简介:为满足《STCW公约马尼拉修正案》的新要求,并与国内履约法规相协调,交通运输部于2013年对《船员培训管理规则》进行修改。文中介绍了《船员培训管理规则》修改的背景及必要性,说明修改的原则和思路,阐述修改的方法和主要内容,供相关人员更好地理解修改后的《船员培训管理规则》。
简介:基于“11规则”的航线设计方案逐渐得到各培训机构的认可,从目前评估的状况和题卡设计来看还存在一些问题。为实现在规定的时间内既能完成评估内容又能考核学员能力,依据评估培训的经验和对新大纲和规范的理解,对航线设计及航图作业评估内容和流程做了梳理,以期实现评估内容的多样化和标准化。
简介:IMO海上安全委员会(MSC)第92届会议于2013年6月12日至27日在英国伦敦召开。会上通过了一系列强制性文件修正案。其中包括国际安全管理规则修正案,将于2015年1月1日生效。该修正案充分考据了船舶配员对船员疲劳程度的影响从而可能会造成船上安全作业的潜在风险,以及船公司在全面履行ISM规则要求的责任过程中那些通过委托其他组织或部门履行的责任,对船公司安全管理体系有效性的影响。该修正案的生效将对船公司的安全管理体系产生深远的影响。
简介:以苏通长江公路大桥引桥75m跨径预应力混凝土箱梁节段施工为依托,参照JTG/TF50—2011《公路桥涵施工技术规范》建议的预制拼装桥梁节段堆存规则,应用Ansys软件建立大型预制箱梁节段有限元模型,计算并分析预制节段在3层堆存条件下的应力分布和抗裂安全性,提出大型预制箱梁节段3层堆存的合理规则,可供今后类似工程施工参考。
简介:针对认知语言学研究领域中的语境理论在英语阅读理解中的作用,本文介绍了语境理论,着重分析了语境和阅读理解,探讨了语境理论在英语阅读教学中的实际应用。
简介:本文在航运企业调查研究的基础上,通过对南通航院军事体育课程教学现状的分析,发现“防海盗”校本军体教材训练的结构框架、训练方法和教学目标等亟需优化调整。危机管理4R模式是一个较为全面的危机管理动态过程,符合突发海盗事件处理的客观规律。笔者基于危机管理4R理论,采取优化的策略,对教学的主要环节进行调查研究,以期证明其可行性和有效性。
简介:随着全球一体化进程的加速,英语作为日常交际中不可或缺的技能,成为了高校学生的学习重点。通过针对加德纳的多元智能理论进行理论的探讨,结合大学生英语社团活动进行英语学习进行分析,结合多元智力理论的特点,本文论述通过多元智能理论来针对组织英语社团活动的构想。借助多元智能理论,把大学生英语社会团的多元性和实践性突出,从而激发学生学习英语的动机。
《船员培训管理规则》主要修改内容解析
“11规则”下航线设计的评估题卡设计
谈MSC.353(92)-ISM规则修正案的理解与应用
大型预制箱梁节段3层堆存安全性及堆存规则研究
利用语境理论进行英语阅读教学的探索
“防海盗”军事体育校本课程运用4R理论的实践研究
社团活动对大学生英语学习的激发作用研究——基于多元智力理论