简介：美军在伊拉克战争中特别重视并成功运用了各种侦察情报手段，很大程度上代表了世界新军事变革在侦察情报领域的最新成果和发展趋势。本文总结分析了美军在伊拉克战争中侦察情报手段的运用特点，这对认识美军侦察情报手段发展和战场运用有一定的帮助。

简介：随着市场经济、信息化建设对官兵思想的影响日益凸显，传统的教育模式越来越不适应新的形势任务的要求。尤其是我军正在开展的战斗精神教育．如果依然固守“一人讲、大家听，一份教案、一本笔记”的旧有模式，其教育效果就要大打折扣。在旅团官兵生活同信息化环境日益融合的大背景下，将信息化手段应用于战斗精神教育将大有可为。

简介：一、应更好地发挥主导作用教员是教学活动的主导者，在教学过程中起着决定性的作用，教员的教学思想以及对教学规律的理解和掌握情况，直接影响着教学活动的开展。现代多媒体教学虽然与传统教学有着许多不同的新特点和优势。但实践证明，多媒体只能辅助教员完成某些教学任务，无法完全替代教员。现代化教学过程并不是“放牛吃草”式的完成，仍然需要教员的全程参与，教员要组织教学内容，

简介：在教学中发挥学生的主体作用,下面就现代多媒体技术在历史教学中的运用所产生的效果,运用现代教育技术手段促进历史教学运用现代教育技术手段促进历史教学

简介：“黑客”是英文“Hacker”的译音，原意指热衷于电脑爱好者。不同于普通电脑爱好者的是，“黑客”专门以秘密手段打入信息网络采取窥视、窃取、篡改等攻击手段进行非法活动。由于“黑客”采用高技术手段。行动诡密，一般操作使用者，甚至信息网络技术人员也难以及时发现，因此在战场上对信息网络系统、指挥控制系统等的安全性、可靠性构成了严重的威胁。可以预见，21世纪初的“黑客”对抗将成为信息战中一种重要的信息对抗方式。

简介：本文通过对美军在伊拉克战争中侦察情报手段运用情况的分析，总结了其侦察情报手段运用的特点，对认识美军侦察情报手段发展和战场运用有一定帮助。

简介：非公有制企业发展历程体现了我国改革开放的历程,体现了党的思想政治工作在非公有制企业发展的过程。正是因为改革开放以来,思想政治工作致力于贯彻落实党的路线、方针、政策,才有今天非公有制经济的蓬勃发展。非公有

简介：作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。这出“重头戏”并不那么好唱,甚至连一些颇有经验的语文教师也慨叹作文课难上,一堂作文课,常常是在一片长吁短叹中度过。有的学生竞然把作文课说成是“吃忆苦饭”。教师难,学生苦,究其原因,主要是学生表现出对作文缺乏兴趣。如何激发学生兴趣成了作文教学的当务之急。激发学生兴趣的方式方法是多种多样的。近几年来的教学改革涌现出不少行之有效的方法,这是很可喜的。不过,我认为一种简单易行切实可靠的手段被大家忽视,这就是作文教学要“加速反馈”。

简介：这有助于激发学生复述课文的兴趣,给学生一个复述课文的任务,一个学生能有声有色地复述课文

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简介：96101部队汽车营将训练监控系统、模拟驾驶系统等一批信息化建设革新成果运用到新驾驶员、在职驾驶员、应急作战专业士官和应急保障队等训练工作中，大大提高了训练效益。指挥员在监控室里轻点鼠标，各个单元的训练状态立刻显示在屏幕上，同时，各类指令也及时传达到每个训练单元。他们还利用数码相机、DV等设备，

简介：作者认为，海上试验是舰队转型的实验者，海军必须从舰队开始推动创新和试验，释放美国海军人员的创造天赋，大大增强海军力量。如何进行海上试验?本文以海上试验将推动概念、技术和理论共同进步为引子，以海上试验速度的作用为结尾，从概念、程序、早期试验结果和未来试验等四个方面论述海上试验。

简介：在反恐战争中,尤其是在伊拉克和阿富汗等地的维稳行动中,美军逐步探索加强与当地民众进行交流的手段,并将取得的经验教训纳入陆军野战条令,提出并规范了士兵及领导者接触活动,旨在指导陆军部队切实加强与民众的交流,传播美国的良好形象,从而促进任务的有效完成。

简介：当前，紧贴部队参加抗震救灾这一生动实践和鲜活教材，深入研究探索多样化军事任务中政治工作的特点和规律，为有效履行我军历史使命提供坚强政治保证和强大精神动力，正成为今后一个时期政治工作面临的重要课题。

简介：内蒙古科右中旗人武部在学习贯彻落实十八大精神中,着眼担负的使命任务,结合地域民族特色,按照"军地联动、活动牵引、融合特色、抓好落实、讲求实效"的思路,抓资源整合、创教育手段、融民族特色,探索了"纳入学习、属地学习、动态

简介：反三角函数的教学,重点应放在反正弦函数,抓住反正弦函数定义的由来,形成鲜明的概念,就容易理解其定义、定义域、值域和性质,并会应用公式进行三角运算.

简介：提问式教学法,不仅可以提高学生的注意力,激发学生的兴趣,而且有助于学生更好地消化、吸收知识。笔者从人的思维方式及心理活动特点入手,结合教学中的实践经验,阐述了提问式教学方法的特点以及在实践中的具体运用,对该教学法进行了较为深入的探讨。

简介：

简介：利用单片机的特点,提出了PC机、单片机、数据传输系统的前后台控制方式,使主机（后台）与从机（前台）在运行上彼此独立,较好地解决了PC机与低速外设速度不匹配的问题。