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  • 简介:为探索符合南宁铁路局多元投资项目实际的经济可行性评价判别基准,分析了银行借贷成本、自有资金机会成本及社会融资预期收益成本对判别基准的影响,并应用加权平均资金成本方法计算项目的判别基准。同时,通过对某多元合资项目判别基准的计算,验证了计算方法的实用价值,为多元投资项目的经济可行性评价提供了理论依据。

  • 标签: 多元投资项目 经济可行性 判别基准 借贷成本 机会成本 预期收益成本
  • 简介:目前,铁路多经企业面临的困难比较大,主要表现为:组织结构复杂,发展不平衡,整体改造经济性差;主辅分离不彻底,改制的潜力难以预测;全员的市场意识、竞争意识不强等。解决这些实际问题,铁路多经改革是关键。笔者认为,多经的改革可以采取股份制改造或整合产业资源进行。

  • 标签: 经济改革 股份制改造 组织结构 整体改造 市场意识 竞争意识
  • 简介:通过对当前铁路多元经营面临的困难的分析,重点论述增加多元经营新亮点的措施,即提升服务理念,发展运输代理,发展商贸经营,发展装载机业。指出只有加快提高自主创新能力,才能改变铁路多元经营在市场竞争中的被动局面。

  • 标签: 多元经营 运输代理 商贸经营
  • 简介:马士基的多元化之路,就是一条不断寻找和培育回报率高的新产业,并同时不断剥离收益率差的旧产业之路。无论取舍,马士基始终将利润回报宗旨贯彻到底,而不是简单地求大求全;通过引入高风险资本回报率的业务,剥离低风险资本回报率的项目,提高集团整体的风险资本回报率。

  • 标签: 航运业 马士基 多元化 回报率
  • 简介:面对国际运力过剩,造船业哀鸿遍野的惨景,不仅船企“八仙过海,各显神通”,而且国家、地方政府也想方设法救市。虽然这些举措仍无法引领市场企稳走出低谷,但毋庸置疑地为许多企业走出困境注入了活力。

  • 标签: 造船业 资金短缺 运力过剩 地方政府 企业
  • 简介:评价体育教学质量主要由教学态度、教学能力、教学效果、教学改革四个部分组成.教学态度是指教师要树立正确的教学观念,教学能力是指要充分发挥教师的主导作用,教学效果是指教师必须对教学的内容、步骤、运动负荷等做出切合学生的安排,教学改革要求教师不断设计、创新教学方法.

  • 标签: 教学质量 教学能力 教学效果 体育教学 教学评价 教学态度
  • 简介:调速设备是铁路编组场设备的核心。调速设备的现代化程度是铁路编组站现代化水平的标志之一。调速设备对编组站改编能力,作业安全和劳动条件有很大影响,因此,各国铁路都十分重视编组站调速设备的研究。从五十年代末西德、英国、法国、瑞典诸国先后结合本国具体条件研制了各种新型连续式调速设备。如英国道蒂减速顶与加减速顶,西德的钢索牵引小车,法国的自动制动小车,瑞典的螺旋滚筒式减速器,日本的直线电机加减速小车。在此期间,还发展了多种适合车场日的制动用的减速器,在这些减速器中,有传统的用空压、液压驱动的钳式车辆减速器,还有非钳式车辆减速器,除了减速顶,加减速顶外,还有螺旋滚筒式减速器,电磁减速器,橡胶轨减速器等,这些原理不同,能加速,能减速或移动使用的调速设备的研制成功和应用大

  • 标签: 编组场 中国 铁路 调速设备 评价 性能
  • 简介:正轨道状态直接决定轨道-车辆系统运行的安全性和舒适性。目前对轨道不平顺的评价主要采用局部幅值超限扣分、轨道质量指数(TrackQualityIndex,TQI)、不平顺功率谱、车辆动态响应等方法。幅值超限扣分法适用于局部存在幅值较大不平顺的情况;TQI能较好地反映区段轨道不平顺质量状态,英国、德国、美国、荷兰和我国大多采用200~250m区段TQI评价轨道不平顺的好坏;轨道不平顺功率谱

  • 标签: 轨道不平顺 评价方法 高低不平顺 质量状态 京沪高速铁路 动态响应
  • 简介:大学生宿舍是学校培养高素质人才的一个不容忽视的主要场所。随着教育领域的进步与发展,要求高等教育的教学模式必须由传统的知识教育向新型的素质教育转化。创新大学生宿舍管理,进一步探索新型的大学生多元化管理模式,对于创新和改革高等教育模式有着十分重要的价值。

  • 标签: 大学生 宿舍管理 多元化管理
  • 简介:详细分析了多元线性回归模型的原理、建立过程、检验方法、适应范围和调整过程,利用新疆1990—2009年的社会经济数据,论述多元线性回归在客运需求预测的应用过程,依据所建模型对新疆客运总需求进行预测和分析.

