简介：张明认为自己是数学上一等一的高手,数学好得不得了,什么题目都难不倒他.一天,张明的妈妈正在数积攒下来的小票子,可是,无论她怎么数都数不清,于是,她便喊道：“明明啊!快过来,你不是自认为自己是数学上一等一的高手吗？那就过来帮我数数这些小票子!我想知道总共多少钱以及每个面值各多少张.”张明应声而来.来到桌子面前,看着这一大堆的小票子,张明也瞬间眼花缭乱了.妈妈脸上还带着些许的微笑,为了不让妈妈失望,他硬着头皮说：“老妈,来,让我来看看!”说完,他便埋头苦干了起来.“我数了两遍,一共是五十张,都是五元和两元的,总价160元,至于每个面值多少张,我就不知道了.”最终,他遗憾地说.

简介：＂鸡兔同笼＂问题是2011版人教社教材小学数学四年级下册数学广角内容,是老师们上公开课、展示课的热门课题,每次观摩的＂鸡兔同笼＂问题展示课,虽然感受到执教者的精心设计、大胆创新,却不免觉得总有一些遗憾。听课的老师私下开玩笑说：鸡挺可爱的,兔也挺好的,但鸡和兔在一起真的让人很尴尬。

简介：还记得最初学习语文的情境吗？字组合成词,词再连缀成句。每一个汉字是语文最基础的元素,一笔一画都是先人的智慧,音形义中蕴藏的是人类文明发展的历史。以字开篇,让你从头开始感受汉语的美妙与魅力。

简介：隔着矮矮的门槛，两位少女像雕塑一般对视着。站在屋内的是天楠。她的左手正握着三双筷子，有手则捧着三个碗——虽然在她看到家门打开的时候差点摔碎在地上。

简介：在解析几何中,我们经常会遇到一些形异质同问题,这些问题所描述的情景和所要解决的问题虽各有不同,但它们的本质却相同.解题时若能抓住这一本质,便可实现快速解题.

简介：延绵起伏的田地旁的长型农舍中，罗德·伍宾纳望向那约1．2万只的棕色母鸡在术屑中拨扒、挥动翅膀飞上柄术。位于伊利诺伊州西北部的福里斯顿农业小镇的费尔鲜蛋场里，鸡从不关在笼中。他们是美国第一批销售并生产非笼饲鸡蛋（译注1）的商业蛋场之一。

简介：摘要王维的《观猎》和张祜的《观魏博何相公猎》两诗存在不少共同点，本文从创作手法、人物形象、气象境界等方面分析两诗的不同，理解前人所谓二诗“风采迥然不同”和“气象全别”的内涵，鉴赏风采迥异的人物形象和完全不同的境界气象。

简介：内容摘要学生背景不同，基础有差异，对事物、问题的看法有不同之处。利用群文的“同”和“异”，汇集多角度的思想，突破个人思维的局限，从面和点上去完成群文的整合，用“点”上的“异”，去深化和丰富“面”上的“同”；在“面”上求“同”的基础上，去发现“点”上的“异”，促使学生有更多的机会暴露个人想法，分享彼此的观点，聚同存异，多元解读，这样学生就尽可能对群文的主题有更深入地认识，对群文的表现手法有更全面地掌握，对议题的认识就会更异彩纷呈。

简介：一次教学研讨会上，有老师提出一个问题：磁铁同极相斥该如何跟小学生解释？这是一个很有趣的问题，教师不妨按如下方式处理。先做一个实验。把磁铁放好，在周围撒细铁粉（细铁屑），轻微振动，让铁粉稳定，这时候就看见了“磁力线”（如图1所示）。

简介：教学设计固然重要,但问题意识的培养、解决问题能力的形成更加重要。为此,教师首先要自己细读文本,弄明白它到底在讲什么,好在哪里。其次,要弄明白想把学生带到哪里去,如何把他们带过去。弄懂文本、弄明白要把学生带到哪儿去以及如何带到那儿去,是一种更重要的教学设计。

简介：

简介：状元夏同龢为国家的强盛,放下状元身份留学日本,学成归来创办中国第一所法政学堂,培养数以千计的法政人才,为当时的新学教育探索出重要途径,为中国的民主法治进程做出了重要贡献。

简介：

简介：同课异构是当前比较常见的一种教研活动。没有比较就没有鉴别。采取同课异构的形式也正是出于这种考虑,'同中求异、异中求同','各美其美、美美与共'。本文尝试从'同课异构'的心理基础和价值追求两方面对其做出探讨。

简介：史伯既用了“和合”，又用了“和生”，还用了“和同”。对三者的异同，简要分析出：“和合”只具有方法的意思。“和”是生成万物的本原，万物是由“和”而生的。“和生”是哲学上本体论与生成论的范畴。“和同”，补充了史伯对“同”的看法，体现了他对“同”的视阈具有全面性。

简介：“课堂导入”就是一节课的一个环节,对同一课题的“课堂导入”做“同课异构”,可比较出导入方式方法的差异,折射出教者基本理念及蕴含的不同价值。下面通过对新湘教版教材的案例呈现来体会。案例“平行四边形的判定”第1课时总体分析,此内容是湘教版八年级数学下册“第三章四边形”一小节,内容包括探究“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”及“对角线互相平分的四边形是平行四边形”两个判定定理,是对学习三角形的相关知识和平行四边形的定义、性质的巩固与衍生。

简介：阅读能力与写作能力是学生语文基本能力的两翼。读与写呈现出互相影响、互相促进的胶着状态，阅读面广、阅读细腻度高、阅读层次深刻的学生必然写作热情高、写作能力强。读是写的基础，唯有通过读的积累、沉淀、深化，写作才能完成丰厚的原始积累，才能萌发出勃勃生机；

简介：李同昌，河南省孟津县人。河南省作家协会会员，河南省书法家协会会员，河南省省直书法美术家协会副主席，河南省嵩阳书画院副院长，洛阳辞赋研究院副院长，中华诗词创新研究会顾问，河南省文化产业专家委员会专家。近年来，有40多篇书画文稿在《光明日报》《中国书画报》《美术报》与《收藏》杂志等报刊发表。

简介：

简介：目的研究应用自制简易操作笼训练腹腔镜手术技能的教学效果。方法2013年5月~2015年12月来北京朝阳医院见习和实习的医学生55人,在自制简易操作笼下进行捡豆、缝扎和剪字训练两周。在训练前后进行拾豆数、缝合后打结数和完整挖剪出的汉字数测试,对前后测试结果进行对比研究。结果使用腹腔镜操作箱测试考评自制简易操作笼组训练后每15分钟拾豆数、缝合后打结数和完整挖剪出的汉字数明显高于训练前。结论应用自制简易操作笼训练腹腔镜手术技能是简单有效的,可能成为一种可靠方便的腹腔镜技能辅助练习工具。