简介：

简介：灾害事故应急处置课程是面向抢险救援指挥与技术专业普通本科生开设的专业课程。课程目的是构建并传授与灾害事故应急处置有关的职业角色实务应用相关的知识体系,培养学员毕业后的岗位任职能力。该课程具有实际操作性较强的特点,非常适合于运用案例教学。而案例教学的开展和有效推进离不开优质的案例,作为课堂引导者的教员必须熟练掌握教学案例的编写。从提升课堂教学质量的视角出发,对编写教学案例的基本要素、一般程序和要求等问题进行探讨。

简介：利用非等温热重分析实验研究了内蒙古和山西的4种煤样的氧化热解过程,计算了煤样的活化能和指前因子等参数。结果表明对于某一具体煤层或采空区,其煤氧化热解反应的活化能和指前因子等动力学参数数值是确定的,并且可通过现场实测或实验方法获得,可以建立一个普适的煤氧化热解反应动力学模型用于煤自燃的数值模拟。

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简介：9月25日，三师五十三团二十三连的盛雪芹吃完早餐就匆匆忙忙带上了账本离开家。这天，盛雪芹约了不少种植户商量收购红枣的事。

简介：口号是鼓舞士气、催人奋进，并且读起来简短有力、朗朗上口的话语。有时候一句口号就能激励一大片，是部队思想政治工作的一种常见形式。可是随着时代和形势任务的不断变化，需要对一些沿袭多年的口号重新审视。近日，笔者在济南军区某集团军部队采访，了解到诸多曾经在基层部队广为传颂的口号，如今被改了词，并且每一句

简介：对双曲线及其标准方程的教学过程简述如下。

简介：教学案例撰写，要符合教学目的要求，注意结构严谨，文字生动，篇幅适宜，按一定的结构进行表述。本文结合教学实际．就教学案例撰写四点原则进行了探讨。

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简介：＂分拣的时候一定要注意细节,就算一根头发也要挑出来,打包胶带一定要多缠几圈,装车的速度一定要快……＂时间早已过了凌晨,一师十三团胡杨树果业负责人任羡慧和员工还在为全国各地的订单忙碌。加班到深夜,已经是任羡慧最近一段时间的工作常态了。2018年是任羡慧从事电商创业的第5个年头。想起几年前自己初到胡杨树果业创业的经历,她感到十分欣慰,＂所有的努力都是值得的。＂2012年,

简介：<正>高明的批评,来源于对工作对象的全面了解和科学分析,来源于批评的针对性。对承受能力比较弱的同志,要事先“透透风”现实生活中,有的同志性格内向、心胸比较狭窄,有的同志自尊心强,有的同志脾气火爆。

简介：山东省泰安市岱岳区人武部根据上级赋予的后勤保障任务，结合民兵组织调整，在地方交通运输、客运物流等部门建立了一支人员固定、素质过硬的民兵运输分队。近日，他们采取与现役部队挂钩联训的方法，让民兵熟练掌握故障排除、战场养护、隐蔽伪装等技能，提高实战条件下的快速机动和情况处置能力。

简介：目前的案例教学还没有超越例子教学和例证教学的模式，不能很好地把握案例教学的本质，起不到案例教学应有的作用。笔者认为，要搞好案例教学，克服案例教学中存在的问题，应着重把握四个方面的特性。

简介：对民初旗民冠姓、更名、改籍历史现象的考察,　　旗民冠姓、更名、改籍,　　旗民冠姓、更名、易籍反映出民初民族歧视和偏见的存在

简介：各地屡有旗民申请冠姓、更名、改籍,　　　　一　　　　民初旗民冠姓、更名、改籍现象的出现,旗民冠姓、更名、改籍从特定的角度折射出民初旗民社会生活的多个层面

简介：近年来，我军的干部考核工作取得了长足的进步，为选准、配强、用好干部发挥了积极作用。但是，笔者认为，现行的干部考核评价机制还有需要探讨和改进的地方，这里提出来以求教于大家。

简介：案例教学是培养能力素质的有效方法。初级指挥院校部队管理学科实施案例教学必须深刻认识案例教学对学员管理能力素质培养的特殊作用；准确把握案例教学精髓，不断深化管理学科建设；努力探索案例教学规律．全面促进学员管理能力跃升。