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  • 简介:云南德宏是多民族聚居的边疆少数民族地区,本地的儿童对德宏五种世居少数民族的服饰、饮食等比较熟悉。将学生熟悉的民族文化融入小学数学课堂来进行“数据收集整理”的教学,引导学生收集信息、整理数据、根据统计表提出并解决问题,学生经历了统计活动的全过程,并积极参与其中,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 民族文化 小学数学 教学实践 数据收集整理
  • 简介:十八届四中全会作出了关于全面推进依法治国的决定,提出未来的中国是一个走向法治的中国。实现依法治国应该首先遵循依宪治国,宪法是法治国家的根本,也是一切法律得以实施的重要基础。以初中思想品德课为载体,向正处于青春期阶段由幼稚走向成熟的初中学生进行宪法教育,并把宪法教育的精神和内容落实到学校的教学实践中,对全面推进法治国家的建设,践行社会主义核心价值观,以及培养初中生成为合格公民具有重要意义。

  • 标签: 初中 思想品德课 宪法教育
  • 简介:针对当前军品质量监督工作中缺乏有效管理和技术方法的问题,分析了军品质量问题致因模式,构建了追溯分析框架与模型,提出了基于认知可靠性和失误分析方法(CognitiveRetiabityandErrorAnatysisMethod,CREAM)的根原因追溯方法,并运用二元语义法对根原因进行了评估,为有针对性地制定纠正措施和防范策略提供指导,提高了军品质量监督工作的主动性和预见性。

  • 标签: 质量监督 根原因 二元语义法 认知可靠性和失误分析方法
  • 简介:兵员征集是强军兴军的基础工程。现行“粗放式”征兵模式,造成了兵员质量虚高等问题。必须紧盯新时代强军目标,着眼部队建设发展需求,积极探索“精准征兵”路子,把“精准”的原则贯彻到各个工作环节,切实把高素质兵员送到部队。

  • 标签: 国防动员 征集动员 精准征兵
  • 简介:不久前,航天科工二院203所为某航天单位提供了分布式计量测试系统。这意味着拿着笔记本,在没有网络的情况下,就可以去外场做实验,并且出具证书,导出数据,与网络数据实现无缝对接,这样就保证了全年证书发放的统一准确,提高了管理质量和工作效率,减少了人为失误。据悉,此次计量测试系统提供的服务将应用于卫星建设中。

  • 标签: 计量测试 工作效率 计量管理 信息系统开发 网络数据 测量设备
  • 简介:“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,是供给侧结构性改革的攻坚阶段,也是质量在经济发展新常态下的基础作用和核心地位日益显现的重要阶段。国家在“十三五”规划中明确提出了要“实施质量强国战略”。当前,兵团面临着过于追求增长速度所导致的粗放发展和经济失衡问题,宏观经济增速放缓和经济持续增长后劲不足的瓶颈,

  • 标签: 质量 兵团 全面建成小康社会 实力 经济持续增长 结构性改革
  • 简介:兰田集团、鲁南制药、山东临工等企业集团组建民兵应急队伍,抗洪抢险、燃气管道抢修、灾后医疗救援等10余项应急任务专业装备物资配套完善……民兵整组工作在即,山东省临沂军分区对区域编组与行业相结合的编组模式运行效果先行展开普查。

  • 标签: 山东省临沂军分区 质量 编兵 集团组建 编组模式 抗洪抢险
  • 简介:鸦片战争后,留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展,这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展。对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述,并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中,以留日、留美学生的表现最为活跃。总体来说,留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法,留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法。他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献,也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用。

  • 标签: 近代 留学生 教学方法
  • 简介:全球经济一体化的进程使得商务英语传统教学模式难以满足学生的学习和职业需求,而“互联网+”理念则能有效建构商务英语新型教学模式,深化商务英语教学以应用为导向的学科定位。本文提出在互联网+背景下,商务英语新型教学模式指教师以互联网、计算机及数据库等信息化技术为教辅工具,制定针对性的教学方案,引导和激发学生的商务英语学习兴趣,整合语言知识与商务技能的同步教授,提高学习效率与教学能效。

  • 标签: 互联网+ 商务英语 教学模式 探索 途径
  • 简介:如何提高新疆少数民族双语教师利用信息技术开展教学的能力,是双语教育的一个难题。国家和自治区投入了大量的时间和精力来提升少数民族双语教师的信息化教学能力,但始终没有收到显著效果。本研究采用调查研究法,对参加石河子大学“一年制”少数民族双语培训的教师进行问卷调查和访谈,通过研究新疆少数民族双语教师的信息化教学能力现状及存在的问题,提出针对少数民族双语教师的信息技术培训策略,为新疆少数民族地区的教育信息化建设以及少数民族双语教师的专业发展提供参考。

  • 标签: 信息化教学能力 少数民族双语教师 双语教学