简介：创新是一个民族进步的灵魂,在知识经济时代尤其如此。我国21世纪的教育改革与发展的抉择是实施创新教育,培养创新性人才。高校体育适应这一趋势的应有举措是突出创新教育。高校体育进行创新教育的主要内容是培养与发展大学生的创新意识、创新思维、创新能力与创新精神。针对高校体育创新教育的实施,本文提出了一些主要的策略与建议。

简介：创新教育,即在教学中培养学生的创新能力。江泽民曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”如何培养学生的创新能力呢?车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人。”因为知识可以向学生灌输,创新能力则不能,它只能通过

简介：本文对"思想道德修养"课程教学中加强创新教育的必要性和重要性进行了分析,并提出了实施创新教育的具体措施.

简介：材料力学一直都受到机械、土木、航天、车辆、建筑材料等工程学科的重视，并将其作为重要的技术基础课之一。因此需不断提高材料力学的教学质量，探索材料力学的教学改革，以适应培养学生的综合素质和能力的要求。

简介：滕州市目前农村公路通车里程迟到1899公里，全市配备了148名从事农村公路管理养护的专业人员，拥有近千人的养护队伍。滕州市交通局副局长朱士民说，为了便于管理，该市将全市划分为4个养护片区，每个片区负责5至6个镇（街）的农村公路小中修工程，实行合同管理、施工监理、项目法人等制度，并逐步推行招投标制。

简介：针对目前高校传统教学中存在的一些问题,提出应转变观念,树立以学生能力培养为中心的教学观,在交通运输专业的专业课教学中加强学生分析能力、计划能力、实践能力、沟通与合作能力、组织与管理能力培养,为我国的交通运输领域输送有能力的大学生.

简介：工程概况：崇明至启东长江公路通道工程，全长约51．2km，其中上海段30.7km．道路等级为双向六车道，设计车速：江苏段为120km／h，上海段为100km／h。工程起点南接在建的上海长江隧桥工程，北抵宁通启高速公路。由北支大桥工程、启东接线工程和崇明接线工程三部分组成。按省界分别由上海市和江苏省实施建设及运营管理。

简介：日前，从江苏省崇启大桥建设现场指挥部传出信息，崇启大桥开工以来，进展顺利。跨江大桥已完成全部桩基、承台和墩身施工，50米节段箱梁完成预制90％、完成吊装719／6，主桥钢箱梁完成板单元拼装57％、大节段拼装16％；接线工程软基处理和小型构造物全部完成，

简介：教育创新思想是江泽民在北师大百年校庆大会上提出的,并进行了全面阐述,今天认真学习这一思想,对于促进航海教育创新具有重要的指导意义.航海教育创新是时代和航海教育发展的需要.航海教育创新首先要树立正确的教育思想,同时要进行教育体制的创新和教育内容、方法和手段的创新,而最根本的是教师创新.只有这样,才能促进我国航海教育的发展.

简介：世界经济一体化速度加快、知识经济时代的到来,将英语推向了特殊地位。英语成为国际交往、信息交流的主要工具,掌握英语和现代化信息技术成为21世纪人才不可缺少的基本素质。

简介：智能船舶、豪华邮轮、节能减排、绿色航运等业界关注的热点成为2017年中国国际海事会展及其系列论坛的重头戏。

简介：我国职业教育在改革开放中有了很大发展,但也面临着观念陈旧、投入不足、办学体制和教学质量不适应经济建设和社会发展需要等诸多问题.为此,职业教育必须树立新的教育理念,加大实践探索力度,确保职业教育健康发展.

简介：I标完成箱涵3处（37．5％），主线路基填筑全部完成，钻孔桩1354根（82％），承台206座（98％），墩柱202座（96％），盖梁179榀（88％），小箱梁预制149片（22％），小箱梁安装72片（8％），空心板梁预制245片（26％），现浇连续箱梁5．5联（34％）。

简介：泉州交警部门宣布给符合条件的电动自行车办理临时牌证（有效期4年)，此举立即在当地掀起了一场电动自行车热销风采，让我们走近了看。

简介：在课程改革中，要想使学生成为复合型人才，全面提高学生素质，达到课标的要求，我们应该紧紧抓住新的教育理念，将英语学科的教学与其它学科知识相结合，提高英语教学的趣味性和实用性。

简介：本文以高职院校学生为研究对象,在分析当前学生感恩教育现状的基础上,从协同创新角度对学生感恩教育各方面进行针对性地思考,提出了建设性对策。

简介：中国共产党思想政治教育的历史演进具有三个鲜明的特点,即思想政治教育的内容具有时代性;进程具有曲折性;理论创新具有继承性,反思历史,新时期党的思想政治教育要在理论、内容和制度上进行创新,这对增强党的凝聚力,巩固党的执政地位有着深远的理论意义与现实意义。

简介：高校在大学生创新创业过程中存在着多方面的问题,要培养大学生创新创业能力,就必须加强创新意识教育;在管理中设立创新学分;为学生的课外科技创新创业活动提供必要的条件。

简介：对于外语学习而言，一个人的情感态度起着非常关键的作用，它会加速或阻碍第二语言的习得。因此，高中英语新课程标准十分明确地把情感态度作为学生综合语言运用能力的一部分。新课标指出：情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。在日常的教学活动中，要实现这一目标可以有各种各样的方法，包括课内、课外运用多种活动形式和媒体等。作为教师，我们应该充分利用好教材来实现这一目标。

简介：在新的形势下，及时更新教学计划，并严格执行新的教学计划，是高校教学的一项法定性的任务。本文论述了高等工程专科教育教学计划要有自己的特色以及更新教学计划的依据和原则。