简介：提供材料写议论文,最关键的是立论。立论准确深刻新颖,可以说一篇文章已成功了一半;立论“失之毫厘”,行文将“谬以千里”。不少同学在立论上常存在三种情况:一是顾此失彼片面化,二是不抓实质表面化,三是一种定势平泛化。片面就是不准,表面就是不深,平泛就是不新。如何求准求深求新呢?1抓“眼”悟神以求准诗有诗眼、文有文眼,一则材料,通常也有其眼,那就是关键性的词、短语或句子。材料的“眼”往往是材料之精髓,体现材料的寓意。特别是那些中心句,或与历史教益相关,或与现实意义相联,或蕴含着哲理,或凝结着经验。只要留心,不难发现其“眼”。而命题人的立意也往往落

简介：<正>如何加强和改进宣传思想工作,我的一条体会是:要把握好“三求”:一是要研究需求。所谓需求就是客观需要。什么是宣传思想工作的客观需要呢?我认为,它主要包含三个方面:其一,形势的需要;其二,中心工作和任务的需要;其三,职工群众的需要。宣传思想工作一定要对此进

简介：上海市新四军历史研究会第五期骨干培训班，日前专程到闽西革命老根据地，参观古田会议纪念馆、闽西革命历史博物馆等红色场馆，寻根问祖，铸魂求悟，汲取丰富的政治营养，达到了“不忘初心，牢记使命，增强责任，提高能力”的目的。

简介：伊拉克摩苏尔之战已持续数月。在美军支持下，伊军步步为营，逐屋争夺，战术乏善可陈，而反观“伊斯兰国”极端组织顽抗至今，时常还会搞些打法上的小创新，大量运用简易无人机即是其中之一。要知道，自从二战结束以来，一直都是美军从天上炸别人，从没听说过让对手突袭得手的。如今，“伊斯兰国”组织的“空中游击战”确实令五角大楼大为紧张。

简介：近年来，我们始终坚持以完善基层后勤设施建设为龙头、以规范后勤管理为重点、以服务基层官兵为方向的指导思想，在后勤建设与管理上立足高起点，坚持高标准，有效地促进了部队全面建设。我们的主要做法是：

简介：阐述了再制造工程中反求技术的基本概念及其应用,介绍了反求技术中几种主要测量方法的基本原理和特点,并对其精度、速度和适用范围作了分析和比较,同时介绍了三维表面重建的几种常用方法,提出了反求技术在再制造工程中的应用.

简介：近年来，我们总队后勤工作坚持按照“五句话”总要求，始终围绕保障“打赢”大力加强全面建设，逐渐步入了跨越式发展的轨道。尤其是去年初总部“安徽会议”后，我们以“抓自身、强素质，抓基层、打基础，抓管理、求实效”为目标，以保障执勤、“处突”为中心，围绕中心谋保障，围绕效益抓落实，围绕服务抓作风，围绕能力强素质，取得了较好效果，后勤整体建设健康发展。

简介：

简介：深入学习贯彻党的十八大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，必须创新思路、科学组织，大事大抓、求深务实，切实取得扎实成效。根据军委和总政关于深入学习贯彻十八大精神的指示要求，结合下部队调研，感到搞好深入学习贯彻需要注意把握和解决好以下几个问题：一、在区分层次指导、覆盖各个层面上求深务实深入学习贯彻十八大精神是涉及部队各级组织、广大官兵人人参与的重大政治任务，必须根据不同层面人员的个性差异，区分层次科学组织，注意克服和防止“全团一堂课、官兵一锅煮、讨论一个题、要求一般高”的倾向，确保学习教育覆盖部队各个层面。

简介：蹲点是机关抓基层的基本实践活动，提高蹲点的工作质量，掌握蹲点的工作艺术，是提高机关指导基层能力的重要途径。本文就如何提高蹲点质量提出了“求实”、“求真”、“求是”、“求效”的基本要求。

简介：类似性法、近似对抗性法是笔者归纳的求解截交线、相贯线的一种实用方法,使学生在求对截交线、相贯线之前即可判断答案图形及投影特点,并能验证结果的正确性,提高了学生解题的正确率.

简介：10月15日，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江到国防科工局考察工作。工业和信息化部副部长兼国防科工局局长陈求发就国防科工局今年以来的主要工作和今后一个时期工作思路、重点工作等内容作了汇报。

简介：党委中心组学习是各级党委一种经常性、制度化的学习活动．是提高党委领导水平和决策能力的有效形式。近年来，我们按照胡主席提出的在“求深入”上下功夫．在“务实效”上做文章的要求，从统一思想认识入手，以课题研究为牵引，着眼指导工作，紧密联系实际，把理论学习与改进领导作风、研究解决部队现实问题、推进支队科学发展结合起来，

简介：世界观方法论是贯穿于科学发展观理论体系的一条红线，是科学发展观的灵魂和精髓。学习掌握科学发展观的精神实质，就是要学习掌握科学发展观中蕴含的世界观方法论，就是要在转化为官兵的世界观方法论上下功夫，并以此指导部队建设。

简介：

简介：黑龙江省七台河市桃山区人武部在今年的主题教育活动中，紧紧围绕学习培育“往哪深、怎么深”的问题．在干部职工和民兵队伍中进行了调查研究，总体感到：要把革命军人核心价值观转化为干部职工和民兵的坚定政治信仰、政治立场，转化为立身做人的行为准则，转化为完成各项任务的精神动力，最重要的是要解决好“真知真信、真信真行、知行统一”的问题。