简介：高职务培训班学员具有职务高、年龄大、阅历广、在校时间短、制约因素少等特点。为了实现较好的管理效果，应在落实好制度规定的基础上，进一步发挥好制度因素的管理效能，全方位、多层面抓好管理工作。一、靠制度规定管理按照条令条例和规章制度来管理学员是抓好学员队全面建设的前提和基础。一是严格落实好一日生活制度。一日生活制度是抓好学员队管理的有力抓手。从早晨起床出操到就餐上课，从看新闻到点名熄灯，每个环节必须雷打不动，严格落实。

简介：对外军事培训作为军事援助的一种形式,服务于国家整体利益。不同研究者从对外军事培训的意义、规模、主要经验、面临的问题及未来发展的方向等方面提出了见解。随着培训的不断深入,对相关文献的搜集、梳理、分析、总结有助于在新时期为对外军事培训提供借鉴和指导,为下一步的军事援助总体战略提供参考。

简介：随着城乡＂一体化＂不断加快融合,消防安全管理中存在的问题随之扩大,＂网格化＂消防安全管理模式是解决目前消防安全管理问题的突破口,需采取＂345＂模式整合社会资源,发动全社会力量共同参与消防安全网格化管理。＂345＂模式即强化＂三项机制＂,确保消防责任无盲区;依托＂四支队伍＂,确保消防工作有人管;推行＂五化措施＂,确保火灾防控全覆盖。

简介：5月29日，武警学院召开2014年研究生导师培训会议。军事科学院原军制部雷渊深部长，学院崔芝良政委、马金旗副院长，政治部徐克源副主任，研究生部魏东副主任出席会议，全体研究生导师，新增导师、助理导师参加了会议。崔芝岜政委讲话，并给新增导师、助理导师颁发聘书。马金旗副院长、雷渊深部长分别作了报告。会议由研究生部王桂仁政委主持。

简介：4月9日，2014年全国农机维修高技能人才培训班在福田雷沃重工开班，来自全国各地的农机专业合作社示范社、农机大户示范点、农机维修示范点的农机维修人员及承担阳光工程农机培训的农机化技术学校教师、农机职业技能培训鉴定基地教师、考评员等60余人参加了为期一周的培训。

简介：近期,阿拉善军分区按照＂对接基层、解决问题＂的思路,结合第二批党的群众路线教育实践活动中基层官兵对文化活动的诉求,认真查找边防部队文化建设薄弱环节,围绕实现强军目标,大力弘扬＂北疆卫士精神＂,集中组织基层文体骨干培训,为活跃基层文化打下了坚实的基础。摸清现状,提升培训针对性按照＂三个紧贴＂的要求,带着三个问题（基层缺什么、官兵要什么、机关做什么）,紧紧围绕官兵所思所盼所愿深入调研,为有针对性地搞好培训树立了＂靶子＂。

简介：3月初，贵州省沿河土家族自治县人武部聘请当地知名专家，为全县148名民兵骨干，开展了为期3天的农技培洲。之后，他们分组成12支农业科普工作组，深入各乡镇、行政村，组织农村青年民兵集中学习农业技术，

简介：从新中国成立初年到＂文化大革命＂前夕的观察表明,革命化与现代化的双重变奏,是新中国成立后中国人民解放军建设与发展过程中的一个鲜明特点。1953年12月7日至翌年1月26日全国军事系统党的高级干部会议与军队的现代化建设,1958年军委扩大会议与反教条主义,林彪主持军委工作与军队的高度政治化等,都是反映这一鲜明特点的重要历史事件。

简介：党委“一班人”由于经历、能力、知识、素养等差异，工作中难免产生一些矛盾。及时化解这些矛盾，既要靠学习、教育、组织和纪律，也要靠“化淤消肿、通和血脉”这一自我化解矛盾的良方。

