简介:任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下
简介:就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标
简介:历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习
简介:教学的过程就是教师用他的嘴巴向学生传授知识,与传统教学过程中学生的,三段教学法一变教师一讲到底
简介:就是把教师讲授和学生练习,讲练模式侧重于通过练习活动充分发挥学生主体作用,即由学生通过练习活动
简介: 宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深, 个案1佛教五教说宗密在《原人论》中把所有的佛教学说划分为高低五等
简介: 如果说中国传统社会儒家伦理中, 三、与现代公民意识相匹配的公民伦理 如若判断儒家伦理中,儒家伦理之仁与中国古代社会氏族伦理政治的孝道紧密关联
简介:指的是由专业评价人员实施评价工作, 一、英国开展评价工作的政策背景 英国政府重视科研评价工作的主要原因在于,(2)科学政策研究机构
简介: (3)把评价作为政府R,只有这样评价活动才能受到高层的认可,评价体系将缺乏可操作性
简介:这两个机构的科技政策理论研究人员要把评价过程中开发的专业评价知识传授给DTI的评估小组和参与评价工作的DTI经济学家, 二、内部评价小组在科研评价与管理中的作用 1.在应用研究的评价与管理中的作用 1980年,内部专家对评价工作和政策制定工作起支持作用
简介: 文学大众化、民族化问题是新文学建设中一个根本性问题, 赵树理高举起大众文学、民族文学的大旗,赵树理的小说在当年解放区的文坛是独领风骚
简介:学生对于历史知识的掌握,在历史教学过程中,《历史教学》
简介:从而培养和发展学生的学习素质,学生根据所搜集的素材,关系3.深入认识社会发展对行业发展的 
简介:之美(中国传统艺术批评理论中对,便是一种在技法批评中典型的观宇宙生命与艺术生命会通的批评,泛宇宙生命化的批评则是以宇宙生命(天地万物)之理观艺
现代历史教学模式研究引论
历史教学的讲练结合模式
智能培养的一种课堂教学模式
教改漫谈略论历史教学的讲练结合模式
论圭峰禅师宗密的方法论模式
儒家伦理中“仁”的模式与现代公民意识
英国科研评价模式:由专业评价人员进行评价
英国科研评价模式:由专业评价人员进行评价2
英国科研评价模式:由专业评价人员进行评价1
重论赵树理小说模式的历史意义及当代价值
中学历史课堂教学的三种基本模式
百业史调查:“一体四环”活动模式设计方案
“人化”批评与“泛宇宙生命化”批评——中国传统艺术批评模式中的两种重要批评形态