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  • 简介:军事科研单位贯彻落实习主席系列重要讲话精神,必须以只争朝夕的精神和时不我待的紧迫感树牢强军观念、夯实能力基础、焕发政治热情,最大限度地激发创新智慧和潜能,以核心科研能力的快速提升,推动部队战略威慑和实战化建设向更高水平迈进。

  • 标签: 科研能力 聚焦 科研单位 能力基础 政治热情 创新智慧
  • 简介:<正>如何按照习主席能打仗、打胜仗的核心要求,努力提升民兵遂行非战争军事行动后勤保障能力,实践中我感到,提升民兵后勤应急保障能力应做好"三个立足":立足实战需要打牢战备建设基础。根据各人武部所处的地理位置、担负的战备任务和保障区域划分,制定不同方向、不同规模、不同类型的非战争军事行动保障计划和方案。以任务牵引、专

  • 标签: 应急保障能力 非战争军事行动 后勤保障能力 实战需要 核心要求 战备建设
  • 简介:4月9日,2014年全国农机维修高技能人才培训班在福田雷沃重工开班,来自全国各地的农机专业合作社示范社、农机大户示范点、农机维修示范点的农机维修人员及承担阳光工程农机培训的农机化技术学校教师、农机职业技能培训鉴定基地教师、考评员等60余人参加了为期一周的培训。

  • 标签: 农机合作组织 培训班 能力提升 农机专业合作社 作业 福田雷沃重工
  • 简介:<正>近年来,随着市场经济的迅猛发展和乡(镇)机构改革的深入推进,部分基层武装部长受短期过渡思想的影响,思想观念、业务能力、知识结构与武装工作的形势任务要求还有一定的差距,严重制约了基层武装工作的创新发展。要迅速扭转这一被动局面,必须采取积极措施,不断提升基层武装部长履职尽责能力

  • 标签: 武装工作 履职能力 思想观念 业务能力 形势任务要求 机构改革
  • 简介:听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。

  • 标签: 建构主义 听力 自主学习 能力 效果
  • 简介:边境地区由于地理位置的特殊性,面临的安全威胁随机多样。边防民兵在支援边境作战、抢险救灾、反恐维稳等行动中作用突出,新形势下应在三个方面下功夫,大力提升完成多样化任务能力

  • 标签: 能力 民兵 边防 边境地区 多样化任务 地理位置
  • 简介:以新疆地区的6所高校少数民族大学生为研究对象进行问卷调查,采用分层整群抽样、数理统计的方法。得出新疆少数民族大学生就业能力的结构维度。包括专业知识能力、实践能力、自我学习发展能力、人际交往能力、情绪调适能力、职业发展能力。新疆少数民族大学生就业能力六个维度的确定,有助于我们有针对性地开展就业指导工作,促进更高质量的就业。

  • 标签: 少数民族大学生 就业能力 结构维度
  • 简介:先进影视文化的不断繁荣发展为军队思想政治教育提供了更加广阔的教育空间,也逐渐成为军队思想政治教育不可缺少的载体和资源。如何通过提高官兵的艺术审美能力、自我教育能力和自我管理能力三方面的影视运用能力,来提高先进影视文化思想政治教育功能,就成为抓住运用先进影视文化开展军队思想政治教育的根本。

  • 标签: 先进影视文化 影视运用能力
  • 简介:尼克松政府时期,美国为了增强中国的核战争能力,使中国成为制衡苏联的重要力量,提出了向中国提供核战争指挥控制系统的计划。福特政府执政后,为了巩固中美关系,推动中美在事务层面的合作,又对这一计划进行了进一步的充实和完善。然而,由于福特政府内部围绕是否继续加强与中国的军事合作存在分歧,以及中美关系正常化进程几度出现波折,这一计划最终未能付诸实施。

  • 标签: 尼克松政府 福特政府 核战争 指挥控制系统