简介：童话课文在小学中段语文课本中占有重要的地位，作为教师，要重视中段童话课文的教学，从中段学生的年龄特点出发，充分发挥童话课文的优势，指导学生通过朗读、质疑、品评、复述、想像、表演、续写、查阅等有效手段，体验阅读的乐趣，从而乐于阅读，进而主动阅读，培养学生的阅读能力，让童话课文成为教育学生的有力武器，启迪学生智慧的有效手段，认识世界的奇异窗口，全面培养提高学生的语文综合素养。

简介：党委书记能力素质如何,直接关系到党委班子的凝聚力、战斗力,关系到领导班子建设的整体水平,必须坚持做好四个方面。狠抓学习强素质,确保政治思想不偏颇。要学习党的创新理论,党委正副书记要带头学习党的创新理论,真正掌握创新理论的内涵和精神实质;要学习党务知识,只有真正掌握了党务工作的程序规则,开展党务工作,才能得心应手,才能不偏离方向;要学习政策法规,只有熟悉政策,才能保证党委决策的科学性。

简介：01河北省安平县人武部开展专武干部岗位练兵活动如何让专武干部尽快进入角色,适应情况、发挥作用,河北省安平县人武部积极在专武干部中开展岗位练兵活动,有效提高了专武干部的能力素质。这个县人武部在依托上级业务部门组织对专武干部培训的基础上,积极在专武干部中开展岗位练兵活动,他们结合专武干部比武、优秀教练员评比和军地联合应急维稳、抗洪抢险救灾等活动,通过以会代训、集中培训等形式,抓"老"专武干部复训,强化"新"专

简介：营连自建力的强弱直接关系到部队建设质量的高低。针对一些营连存在的自建思想树得不牢、自建能力偏弱和自建成效不明显等问题，加强营连自建力建设，应重点协调好以下四种关系。

简介：急时应急是民兵预备役部队的重要职能任务,民兵应急反应能力是人武部战备工作是否扎实的具体体现。我们大力加强民兵预备役应急力量建设,以时不我待的紧迫感抓狠战备基础增效能,确保危难之际、关键之时能够召之即来、来之能战、战之必胜。着眼基础规范,强化战备制度落实。在"五室三库"和应急连"一库两室"日常管理上始终坚持制度管理、规范制约,严格坚持每半年不少于2天的战备教育,严格落实联合战备值班,定期组织基干民兵和应急连擦拭保养武器装备和应急车辆。

简介：科研能力是研究生能力结构中的核心能力,必须贯穿于研究生培养的全过程。通过课程教学注重培养学生的前沿意识、问题意识和交流意识;通过科研活动着重培养学生的科研方法、科研视野、科研个性;通过论文选题、论文指导、论文管理等加强学位论文质量的控制。

简介：本文通过界定战争承受能力的概念,探讨其内涵;分析支撑承受能力的稳定性要素、频发的周期性要素和相对的差异性要素,将这些要素归纳、类比,进而把握其中的内在联系。在明晰特性的基础上,以＂动员＂为考察对象,指出提升战争承受能力的途径;以合理化和高级化的两个递进层面,剖析承受能力结构的优化方向。最后,从系统的角度,用层次分析法探索评估战争承受能力的可行性。

简介：素质是人们从事某项活动所以必须具有的各种因素（或条件）的质量状况。人的素质是人的各种知识、能力、气质、身体状况等方面因素的总和。它是人们从事某项工作并取得成效的关键因素。人们的素质按一定的标准可分为业务素质与能力素质。

简介：山东某预备役炮兵团按照“能打仗、打胜仗”要求，积极探索新形势下预备役部队武器装备科学管理新路子，按照管理有制度、保养有车间、维修有设备、存放有库房、训练有场地的标准要求，抓老装备综合整治、抓新装备保障能力生成、抓基础设施建设配套、抓技术保障队伍建设，武器装备“三化”管理取得扎实成效，团队连续多年被上级表彰为“武器装备管理先进单位”。

简介：对当前社会单位消防安全自我管理能力存在问题的具体表现进行分析,提出从坚持政府主导和部门监管、充分发挥消防监督作用、加强单位内部责任制落实等三个方面,建立社会单位＂三位一体＂的消防安全管理体系,从而提升社会单位自我管理能力。

简介：山西省平定县人武部针对地域内受冷暖空气交错影响,旱涝风雹及霜冻时有发生;境内群山环绕、岩层裸露,地质结构破碎,易发生滑坡灾害;山林广布、沟壑纵横、河流、水库众多,洪水、森林火灾易发;煤炭、铝矾土等矿产资源丰富,工矿企业较多,偶发矿难事故等情况,积极探索实践,初步形成了"5+3+3"应急能力生成的"平定模式":"5"就是紧紧围绕动员支前、保障机动、要地防卫、抢险救灾、维稳反恐五项任务抓建;"3"就是突出抓好民兵信息报知分队、常备民兵应急分队、指挥体系建设;另一个"3"就是着力提升快速报知、科学决策、高效行动3个能力。通过近两年来的实践运用,应急能力明显提升,

简介：介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：这是他最骄做的动作：点击。

简介：科学信息的快速发展给高校心理健康教育提出了新的挑战，网络多媒体相结合案例教学的教育模式已成为高校教育模式发展的趋势。文章阐述了在《心理健康教育》教学中运用网络多媒体技术结合案例教学的心得体会，分析了网络多媒体结合案例教学的优势。

简介：人武部日常战备信息化建设没有现成的经验可借鉴,我们在各级首长机关的关心和帮助下,进行了一些初步的探索,取得了一些经验,感到有四个方面需要把握好。着眼发展,前瞻设计。人武部日常战备信息化建设是一项长期的任务,着眼新军事变革发展趋势,依据国家和军队信息化发展战略,按照"一体化"的思维,科学制定信息化建设总

简介：推动教育训练向信息化转型是贯彻落实主题主线重大战略思想的基本要求。适应军队信息化建设发展趋势，坚持用信息化解决党的创新理论教育实践中的矛盾，推动教育方式转变，打造“立体无界、资源整合、开放灵活、前伸后延”的教育新方式，是增强创新理论教育主动性、针对性和实效性的重要途径。一、针对教育需求多元与调查手段单一的矛盾，充分运用信息化手段槁好教育需求调查。确保创新理论教育的针对性

简介：党的十八大报告提出：＂坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军相统一,加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。＂电子信息装备作为武器装备体系的＂灵魂＂和＂神经中枢＂,是先进电子信息技术在军事装备领域的物化体,具有很强的军民融合特征。在当前信息技术飞速发展、世界军事竞争日趋激烈的大背景下,我们要深入学习贯彻十八大精神,不断深化对电子信息装备军民融合式发展的思考认识,积极推进军民融

简介：声像档案是“以感光记录、磁记录和激光记录为记录技术的感光型档案、磁性型档案和激光型档案的总称。它除了具有传统档案的记录静止符号和数字的功能外，还可以记录图文、声音、动画等音频信号和视频信号”。随着现代科学技术的进步，记录信息的载体正向高科技、多媒体的趋势发展。

简介：长期以来，学生的情感发展被教育者所忽视。目前教育技术学学科定位仍处于争论阶段，而其自身较明显的技术外观又往往使专业学生对该学科的理解和认识产生不同程度的偏误。但需要明确的是，学生接受专业教育，既要学习认知层面的专业知识，更要明确以价值观为代表的专业情感目标。可以认为，忽视了专业情感目标的教学是畸形的教学。本文从罗杰斯人本主义理论的视角出发，分析了构建基于QQ群的情感目标教学环境的设计方案，旨在促进教育技术专业的健康发展。