简介：我国于2005年修订通过的公司法受到了学界的广泛好评，与原《公司法》相比，新《公司法》的修改内容主要集中在公司法的两大支柱制度上，即公司治理结构和资本制度。这些修改对进一步健全和完善我国的公司制度，促进社会主义市场经济的发展，起到了重要的作用。新《公司法》在很多方面的确回应了来自于理论和实践两方面的诸多要求。然而新公司法仍然存在一些缺陷，诸如：股东出资分期缴纳制度，股权转让，转投资，异议股东的股权回购，独立董事制度以及股东派生诉讼，关联企业等等，建议有关部门对其尽快修改完善。

简介：人们都说缺陷与优势是死对头，优势自然是指优于、超于、长于别人之处，而缺陷当然是指劣于、低于、短于他人之处了。优势是优势，缺陷是缺陷，二者互不搭界，水火不容。

简介：

简介：（第9名：全国新课标文综卷Ⅱ第36题）阅读图文材料，完成下列要求。尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119．7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。图21示意尼日利亚铁路的分布。

简介：是南朝杰出的无神论者范缜的名作,堪称我国思想史上的宝贵遗产.全文以自设宾主的问答形式,论述了人死后,灵魂将随之消灭,不会单独存在,不会变鬼,也不会转世投胎的观点,从而有力地批驳了佛教所宣扬的人死后,灵魂将继续存在,并转生来世的因果报应谬论.具体说来,的贡献主要有以下几点:

简介：摘要本文介绍了焊缝探伤中缺陷性质，利用图示对焊缝中常用缺陷进行了阐述，提出了对典型缺陷的估判方法，并对常见的伪缺陷波进行了归纳及案例实证分析。

简介：摘要石油储罐主体的焊接指焊工利用合理的焊接方式，使组对到一起的板形成一个大的整体。本文着重介绍了储罐主体焊接及其施工順序以及焊接缺陷与防止措施。

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简介：摘要随着市场经济的深入发展，劳动者权益保障问题愈发突出。法治国家进程的推进，法律体系的完善，公民个人权利保护的需求，使得建立完善的劳动监察制度迫在眉睫。我国的劳动保障监察制度目前还处于发展完善阶段，为了更好的监管社会主义经济中的劳动关系，促进市场经济的繁荣与发展，立法层面与法律实践上皆需加大完善力度，以适应社会发展，与国际接轨。

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简介：本文讲述清洁发展机制的起因、优势和没有涉及的领域与不足。试图将清洁发展机制的注意力从工业技术层面转移到多种能源结构和森林固碳上，科普性地使每个人、组织都能认识到，为防止温室效应，气候变暖、改善生存环境和生存质量而付诸有效行动，是完全可行的。

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简介：摘要船舶的轮机是船舶主要动力系统，可以满足船舶航行等方面的需要和保证，是船舶可以正常运行的一个基础保障。船舶轮机的检查是船舶轮机安全的重要保证，但在船舶轮检中还是存在着一些问题和不足，直接影响到船舶的安全。通过对船用发动机的检验，分析了船用汽轮机检验的缺陷，找出了相应的缺陷消除方案，使检验工作不断优化。

简介：·缺陷与完美共存，缺陷成就美丽。·善待缺陷，就是善待自己。·缺陷可以导致失败，缺陷也能造就成功。·缺陷对弱者来说是可怕的，对于强者来说并不可怕。·缺陷也是一种美

简介：随着目前现代信息技术的发展，工程管理的智能化、信息化越来越受到人们的关注。电子工程也在人们的视野中出现得越来越多。通过对电子工程和电子信息技术进行介绍，阐述电子信息技术对工程管理的重要性及电子信息技术在工程管理中的应用，并根据电子工程管理中的不足提出了一些对策。

简介：近十年我国高等教育在“数量”层面取得了很大的成就，但就业困难与岗位空缺共存、供求失衡、人才高消费、质量下滑等问题却越发明显。分析这种可概括为过度与不足并存的现象及其产生原因，将有利于我国高等教育可持续发展和国家创新能力的提升。

简介：问责制起源于公共行政领域，是现代制度研究的一个重要内容。随着教育民主化浪潮的推进，问责制也被逐渐引入教育管理体制中，在美国的高校管理中受到广泛的应用。针对当前我国高校问责制存在的不足，从制度建设的层面提出改进我国高校问责制的策略。

简介：摘要：随着大数据、区块链和人工智能等前沿技术的应用，我国“保险+科技”迅速发展。传统保险业借助于“保险+科技”的力量可以挖掘潜在的市场，大数据精准营销，降低传统保险产品的成本，扩大服务领域，并提升理赔效率，使得整个保险业逐渐走向智能化、人性化的发展道路。但是，“保险+科技”在发展中也存在着一些风险和挑战，代理人自然减员风险，科学定价风险，复合型人才不足风险。通过制定并完善法律法规，激励政策，人才培养等手段，为“保险+科技”助力保险业高质量发展提供强大支撑。

简介：体例在词典编纂中起着举足轻重的作用。笔者根据词典编纂的体例原则,试对《译学辞典》在子类分类、页码编排及条目编排等方面的优点与不足进行探讨。

简介：近年来网络传播成为国际国内传播学界的一项热门研究课题.本文试图站在一种学科教育的角度,将网络传播视为一门专业,来探讨当前我国网络传播专业教育的现状,并指出其不足之处.