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简介：摘要 抗疫事迹是立德树人的重要课程，应以各种路径复活英雄精神，践行英雄个性，重塑自我。主要以三种路径追慕英雄：以写作激活英雄精神，影响生命；开展丰富多彩的言语活动，复活英雄于心中；践行英雄情怀，服务班集体和学校。

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简介：摘要：英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。高建成的事迹生动彰显了中华民族精神和社会主义核心价值观，他不畏艰险、视死如归的勇敢令人敬佩，顽强拼搏、舍生忘死的壮举让人崇敬，这是中华民族英雄精神的集中体现和生动践行。

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简介：摘要：习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话指出：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”一个有希望的民族不能没有英雄，今天，中国正处在全面建成小康社会的决胜阶段、处在夺取中国特色社会主义伟大胜利的关键时期，我们更应该呼吁全党全国各族人民像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，弘扬英雄精神，争做新时代楷模，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！

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简介：摘要：英雄烈士为我国做出了巨大的贡献，每一位英雄烈士都值得我们尊敬。但是随着互联网技术的迅猛发展，每个人发表言论的渠道比比皆是。本文以以英烈人格权保护为侧重研究点，通过中外在英烈人格权保护方面立法执法现状对比分析，展现出我国当下在英烈人格权保护方面尚存不足，同时进一步的给出相关的对策建议。

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简介：摘要：英雄是一个民族最闪亮的坐标，英雄是一个民族的精神脊梁。崇尚英雄、弘扬英雄精神，能够使中华民族精神发扬光大。一个个英雄的涌现是我们民族精神的深刻体现，任何国家在任何时期都需要英雄，都离不开英雄，都需要英雄精神。基于此，本文主要探讨了青少年崇尚英雄教育相关问题探讨与展望。

简介：摘要：初中语文教材中的英雄人物是非常重要的部分，像中国知名的英雄人物杨利伟、邓稼先等人成功的背后都蕴藏着很多的德育教学价值，对培养学生的国家观、集体观以及个人观有着积极的作用。本文在分析了语文教材中编写的各种英雄人物后，进而提出了培养学生英雄主义、与时俱进的思想以及及时拓展课内和课外的知识等教学策略，为提高语文教学效果奠定基础。

简介：摘要：李大钊，中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，是党成立后革命运动的重要领导者，以全部青春践行共产党人的初心和誓言。他以高尚的人格魅力，激励着一代又一代有志青年不断砥砺前行。

简介：摘要：习近平同志的英雄情怀思想理念主要是受到马克思主义英雄观念、中华民族英雄事迹、家庭教育环境、个人成长经历的影响所形成，具有捍卫英雄、褒奖英雄、推崇英雄、敬畏英雄的丰富内涵。通过习近平英雄情怀的积极影响，能够使马克思主义英雄观念的内涵更加丰富，对新时代英雄精神的传承和发扬起到积极促进作用，使全民族学习英雄的情感认同得到全面激发，为增强国民凝聚力奠定坚实基础。

简介：摘要：《吉尔伽美什》是世界上最古老的英雄史诗，大约在公元前3000年被写成，它在一定程度上反映出了五千年前生活在两河流域即古代美索不达米亚的人们的生活。它对人类发展所起的作用是无比深远的。它的内容、形式、意义等无不是人们研究的对象。在本文中，将重点介绍这部史诗中的人物形象，即英雄的形象——吉尔伽美什。

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简介：摘 要：受到疫情影响，电子竞技比赛也不得不暂停一段时间。但是英雄联盟联赛很快就通过前期准备以线上模式重新开始。之后线上比赛也逐渐开始重新回归线下。在全球体坛国际赛事纷纷取消的背景之下，英雄联盟全球总决赛以线下赛的方式成功举办，决赛更是在有观众的情况下进行。本文将介绍英雄联盟赛事在2020年疫情之下经过的兴路历程。

简介：摘要：英雄模范人物事迹作为社会主义核心价值观的生动实践和中国精神的展现载体，是当代大学生思想政治教育的重要组成部分。而在当前现实条件下，英雄模范人物与当代大学生多方面差别产生的距离感已经成为先进典型事迹育人途径的拦路虎。因此，通过多种途径拉进英雄模范与大学生群体距离，让大学生深度走进英雄模范先进事迹和精神世界，从而切实增强英雄模范人物事迹育人效果，提升大学生思政教育水平。

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