简介：新课本中,在历史教学中,新课本简化了历史事件的发展过程

简介：新课本中,在历史教学中,新课本简化了历史事件的发展过程

简介：教师可以利用插图来培养学生这种迁移能力,使用历史插图进行教学,提高学生的分析比较能力

简介：教师指导学生提问,教师帮助学生成功,教师在课堂上就本套练习指导学生提问

简介：习题课的任务是帮助学生搭建思维平台，理清知识脉络、完善认知结构，形成综合能力。设计好高中化学习题课并在教学中予以实施是提高化学习题课教学实效性的有效方法。本文从对高中教育阶段化学习题课教学的现状分析入手，调查发现目前化学习题课教学中存在的一些问题。本研究从“一切为了学生发展”的教育理念出发，在整理了现有教学设计研究和化学习题课教学研究的基础上，以“最近发展区”理论和建构主义理论为指导，针对化学学科的特点，提出了高中化学习题课教学设计的原则。

简介：董仲舒还接着说,灾异谴告是董仲舒,（三）董氏对灾异谴告说的论述 

简介：董仲舒还接着说,灾异谴告是董仲舒,（三）董氏对灾异谴告说的论述 

简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：可见沪台两地历史课本之编写,沪台两地初中中国古代史课本之比较〔1〕,⑶上海编写历史新课本

简介：可见沪台两地历史课本之编写,⑶上海编写历史新课本,台本有关社会生活史的内容则比较少

简介：当今世界各国科技和经济的竞争已经转为国民的创造性思维能力的竞争，教育已经成为创造性教育的主战场，如何在物理教育中培养学生的创造性思维能力将成为物理教育的焦点。如何在课堂教学中体现这种理念呢？