简介:(甲:河南话,乙:广东普通话,丙:东北话,女:普通话)女:尊敬的首长、战友们!合:大家好!女:我是《军营文化天地》杂志的记者,听说海防团法律文化搞得有声有色,今天特地来体验生活,希望战士们踊跃接受采访,提供新闻线索!众:采我!女:(吓一跳)干什么啊!一惊一乍的。你们是千什么的?众:接受采访!女:哦,那你们是哪个单位的?甲:俺是海防团1连1排1班长,俺叫韦小宝!女:啊,来自河南的韦爵爷!甲:正是陛下!乙:偶是海防团2连2排2班长,
简介:长期以来,学生的情感发展被教育者所忽视。目前教育技术学学科定位仍处于争论阶段,而其自身较明显的技术外观又往往使专业学生对该学科的理解和认识产生不同程度的偏误。但需要明确的是,学生接受专业教育,既要学习认知层面的专业知识,更要明确以价值观为代表的专业情感目标。可以认为,忽视了专业情感目标的教学是畸形的教学。本文从罗杰斯人本主义理论的视角出发,分析了构建基于QQ群的情感目标教学环境的设计方案,旨在促进教育技术专业的健康发展。
简介:实践教学是人文地理课程群教学的重要环节,是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上,以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标,构建了高校人文地理学实践教学的基本模式,以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。
简介:这里是鹭岛门户,厦门大桥、集美大桥、杏林大桥飞天横跨;这里是海峡西岸现代物流集聚区,厦门海港、空港、保税区强势崛起。福建某预备役团三连成立于2001年初,由厦门市殿前街道、厦门航空港集团、象屿保税区共同组建。成立至今,该连积极适应预备役部队任务转型发展趋势,按照“战时应战、平时应急”要求,大力加强连队全面建设,多次被省委、省政府、省军区表彰为先进基层党组织、基层建设标兵单位和军事训练先进单位。
采访(群口相声)
基于QQ群的教育技术本科生情感目标教学环境设计
基于创新人才培养模式的高校人文地理课程群实践教学体系构建研究
福建某预备役团三连官兵岗位树形象特区有一群“特种兵”