简介：D．H．劳伦斯是英国意象主义诗歌的代表人物之一，他晚期的诗作《灵船》以其对死亡的独特理解，对死亡之后的合理想象为世人所推崇。诗作在意象选择上颇具特色，并通过由实到虚的结构体现作者的情感流动，较集中地体现了作者的诗学主张。

简介：×××同学问:《傻二哥》中的“傻二哥”是一个什么样的人?你能不能给我们作一点简要的分析?答:作品开头部分介绍了“傻二哥”得名的缘由:“他还有一个特点:爱帮人忙,一帮就帮到底,有股子热心的傻劲儿。从来没听说他有学名,冲他这股傻劲,人家忘了他的聪明,给他起了个雅号,叫傻二哥!说他‘傻灵傻灵’的。”傻二哥的最主要的特征就是“傻灵傻灵”。先解释一下“傻灵”在文章中的含义。“傻”字本来带有贬义,指“愚蠢,糊涂”或“死心眼,不知变通”。但是,在这篇课文中,贬词褒用,意思是“为人老实,不自私,不取巧”。而“灵”字,在这篇课文的意思是“聪明”。“傻灵”二字,是赞扬傻二哥又老实又聪明,是对傻二哥性格特征的准确概括。

简介：“月月，你看对面楼的灵灵，晚上12点灯还亮着，哪像你，10点就关灯睡觉，怪不得成绩总上不来……”高一时，妈妈总是对月月碎碎叨叨，月月倒头就睡、被子一蒙，懒得理她。“月月，要学考了，考不过连毕业证都拿不到呢，大家都在加班加点地学习，你看对面楼里的灵灵，凌晨1点灯还亮着，你是不是也该加油复习了呢？”高二了，父亲对月月晓以利害，月月默然。

简介：小猫咪咪、小狗汪汪都是小猴灵灵的朋友，他们经常到灵灵家做客。夏天来了，小蜜蜂们送给灵灵一罐蜂蜜。灵灵舍不得独自享用，就打电话给咪咪和汪汪，让他们来家里玩。

简介：森林学校有一位公认的数学智多星——灵灵猴,人送外号“难不倒”。你们是不是感觉有些言过其实啊?真所谓耳听为虚眼见为实,我们就一起来见识下他的风采吧!家里要来客人,猴妈妈让灵灵猴去买些水果。来到水果超市,大象老板热情地向灵灵猴推荐了新上市的猕猴桃和草莓。灵灵猴仔细一看,只见猕猴桃的价格是每千克8元,但是草莓没有标价格,他询问道:“草莓每千克多少元啊?”大象老板笑眯眯地说:“4千克草莓的价钱和3千克猕猴桃的价钱相同。”

简介：（十二）骄傲的小孔雀在森林公安学校担任教官这段时间，灵灵教官发现小孔雀不仅漂亮，而且很聪明，可以培养成为一名侦查员。可是，他发现小孔雀每次想出解决问题的方法时，总要打开漂亮的羽毛，让别人知道他的与众不同。

简介：一家布店为了促销,打出广告:本店低价出售一批布料,原价每米100元,现价每米90元。这天,灵灵和妈妈一起逛街,在布店门口看到这则广告,她们不由自主地走了

简介：到常熟去的客船每天早晨经过我家窗外的河道，是轮船公司的船，所以船只用蓝色和白色的油漆分成两个部分，客舱的白色和船体的蓝色径渭分明，使那条船显得气宇轩昂。每天从河道里经过无数的船，我最喜欢的就是去常熟的客船，我曾经在美术本上画过那艘轮船，美术老师看见那份美术作业，很吃惊，说，没想到你画船能画得这么好。

简介：冬天，一只小船停在河边。河水结了冰，冻住了小船。下雪了，小船盖着厚厚的被子睡着了，睡得又香又甜。

简介：我是船，有大的、有小的、有钢铁的、有木头的、有水泥的……人们把我作为水上的主要运输工具，我的用处可大啦!你坐过船吗？请看一看下面的几张图，多认识几种船吧。

简介：一只小船不知什么缘故倾斜地搁浅在荒凉的礁岸上

简介：夜空上的月亮是我的小小的帆船，从沉睡中走来的梦是我撑（cheng）船的水手。每天，我的小船都在茫茫的海上行驶（Shi），没有固定的码（ma）头，也没有久停的港湾。

简介：<正>20世纪60年代初我就读于浙江美术学院时,陆俨少老师被潘天寿院长聘任于国画系山水科,我十分崇拜陆老师的才华和山水技法,苦于我当时读的是人物科,无缘直接聆听和接受老师的指导,只是对同届的山水科同学羡慕不已。1963年后我被分配到上海教书,有很多机会深入生活,积累了大量自然风光的素稿,在教学之余顿发痴想:从陆俨少老师处学些山水和书法的蒙养。陆俨少老

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简介：小熊提着一罐蜂蜜，乐滋滋地在河边走着。地上有一大群蚂蚁，小熊仔细二瞧，蚂蚁们正一在搬运粮食。

简介：我们大家都知道喝牛奶的好处：它可以为我们补钙，提供维生素，使我们能健康成长。但是有一个问题，我们喝的牛奶许多品种都是用纸盒包装的，每天都有很多盒子被扔到垃圾堆里。

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简介：一夜狂风暴雨,小船的缆绳＂咔嚓＂断了!随即,失控的小船疯狂地漂流开去。天亮后,小船发现自己已漂到对岸的芦苇丛中,它想回到大河上,可是大河的水位已经降低,它搁浅了。它的主人,一个小男孩正焦急地寻找它。它听到了他的大声呼唤,但自己却被茂密的芦苇严严实实地遮挡着。这天,飞来了一对白色的大鸟。它们在船上住了下来。过了两天,两只大鸟开始在船舱里做窝。

简介：<正>一次,在进行区域活动时,美工区的小朋友在玩搓纸粘贴。我给幼儿准备了不同的图形,当他们揭开双面胶,就会发现下面藏的是什么。孩子们兴趣盎然地用小手揭着双面胶,有的孩子揭开后发现是一把雨伞;有的揭开后发现是一棵大树;有的揭开后发现是一只大公鸡。这时我听到一个轻轻的声音说到:"是一个小船"。奇怪,我并没有准备小船的图片呀!我转过头,发现刚才是李浩轩说的,走过去一看,呀!原来他是把纸倒过