简介：都是基因的错我承认自己是个马大哈。上学忘了带作业本：数学题明明会做，答案却偏偏漏写了；足球比赛，我神勇无比，却把球踢进了自家的球门……这类糗事很多，罄竹难书。

简介：我原有一头乌黑光亮的长发，可是去年暑假时我们永别了。

简介：永别了，奶奶。我的奶奶忙碌了一生，最终在忙碌中死去。那一天中午放学，我还未到家，一位阿姨就对我说：“你奶奶今天早上被车撞了……”

简介：孩子被俘农场主俘获了小狐狸梯普，把他拴在农舍的一个木桩上，拴他的是一条又粗又大的铁链。

简介：在那个充满着忧伤的黄昏，阳光柔柔地洒在大地上。天上飘着的几缕云彩，它们似乎也感受到了这哀伤的气氛，渐渐飘远了：嘎羧，你也要走了吗……

简介：简介:海明威的长篇小说AFarewelltoArms写了第一次世界大战期间一个美国青年军官(亨利)在前线爱上了一个英国女护士(凯瑟琳),两人逃离前线来到中立国瑞士的故事,以女护士的难产死亡告终。小说弥覆着绝望的气氛,具有强烈的厌战倾向,把人们对战争的反思第一次推到了最根源的地方,也就是说:战争的本性就是灭绝人性,战争的残酷也就在于可以在任何时候为着最抽象的意义牺牲最鲜活的生命。下文两段均节选自结尾一章,叙述了凯瑟琳之死。

简介：《永别了,武器》经常被评论界誉为海明威的《罗密欧与朱丽叶》。在这部著名的长篇小说中,海明威所描述的凄婉动人的爱情故事至今仍散发着不朽的艺术魅力。然而正是通过这个看似充满了古典美的爱情故事的叙述和描写,海明威又一次表现了他的迷惘主题。压迫着海明威他们这一代人的孤独与迷惘情绪一直笼罩着这个故事。小说主人翁亨利中尉和

简介：传统阅读认为《永别了,武器》中的男主人公亨利是典型的海明威式硬汉,而女主人公凯瑟琳是男主人公孤单的慰藉品,是展现＂硬汉子＂人物的辅助物。文章从生态女权角度重新解读海明威的《永别了,武器》这部作品,重新分析文中大自然﹑男主人公﹑女主人公这三者的关系,从而体现海明威的相互关联和相互关爱的社会伦理意识,及其对女人和男人、人类社会和自然之间关系的关注,证明海明威是一位具有生态女权意识的男作家。

简介：海明威在他的长篇小说创作中，充分利用了时间和空间艺术。通过小说中的时间和空间，海明威建构了自己独特的文学风格，同时也增强了文学的表现力。本文通过对海明威长篇小说《永别了，武器》中的时空艺术分析，总结了海明威在创作中的时空观和作品中时空手法的运用，试期对海明威小说的主题达到更深刻的理解。

简介：长篇小说《永别了，武器》是二十世纪美国著名小说家欧内斯特·海明威的一部重要悲剧作品，反映了罪恶的战争给人类带来的不幸和灾难。本文通过对战争机器的残酷杀戮、小说主人公的不幸遭遇和象征主义手法的运用三个方面的分析，论证了小说所具有的浓重的悲剧色彩。

简介：美国现代著名作家海明威的写作风格,一直以象征表现为特点,在《永别了,武器》这部作品中,海明威大量运用象征写作手法,以自然现象和人物特征来表现故事走向和对结果的暗示。在叙事过程中,海明威运用多种写作手法表现主人公曲折的人生,通过借景抒情来展现人物悲惨遭遇和坎坷命运。《永别了,武器》通过一个个事例,用象征手法的描述,揭示了战争摧残人性,毁灭爱情,威胁人类生活的主题思想。

简介：本文从两种角度描述了《永别了,武器》中男主人公亨利的性格变化,分别是周围的环境和亨利周围朋友的态度,经过战争的洗礼,亨利完成了由一个单薄人物向饱满人物的转变过程。

简介：文学是生活的反映。而每个作家都不是机械地描摹生活,都是带有一定的倾向性,有选择地来写的。因而透过描写战争的文本,我们可以充分认识与了解作家对战争的诠释——即作家的战争观。德国作家雷马克的《西线无战事》(1929)和美国作家海明威的《永别了,武器》(1929),是两部著名的反战小说,二者从不同角度反映了第一次世界大战的不同侧面,从而揭露了帝国主义战争给人带来的伤害。特别是这两部作品所描写的都是作家的亲身经历和感受,作品主人公保罗(《西线无战事》的主人公)和享利(《永别了,武器》的主人公)的言行与内心的独白,也就分别是作家雷马克和海明威的思想的映现。

简介：分析了在《永别了，武器》中海明威使用第一人称的写作手法使故事更加生动、可信。研究了通过第一人称，海明威表达了亨利对战争和爱情态度的改变，认为该叙事手法对小说的故事发展起到了重要作用，从而彰显主题。

简介：作为海明威早期的经典名篇，《永别了，武器》以爱情与战争为主线，阐述了作者对战争及人生的悲观态度。从会话含义理论入手，分析《永别了，武器》中的会话特色。经过对原著小说中大量会话实例的分析．认为小说中的会话一般有如下三种作用：推进情节发展，塑造人物性格和体现作者风格。最后指出时语言教学和阅读教学的启发作用。

简介：本文通过对美国著名作家海明威几部代表性的小说及其成长经历的分析,论证了其作品中的文学形象及其悲剧性格的成因.本文作者认为,海明威的悲剧性格是来自其消极、悲观、厌世的世界观并为其悲剧人格的形成埋下了伏笔,而消极、悲观、厌世的世界观在与"硬汉子"精神的交织综合作用下反过来又导致了海明威悲剧人格的形成.最后,通过重新审视海明威的"硬汉子"精神与悲剧人格,我们不仅能更加准确透彻的理解其人其事,也加深了对其作品内涵的探幽与解构.

简介：童年时的纸飞机，现在飞到哪里了？小时候的小纸船，现在漂到哪里了？曾和我相伴的萤火虫，现在躲到哪里了？曾和我一起酣睡的奥特曼，现在还好吗？还有安徒生老爷爷呢？他说好要给我讲故事的。少林寺小龙哥呢？他约好要教我武功的。他们怎么都不见了？我还没玩够呢。

简介：当凌厉的西风把天空刷得愈加高远,当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁,当辽阔的田野无边的青草被摇曳成枯黄——落叶的季节到了。也就是在这个季节,我们搬进了新家。

简介：看书就似常下饭馆，口味刁了，一般佳肴已引不起口水。对人说，这篇文章可看，已是好评语。近读一文，内有几位日本女性，款款道来，谈她们如何人到中年，就开始柔和淡定地筹划死亡。好像戏刚演到高潮，主角就潜心准备谢幕时的回眸一笑，机智得令人叹服

简介：