简介:1937年芦沟桥事变后,以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式建立,十年内战的分裂局面暂告结束.国共两党共赴国难,为世界认识中国、中国走向世界提供了一个平台.国共两党合作抗战,赢得了世界人民的同情和支持,也增强了民族的凝聚力.太平洋战争爆发,共同的利害关系把中、英、美联合到反法西斯战线上,历史给予中国改变自己国际地位的一个重要契机.中国在没有国际援助的情况下,独立与日本军国主义苦战四年半之久.中国在抗战中的表现,表明中国已经具备了一个大国的资格.罗斯福主张将中国列入"四强".中国与美英并列参加开罗会议,表明中国的大国地位得到了国际承认.但是,抗战中中国国际地位的奠定并获得国际社会的承认,主要由于中国在世界反法西期战争中的重要作用和特殊地位,同时也出于美英战略的需要.应该说,中国国际地位的真正奠定并获得国际社会的真正承认是在新中国成立以后.
简介:全国大学学习科学研究会第五届年会暨高校学习素质教育研讨会,于1999年8月在天津师范大学召开。教育部张笛梅作了“世纪之交学习科学的形势与任务”的报告。军队院校共有21名代表出席了会议。我院杨醒民教授、傅元坤副教授、张建祥副教授参加了会议。杨醒民教授应邀作了大会发言。我院带去5篇论文全部获奖。《教会学生学会学习必须进行系列课程学习指导的研究与实践》(杨醒民等“九五”课题组成员)获一等奖;《在课程学习指导中加强学生素质和能力的培养》(傅元坤)、《大学物理课程学习指导规律初探》(张建祥)、《在工程图学课程教学中进行素质教育的研究与实践》(黄良俊)、《大学生创新能力培养与课程教学》(杨醒民)等4篇获二等奖。与会高校就开展学习科学的研究与实践问题交流了经验,会议还对高校如何提高学生“学习素质”的问题进行了充分的研讨。