简介：教学过程的开放,教育内容的开放,教育空间的开放

简介：针对目前诸多分布式作战仿真实验系统存在的专业性强、对管理使用人员的技术素质要求高、实验组织过程复杂、实验效率较低等问题，提出了建立对使用人员无技术要求、不需要专业人员参与就可以进行仿真实验、具有快速形成仿真实验能力、可以被广泛推广使用的开放式作战仿真实验系统的建设构想。分析了该型实验系统应具备的硬件、软件条件，重点阐述了实验系统支撑软件的结构和功能。

简介：所谓'开放天空',就是北约和华约两大军事集团的所有成员国将各自的领空开放,允许对方非武装飞机在临时通知的情况下进入己方境内,对军事活动和军事设施进行监测,目的是相互侦察对方的军事动机,以及在执行裁军协议时是否有欺骗行为。'开放天空'的计划最初是在1955年由美国总统艾森豪威尔提出来的,但当时的苏联领导人赫鲁晓夫认为这是'针对苏联的赤裸裸的谍报阴谋'而加以拒绝。30多年来,美苏双方为获取对方的军事、政治和经济情报,都在不断地利用侦察机、卫星以及其它技术装置,在对方天空进行间谍活动。去年5月,美国总统布什重提开放天空的问题,很快得到苏联和华约

简介：国防白皮书/高层军事互访/联合军事演习/互派军事留学生/开放部队/舰艇环球航行/舰艇出访/维和/中国开放第一师/邀请外军访问/军事学术交流/驻外武官/国防部外事办公室中国人民解放军的对外开放可以追溯到红军时期:1937年,一名叫艾德加·斯诺的美国记者在中国共产党的协助采访后,用其客观平实的笔触,向世界展示了中国红军的伟大存在。1955年,毛泽东亲笔签发的一纸命令,让天津杨村某部成为"中国开放第一师"而被世界了解关注,并成为中国军队的窗口。

简介：学习环境、学习方式对学生的人格、品质、情感、态度和价值观的形成也很重要,学生通过小组合作的方式进行讨论,但是由于既定的学习环境和学习方式

简介：提问式教学法,不仅可以提高学生的注意力,激发学生的兴趣,而且有助于学生更好地消化、吸收知识。笔者从人的思维方式及心理活动特点入手,结合教学中的实践经验,阐述了提问式教学方法的特点以及在实践中的具体运用,对该教学法进行了较为深入的探讨。

简介：兵团发展和改革委员会党组书记、主任朱新祥：兵团要深度融入国际国内产业大循环,更好利用两个市场、两种资源,与自治区共建丝绸之路经济带核心区,构建全方位对外开放新格局,在内联外引、东西互动、对口受援、兵地融合中,实现互利共赢和共同发展.

简介：分析了我军院校发展中存在的问题,提出了培养合格军事人才军校必须采取的措施,阐明了军校教育必须从封闭走向开放,才能在世界军事斗争中处于不败之地.

简介：演播室的空间也可以是一个假定的空间场景,五装饰性空间如果是中性节目,音乐舞蹈节目杂技表演节目就需要在通用性的空间背景基础上

简介：闭关守旧招贫弱，开放鼎新臻富强。国力飙升如旭日，边防稳固若金汤。邦交容惠欢声动，政治清明笑语扬。紫气临门今更敞，龙骧虎步迈康庄。

简介：＂原来要花几天时间跑几个部门办证,现在一个窗口就全部搞定。＂日前,六师新湖农场新旺社区居民李侠玲感慨道。

简介：兵团发展和改革委员会党组书记、主任朱新祥：坚持节约资源和保护环境基本国策,推进绿色低碳循环发展,构建＂两型＂社会,建设人口资源环境相协调、经济社会生态相统一、人口产业布局与维稳戍边职能相适应的美丽兵团.

简介：我国的改革开放经历了砥砺前进的40个春秋,浦东的开发开放也已走过了不同凡响的28年征程。每当来到黄浦江边,瞭望浦东数不清的高耸入云、形态各异的大厦与浦西外滩鳞次栉比的近代建筑,构成相映成辉的壮丽景色,总是心潮澎湃,难以平静,使我回想起参与浦东开发开放的岁月。

简介：老年教育是我国改革开放大潮中涌现出来的一朵鲜艳的小花,它虽然比较稚嫩,但正在渐渐受到社会的关注和广大老年人的钟爱;它正在细雨润物般影响着我国传统的养老观,潜移默化地改变着广大老年人的生活方式;它切切实实地提高了广大老年人的生活质量,让他们享受了改革红利。

简介：目前,全国各地都在积极地开展着新课程的改革,这次课程改革最鲜明的特点是:强调改变学生学习方式,倡导探究式学习.在课堂教学实践中,有些教师狭义的理解探究性学习的含义,过分追求探究性学习的模式,对探究性学习的定位存在一定的偏颇,存在一些误区,直接影响了教学效果.主要表现在:

简介：1.在小组合作学习的过程中,小组合作过程,合作学习通过鼓励学生合作与交流

简介：1978年12月召开党的十一届三中全会,是改革开放启动的日子。2018年就进入改革开放40周年的纪念年,今年以来,各个媒体陆续刊发这方面的纪念文章,“40周年纪念”的氛围逐步浓烈起来了。近日,中央宣传部等9部门部署开展“庆祝改革开放40周年群众性主题宣传教育活动”。

简介：二、历史学科情感教学的目标 ,三、历史学科情感教学的功能 ,历史学科情感教学必须符合学生的认知和情感心理特征

简介：二、历史学科情感教学的目标 ,三、历史学科情感教学的功能 ,历史学科情感教学必须符合学生的认知和情感心理特征

简介：为了适应教学信息化建设的发展和新军事变革的需要，课堂教学观念正在发生着深刻的变化。以“灌输式”、“讲授式”为主的教学，逐步向互动式教学转变。互动式课堂教学是一门博大精深的艺术，而教员与学员之间良好的互动与交流是课堂教学的最高境界。离开了它，水平再高的教员，任何高明的教学方法，都不可能产生好的教学效果。武警指挥学院担负着为武警部队培养“会组织指挥，通部队建设，