简介:也正是在这一冲突中传达了一种超越社会历史层面的悲剧况味,历史与伦理的悲剧冲突,新时期历史小说中的主要悲剧冲突有四类
简介:充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育是每位历史教师义不容辞的责任,教师应充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育,那么如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育呢
简介:人性问题日益从形形
简介:宋元赌博赌风关扑禁赌 赌博,6、关扑赌随着宋元时期赌风的盛行,3、百姓爱赌有关宋元时期民间赌博的记载
简介:两类形式观念,形式呈现出,形式呈现出
简介:《春秋》之义对于中国古代的史学,关于历史和史学作用的观念大为丰富,形成以史借鉴、以史教化、以史辅政和从史学中学习治国之策的史学观念
简介:却并不能代表西藏的独立,也不代表西藏自身对其独立的确认,西姆拉会议期间英国同样并不真正对西藏独立感兴趣
简介:延安时期的美术方案多是通过版画创作来实现的,政治化的美术观念也影响了延安美术方案的建构, 三、延安美术方案的实践及意义 延安时期
简介:以拉萨三大寺为代表的西藏僧众也是当时西藏社会中重要的内向力量,四、西藏未能独立的内部原因,西藏独立
简介:使政治学的研究有了一定的学术深度,梁启超一反中国传统将小说归为文学的,也为中国学术的发展增加了新内容
简介: 汉奸的产生是日本帝国主义侵略中国的产物,汉奸的产生与中国近代中国长期不统一密切相关,这是近代列强入侵中国以来第一个以国家面目出现的汉奸政权
简介:在先秦时代最重要的政治神话乃是氏族起源神话,夏商周秦的氏族起源神话中的始祖感生的情节,氏族社会中产生的祖先崇拜观念在商周时期依然是氏族意识形态的核心观念
简介:我认为经过二十年代以来的各派新儒学,乃至建立起某种新的儒学体系,发展儒学
简介:秦汉时期职业技术教育方面的教材,秦汉时期的职业技术教育教材, (1)农业生产技术知识教育——秦汉时期
简介: 二、泰伯信仰的形成与儒家化 泰伯, 四、泰伯信仰儒家化成功的社会原因 由地方官和地方士人共同推进的泰伯信仰儒家化在清代达到高潮,在梅里泰伯庙中
简介:则说明正统论在当时史家的认识中,中国史学历来有记述少数民族历史的传统,中国历史上的各少数民族与汉族一起
简介: 二、农村合作运动的主要特征 考察农村合作运动,农村合作运动的合作业务发展不均衡,中国农村合作才形成了一场大规模的运动
简介:作为南北朝社会思想主流之一的佛教,佛教这种女性观促进了南北朝时期女性社会地位的提高,佛教影响女性婚姻观念
新时期历史小说的悲剧审美内涵
新时期历史教学中的爱国主义教育
人性解放“三部曲”——论新时期启蒙文学思潮
悲剧性的历史与历史的悲剧——新时期历史小说的悲剧审美内涵
宋元时期的赌博管窥
论先秦时期的“形式”观念
中国先秦时期的史学观念
民国时期西藏独立论质疑(1)
延安时期的美术观念与美术方案
民国时期西藏独立论质疑(2)
辛亥革命时期学术文化的变迁
抗战时期汉奸形成原因探析
商周秦汉时期政治神话的演变(1)
商周秦汉时期政治神话的演变(2)
秦汉时期的职业技术教育
明清时期江南泰伯信仰的儒家化
试论辽宋夏金时期的民族史观(1)
经验与启示:民国时期农村合作运动反思
南北朝时期佛教对法律思想的影响