简介:使学生在阅读课本时,二、引导学生阅读课本 ,五、让学生讨论似是而非的问题 
简介: 2 体育对军事活动之作用 战争,并在体育及军事活动中,在军事活动和体育活动中保持了相对独立之地位
简介:在教学中发挥学生的主体作用,下面就现代多媒体技术在历史教学中的运用所产生的效果,运用现代教育技术手段促进历史教学运用现代教育技术手段促进历史教学
简介:张学良的体育实践正是围绕东北大学体育发展而展开,本文也以东北大学体育发展为中心考察张学良的体育实践,其理念与实践极大地推动了中国体育事业特别是东北体育、东北大学体育事业的发展
简介:《易经》中咸卦的心理学意义,都是关于《易经》与心理学或心理分析的,《易经》与心理分析和分析心理学
简介:从而形成了阿Q心理描写的又一特色,也可看做是阿Q的心理共性,运用丰富多彩的技法表现人物心理活动是构成《阿Q正传》的心理描写的又一特色
简介: 对于大学生心理素质结构的研究应与素质和素质教育的研究联系起来,大学生心理素质结构的建构主要与上述第二个层次的研究有关,以及心理品质发展的先后顺序和发展速度是心理素质教育和心理素质结构建构的理论基础
简介:深入探讨中国传统文化对构建和谐体育文化的作用,通过中国体育文化的和谐精神的构建, 2 互补融合 中国传统体育文化与西方体育文化在相互发展交流的同时
简介:三、民族传统体育文化的发展动力民族传统体育文化发展的动力表现出三个主要特征,民族传统体育文化的发展是具体的、历史的,二、民族传统体育文化发展的特性民族传统体育文化呈示民族的精神面貌和价值取向
简介:就会提醒自己改掉懒惰的习惯,有懒惰心理的学生在完成当天作业时,而许多同学由于懒惰
简介:[1]1 伦理政治型文化与中国古代体育伦理思想,传统文化的伦理政治思想已深深渗透到我国古代体育中,中国古代体育伦理思想根植于博大精深的传统文化
简介:教师可以利用插图来培养学生这种迁移能力,使用历史插图进行教学,提高学生的分析比较能力
简介:新课本中,在历史教学中,新课本简化了历史事件的发展过程
简介:在历史教学过程中注重历史理论的教学,在历史教学中也有一个教给学生如何把握某些历史问题的核心和精髓问题,在历史教学中包含的爱国主义、革命传统、社会发展规律的教育
简介:高一学生在学习历史过程中,可教师却在抱怨学生对历史学习不感兴趣,重视高一历史教学以培养学生的
简介:3.2 民族传统体育文化资源的价值回归传统体育文化的生存发展是一个动态平衡过程,3 民族传统体育文化资源的价值归位3.1 民族传统体育文化资源的价值整合文化是一个民族的根,在民族传统体育文化资源内涵中
高中历史教学中如何发挥“学生主体作用”
体育与军事
运用现代教育技术手段促进历史教学
论张学良的体育理念与实践
《易经》与中国文化心理
论《阿Q正传》的心理描写特色
论大学生心理素质结构
中国传统“和”文化与和谐体育文化建构
对民族传统体育文化发展的再认识
浅谈小学生懒惰心理的表现及矫正
论古代体育伦理思想的基本文化精神
历史课本插图在教学中的作用
高中历史新课本还有待完善
对高中阶段历史教学的几点思考
试论课程改革与高中历史教学
论民族传统体育文化资源的价值考察与开发策略