简介:我敬仰的前辈骆玉明先生是复旦大学研究古代文学的教授,他出版的《简明中国文学史》被誉为是完全从文学艺术的角度来书写的文学史。这是一本供专业人士阅读的学术著作,我阅读过这本书,其立足于文学作品本身来谈一部部中国古代文学作品的艺术价值,让文学摆脱了成为政治附庸的厄运,彰显了文学作品本身的魅力。骆玉明先生退休以后有了更多的时间来写作,研究古代文学的著作也频频问世。但骆老师此时的著作已经不似先前那么“学术化”了,光欣赏这些作品的名字就足以让人心驰神往、如痴如醉。
简介:密密麻麻的公交时刻表;各式各样的锅碗瓢盆刀;随意打开一份报纸,满眼大大小小的数据图例;站在超市里,货架上的商品都贴着专业机构测评分数,一身硬气。
简介:摘要茅盾对整个中国现代文学批评的形成和发展有极大的影响,在《读〈呐喊〉》中茅盾最先挖掘了鲁迅作品的的思想的深刻,格式的特别。以独特的文学批评风格肯定鲁迅作品所表现的离经叛道,反封建反礼教,精辟论述“阿Q相”的社会意义,高度评价鲁迅对于辛亥革命失败的教训描写。
简介:本文通过对2014年高考安徽卷理科第16题第(1)问的严谨解答(同时也指出了参考答案的不严谨)阐述了观点:解题要严谨——勿忘检验.
简介:北师大版“打折销售”系七年级(上册)第五章“一元一次方程”中一节内容.该课涉及概念较多,如打折、进价、售价、成本、利润、利润率等.教学中,教师在引导学生理解相关概念、处理相互之间的关系上常出现混淆、处理欠妥的现象,需切磋研讨.
简介:我们掌握函数与导数的基本思想,导数在函数研究中的地位与作用,以及恰当有效的解题方法步骤,是可以让学生比较好地解决这类问题的,强调步骤的严谨性,正是解决此类问题的关键.
洒脱与严谨
我那严谨的德国小伙伴们
严谨的思索艺术的鉴赏——浅读茅盾《读》
数理化解题研究解题要严谨——勿忘检验
理解教材编写意图 确保教学内容严谨--“打折销售”教学思考
培养解题步骤的严谨性提升学生的解题能力——从一道高考题引出的思考