简介：<正>民兵预备役部队作为国防力量的重要组成部分,提高能打仗、打胜仗的能力,就是要树牢战斗力标准,把成建制训练、军地联训联演等实战化训练抓得更实,下真功苦功不断提升军事训练质量和军事训练效益。找准实战化训练重点。民兵预备役部队聚之为兵、散之为民的特性,要求我们突出抓好首长机关战法训法研究,切实把信息化条件下

简介：在岳振华戎马一生的记忆中，他提及这样一个小插曲：1962年9月7日，他做了这样一个部署：“今天晚上．一有动静的时候。我就发出信号。我把门堵住。政委你准备一个大扫帚，准备打。张治国参谋长的主要任务就是．看住你的蚊帐杆，别让它从那里跑上去。”导弹部队的几个领导就这样齐心合力．在那个夜晚．把那个钻进房间的老鼠给打死了。

简介：针对当前装备作战需求论证流程不够规范一致的问题,分析了装备作战需求论证流程规范化的目标、内容和特征,提出了装备作战需求论证的环节规范化方法和流程结构化方法,设计了装备作战需求论证的总体流程模型和基本流程模型,给出了基本环节的规范化描述方法和实例,可为进一步优化和调整装备作战需求论证流程、提高论证工作效率和成果质量提供新方法。

简介：聚焦“服务海洋发展有作为、参加海上维权有能力、支援海上作战有保证。推进融合发展可持续”的目标要求，应坚持“平战结合、劳武结合”，统筹推进海上民兵实战化训练落到实处。

简介：21世纪世界发达国家军队进入数字化战争时代,以色列军队在加沙之战中打响了以军首次数字化战争,引起世界关注。建立数字化部队、打赢数字化战争是新军事革命赋予各国军队的历史使命。

简介：未来信息化条件下作战是在陆空天电网多维领域展开的联合作战，既是作战体系的对抗，也是动员实力的较量。着眼未来信息化条件下作战需要，研究把握动员支前准备的特点规律，不断拓展深化动员支前准备，对于夺取信息化条件下联合作战的胜利具有重要意义。

简介：针对高校行政管理只关注效率提升而忽视人的主观性和创造性发挥的行政化现象。文章以马克思．韦伯的理性官僚制理论为基础，以”理性”和”非理性”的关系为着眼点，试图分析高校行政管理中理性和非理性的具体内容，以期为高校去行政化研究提供一种新的认识视角。

简介：针对数字化战场仿真中高分辨率数字化士兵行为建模需求,改进了行为建模的Soar框架,提出了基于双层Soar框架的数字化士兵行为建模方法。围绕双层Soar框架的感知、决策、行动3要素,提出了增强视距感知和超视距感知的概念,建立了数字化士兵感知模型;根据数字化士兵的决策特点,建立了基于策略的决策模型;在分析数字化士兵行动特点的基础上,建立了基于行动元的数字化士兵行动模型。最后,对4种行为建模方法进行了比较,并通过仿真试验验证了基于双层Soar框架的数字化士兵行为建模方法的有效性和所建立模型的可行性。

简介：建构主义理论强调认知主体的重要性,强调学生是认知过程的主体,是意义的主动建构者,教师在此过程中只起指导和促进作用。基于建构主义理论所实施的英语专业阅读课＂零课时＂模式发现,＂零课时＂模式能够有效地促进学生培养和提高自主学习的能力,但此模式下也暴露出师生定位不准确,学习过程监管不足等问题。

简介：边防作为国家安全和发展的战略前沿，其信息化建设具有特殊的战略地位。推动边防信息化建设军民融合发展，最根本的就是要按照“能打仗、打胜仗”的目标要求，切实以军队信息化建设规划纲要、发展路线图为指导，围绕边防情况“发现、报知、决策、处置”四个关键环节，坚持体系设计、突出重点、深化运用、提升效益的思路，努力打造信息化边防，铸就立体多维、防护严密的边防带。

简介：本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查，运用绩效技术手段，找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源，构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型，并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。