  • 标签: 线性回归 客运 需求预测
  • 简介:基于多元线性回归理论对影响船舶交通流的主要因素进行了分析,利用SPSS软件拟合了交通流量分布函数,并以长江流域江阴段的船舶交通流量数据进行验证,实验结果表明船舶交通流量分布函数模型具有较高的可信度.

  • 标签: 船舶交通流 SPSS 多元线性回归 分布拟合
  • 简介:面对国家发展绿色海运和推进21世纪“海上丝绸之路”建设对高素质航海人才的需求,以因材施教为原则,从培养目标、培养模式、课程体系、教学方法等方面探索专业教育与素质教育的融合,开展航海人才多元化培养实践。以满足行业发展和学生个性化需求,培养“有宽度、有厚度、多层次”航海人才,服务国家海洋强国战略和“一带一路”战略。

  • 标签: 航海职业教育 多元化培养 现代职教
  • 简介:多元价值冲突使得体育教师职业素养发展受到了诸多挑战,基于冲突理论,体育教师在面对自身各类角色、学生角色以及学校角色时,难以科学平衡多种角色的多元价值冲突,使得体育教师审视职业素养发展的方向模糊,出现职业素养结构失衡,个别能力下降等情况。应对这些挑战,应以社会主义核心价值观为导向,加强普遍性价值教育;基于交易成本理论建立体育教师职业素养激励机制;基于不安全契约理论建立体育教师职业素养心理补偿机制。

  • 标签: 多元价值 体育教师 职业素养 培养机制
  • 简介:对毕业研究生进行就业质量评价是高校的重要职责,也是高校学科、专业发展的基础。本文从招生、培养、就业期望调查、就业质量调查四个方面汇总毕业研究生的数据,构建起毕业研究生大数据库,然后在数据进行处理的基础上运用多元线性回归方法对毕业研究生的就业质量进行了建模评价,分析其关键的影响要素和提升策略。

  • 标签: 毕业研究生 大数据 就业质量 多元线性回归
  • 简介:自动售检票系统终端设备在引入多元化支付后,终端设备功能较传统设备有了调整,售票机、取票机的功能主要呈现"购票"、"取票"2种功能及"网络购票、现场取票"、"现场购票、现金支付"、"现场购票、网络支付"3种支付方式,依据上述2种功能、3种方式对售票机、取票机的配置比例进行研究;在多元化支付方式全方位引入自动检票机后,自动检票机则是功能需求的汇聚点,因此弱化售票机、取票机的使用率;乘客自助终端的配置应满足乘客便捷处理票卡的需求。研究表明引入多元化支付后,终端设备间相互制约,不同工况影响其他设备的配置,因此需要从一体化的理念整体考虑不同工况下各类设备的配置比例。

  • 标签: 轨道交通 多元化支付 自动售检票 终端设备 配置方案
  • 简介:随着经济全球化的发展,文化多元化现象在我国也日趋明显。文化作为一种观念形态和精神现象,渗透于社会的各方面,同样它也存在于政党生活的内部。因此,高度注重文化自信对于基层党建具有软实力功能,坚持党建文化与基层党建的有机结合,充分发挥其对基层党建的引领作用,研究其培育途径来实现和提升基层党建文化自信,对加强和推进党内文化建设有着举足轻重的作用。

  • 标签: 党建文化 自信 思想政治 培育途径
  • 简介:多元经营企业的基本情况及人员构成分析铁路多元经营企业技术创新能力不强的现实问题及形成原因,提出以放大铁路企业整体价值为目的,依托铁路运输业的科技资源、技术要素优势,借助外部力量,走具有多元经营特色的开放式技术创新之路.结合铁路多元经营和运输业科技资源、技术要素等存量资源的特点,指出重组、整合这些存量资源是建立多元经营企业技术创新体系的首要任务.明确铁路多元经营技术创新的主要领域及关键技术,提出建立铁路多元经营企业技术创新体系的解决方案.

  • 标签: 中国 铁路运输经济 多元经营 铁路企业 技术创新 企业管理
  • 简介:建立HSE管理体系是一项复杂和艰巨的工作。首先应做好风险评价工作,建立一种科学的思维方式,运用系统方法,及时、全面、准确地识别和种危险因素,评价潜在的风险并采取有效措施,以便降低风险。

  • 标签: HSE 风险评价 石化企业 安全 健康 环境管理体系