简介：一辈子注定与书有缘,几十年都在与书打交道。嗜书谈不上,但是,书确确实实带给我很多的快乐。从孩童时的盲目阅读,到求学阶段的应试阅读,到后来的教书式阅读,再到今天的选择性自由阅读与推广式阅读。一路走来,书改变了我的命运,丰富了我的精神世界,也让我看到了更大更远的世界。

简介：满月银辉像一笼轻纱,轻轻地笼罩在龙川的上空。今天的月亮特别圆,特别亮,月亮旁边依偎着几朵害羞的云彩,星星似乎也知道自己今天不能像往常一样出风头了,便悄悄地跑到一边收起它那淡淡的光芒,不吭声了。

简介：[带队老师点评]读书之乐，体验至真，作者以“读书之乐”为写作中轴，依次从读书之迷、读书之趣、读书之益、读书之恒几方面抒发对读书的体味与感受，语言清新明丽，行文流畅自然，文尾的一组排比，收拢全文，照应文题，升华了文章主旨。

简介：“鹅,鹅,鹅……”是谁在不停欢叫?我和小伙伴初见大白和小白那天,它们正走在回家的路上。雪白的羽毛,扁扁的嘴巴,长长的脖子,又大又软的脚掌,走起路来一扭一扭的,一大一小,步调出奇的一致,可有趣了。身后跟着月珍婆婆,她用一根小棍子轻轻碰下鹅的屁股,它们就乖乖地往前走。

简介：教师工作有三个层次：第一层是为了“五斗米”而做教师；第二层是为了个人名利当教师；第三层是为国家培养有用的人才而做教师。如果达到第三个层次就能到达教师之最高境界，就能获得为师之乐。要达为师之乐需要做到：敬业、爱业、创业。

简介：金波爷爷说：“走啊，去看海……海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家。”走，今天我们就去“海”的家里作客。

简介：古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”乍听之下,这话似乎说得严重。可是,仔细一想,却觉得十分有理。一个喜欢读书的人,假如好久没接近书本了,那必定是因为他忙,或因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上,使他没有时间或没有心情读书。而这些琐碎生活项目的使人忙碌,正是造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。思想肤浅庸俗形之于外的时候,言语就自然无味,面目也必随之可憎了。我们固然不能脱离现实而生存,但每天抽出一小部分时间来看

简介：说到读书，对于内心丰富而又敏感的人，还是要禁不住怦然心动的。对我而言，最大的享受就是读书。当年胡适之先生自诩：“读书可以忘了打麻将．打麻将可以忘了读书”。足见打麻将和读书是他老人家的两大嗜好。明末清初的学者张岱曾说：“人无癖，不可与之交．以其无真情也；人无疵，不可与之交，以其无真气也”。

简介：我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。

简介：书是人类文明的使者．是人类进步的阶梯。它寄寓着人类热切的希望。蕴藏着人类丰富的感悟。陶醉书中，纵可体会千古渊源．横可领略八面风情。在书的海洋里，你的思维能在书中遨游，你的情感能在书中起落，你的心灵也能在书中得到充实。

简介：乐，是一种难得的人生态度。不同于快乐，它拥有一份稳重的心态；不同于欢乐，它多了一种厚实的沉淀。真正的“乐”是一种智慧，是一种哲学。

简介：书是一群快乐的小鸟,为我展示了一片湛蓝的天空;书是一位音乐家,为我谱写了一曲又一曲动人心弦的歌;书是我进步的阶梯,伴我走向成功。做了一晚

简介：在物质生活丰富的今天，垂钓已成为人们休闲的方式之一。如果你不喜欢钓鱼，可能就会对垂钓者的投八百般不解：起早贪黑，日晒雨淋，可能是两手空空，可能只钓到几条鱼孙。作为局外人，不钓鱼的人真的难以理解垂钓者的痴迷。

简介：<正>壶天主人春风送暖,牡丹盛开之时,王和平择一风和日丽之日与爱人黄哲到北京中山公园游玩,守着牡丹花一坐数小时,权且享受半天。画画主要还是因为喜欢,能带给你快乐,到一个地方可以画速写,也可以静与花语,坐上半天,境界到了,自然画好了。一年春季,在他北京的寓所海云轩,王和平作画时信手写下一则长跋:"余之才不足以明道,用之于艺唯消遣而已耳。枕书卧

简介：

简介：少年朋友都知道，除了夏天，其他季节西瓜是少见的。但是，我每次买水果，总会情不自禁地搜寻各个水果摊架，期望能发现西瓜的踪影，以解一解少小时的渴望。

简介：

简介：凡出版物皆可读．读法自是多样。有坐读、卧读，有朗读、默读，更有一种读法。前人谓之“抄读”。

简介：“德育工作是学校教育工作的重要组成部分。德育实际是育德的过程，是教育学生做人的过程，是把学生培养成为社会主义现代化建设的接班人的过程”。这就是我在育人实践中获得的深刻认识。

简介：本文从《庄子》一书的文本出发,主要探索了我国古代哲学家庄子的苦乐观,分析了其“乐”的因素.本文认为,庄子的“乐”是一种超越世俗价值观的“乐”,具有一定的哲理性,对于今天人们认识生活、对待生活有一定的启示与帮助.