简介：文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。

简介：Levi’s是著名的牛仔裤品牌，创始人李维·施特劳斯（LeviStrauss）是德国犹太入。19世纪40年代，李维·施特劳斯带了一批帆布乘船来到美国的旧金山，准备卖给那些淘金者搭帐篷。李维本来以为帐篷是两部淘金者的必需品，

简介：中国工农红军在创立初期,由于环境恶劣、斗争残酷,各类人才十分缺乏,人才培养条件极其简陋,人才成分也较为复杂,人才的选拔培养已成为影响红军生存发展的重要问题。为此,红军开展了卓有成效的人才选拔培养工作,通过公开招聘、争取俘虏等方式引进人才,通过相对优厚的福利待遇保留人才,利用各种培训机构培养人才,造就了大量军政指挥及专业技术人员,为红军的发展壮大提供了有力保障,为人民军队的人才选拔培养工作积累了宝贵经验。

简介：在新形势下，心理学知识与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势。在思想政治教育中引人心理学，既尊重思想政治教育者的客观性，又有助于科学的把握教育者与被教育者互动的心理规律。思想政治教育者在开展工作中善于分析高校学生的心理健康的原因，并且能够提出解决策略。努力提高自身的综合素质，重视情感因素，通过了解学生的个体差异、从众心理、逆反心理等更好的引导学生，培养学生健全的人格和正确的思想认识方向，以实现思想政治教育的最终目标，提高当代大学生的全面素质。

简介：学校教育的目的是培养人、完善人，实现人的自我发展。小白杨中学立足地域特点，顺应教育形势，传承戍边使命，引领教师幸福发展，培育学生健康成长，走出了一条适合师生发展、学校发展的办学之路。

简介：<正>内蒙古鄂温克旗位于呼伦贝尔大草原腹地,是以鄂温克族为主体,以汉、蒙、达斡尔等25个民族共同聚居的少数民族地区,属内蒙古自治区3个少数民族自治旗之一。多年来,鄂温克旗人武部紧贴形势任务,牢记服务宗旨,把民族团结作为维护社会稳定、促进驻地经济发展的重要工作来抓,以实际行动赢得驻地党委政府和人民群众的广泛好评,谱写了一曲曲军民团结、拥政爱民、情满草原的赞歌。该人武部先后4次被呼伦

简介：高校环境法课程教学是我国环境法制教育的重要组成部分。在建设生态文明、全面推进依法治国的时代背景下,环境法课程教学要将学生的专业素质培养和个人素质提升相结合,从而使高校环境教育效果延伸至学生毕业后的工作和生活并对其产生积极影响。环境法课程的重新定位、教学目标的修正、教学理念的转变、教学组织和管理的加强,将有助于提升环境法课程教学的实效性。

简介：英语习语及其文化内涵分析对于培养学生的跨文化交际能力非常重要,本文主要从英语习语的概念和特点、习语的文化渊源、习语在跨文化交际中的作用,以及中学英语习语教学缺失现状等几个方面探讨中学习语教学的必要性。

简介：针对线性方程组传统教学中的一些问题,给出了引入线性方程组、解线性方程组、分析解结构的渐进性三步教学设计,同时给出了maple求解线性方程组的两种方法,将理论与实践初步结合了起来,丰富了教学手段,激发了学生的学习兴趣。

简介：以复杂系统作为研究对象的复杂性科学，带来了一场思维方式的变革。复杂性理论体现出的方法论特征，超越了传统的还原论的思维定势，为推动思想政治理论课教学评价研究提供新的视角。在复杂性视域下，思政课教学评价需要一种范式转换，弃用将教学目标解析分化、并与预定指标机械对比的简单化操作，树立整体的评价观念，采用相对的价值标准．注重评价的过程属性。

简介：6月14日，公安边防部队警务实战与指挥教学训练改革研讨会在武警学院开幕。公安部边防局欧洛布穷副局长、指挥中心冯兰昌主任、训练处刘占平副处长，学院马金旗副院长、训练部董希琳部长等领导出席了开幕式。欧洛布穷副局长在开幕式上致辞。马金旗副院长介绍了学院的办学定位、发展规划等情况。开幕式由边防系张保平主任主持。

简介：接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足，情感障碍，学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因，我们从满足接受主体的内在需要，培育良好的师生关系，培养学习兴趣等方面着手，激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力，进而提升马克思主义理论教学效果。