一下如何做好仿写题。

简介：仿写题也叫句式应用题，它充分体现了语文学科和语文学习的特点。凭借其形式灵活多样、取材丰富多彩，而且能培养和考查学生的积累能力、想象能力、迁移能力和创新能力的优势，仿写题近年来颇受语文命题者的青睐。然而，仿写题也让学生感到无所适从，琢磨不定，难以解答。

简介：仿写是一种根据题目要求，运用相应的句式来表达特定内容的开放性题型。这种题型既能考查学生综合运用语文知识的能力，又能检验学生的各种知识储备和思维品质。所以近几年，仿写题一直备受许多省市中考命题者的青睐。综观2004年各省市中考试题中的仿写题，

简介：仿句是按照题目给出的语句的形式。再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句常与修辞手法结合起来考查，也经常同语言连贯题结合起来考查。仿句题主要考查学生的语言感受能力，考查学生对语言规律的认识与提炼能力，也考查学生对语言、语法修辞的积累与运用。它题目虽小，但所涉及的能力层次比较高。

简介：1．太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

简介：

简介：　　要求7-9年级学生即初中生能"根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅."在这种精神的指引下,近两年来全国各地中考语文试卷中的仿写题也是你方唱罢我登场,呈现出热闹非凡的景象.……

简介：仔细揣摩下列语句的内容和写法,仿写句子。1、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;(常州市)

简介：

简介：按照《课程标准》的精神,中考试题的着眼点和着力点应该主要放在考查学生对所学知识的储存、提取、运用的能力上,而仿写题因其能考查学生的理解能力、写作能力、综合运用语文知识能力,近几年逐渐成为各地中

简介：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句。仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

简介：在各省市的中考语文试题中,仿写题凭借其灵活性、开放性、创造性占据了一席之地。综观近几年的中考仿写题,可以看到,它的题型也在发生着某些转变。对这些转变加以分析,我们不难发现其今后的命题走向。

简介：“仿写是写作的开始,是观察的基础,是酝酿的基础,是想象的基础,是积累的基础,也是创新的基础。”所以,学习仿写是我们学习写作的开始:而如果能从日常的学习中学会仿写对同学们而言将是事半功倍的事。

简介：<正>仿句,就是依照已有句子造出新的句子来。其要领就在于:要仿出"理"与"情"。仿句要仿出"理"。一是句式结构要同"理"。仿句时,要找出例句句式结构的"理",将最能体现例句结构的关键词列出,或者列出例句的结构示意图,判断例句的结构形式,然后再进行仿句的句式结构谋划,思考仿句句式结构的"理",列出仿句的关键词,或者也列出仿句的结构示意图,与例句进行比照,在确定与例句同"理"后,再进行仿句的创造。

简介：

简介：仿写考查同学们对语法、修辞、语言表达能力、联想、想像能力、创新思维能力等知识的综合运用。要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近，意义上有密切关联的句子。请看下题：

简介：有人说,模仿是创造的开始。写作其实也是如此,现代诗人何其芳在一封信中写道:“初学写作是经过有意或无意的模仿阶段,从中学会写作技巧。”难道不是吗?面对一篇篇好文章,如果你在阅读后能有感而发,趁热打铁,坚持仿写,肯定能在日积月累中提升自己的写作水平。

简介：