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  • 简介:大走访是服务群众、改进作风、加强党的建设的重要抓手,是推动全局工作的重要方法和栽体.通过大走访,广大党员干部每人带动一批、影响一片,把党委政府的眼睛和耳朵延伸到每一个企业、每一户家庭,把矛盾和问题解决在基层,解决在萌芽状态.大走访活动的最终目的和落脚点是发现问题、解决问题,最终的考量标准也是在走访中发现了多少问题,为群众解决了多少问题.大走访活动要切实取得成效,需要注意以下几点+强化组织领导,创新走访方式;注意依托网格,确保走访全覆盖;坚持问题导向,确保取得实效;注意建章立制,实现常态长效.

  • 标签: 大走访 全覆盖 实效性
  • 简介:增强协商实效是社会主义协商民主建设的一个重要课题,近年来,对于协商民主的许多研究事实上都涉及如何增强协商实效问题。但综观这方面的研究,其总的特点是把协商实效作为已经自明的前提或目标,提出如何加强实效的意见和建议,而对于协商实效本身,即什么是协商实效、其内涵是什么,如何判断和衡量协商实效、协商实效的机制和程序基础是什么等问题,相关的成果还不多见。本文的研究,

  • 标签: 实效性问题 协商民主 内涵 意义 民主建设 社会主义
  • 简介:无“微”不至的时代给当前医学生党员思想教育建设带来了机遇和挑战。本课题通过对广州地区部分医学生党员思想教育问题进行实证研究,根据微文化与医学生党员思想教育的关系,了解当前医学生党员微文化应用现状,旨在优化医学生党员思想教育的环境,增强医学生党员思想教育内容的针对,加强医学生党员思想教育的多样,在实践中归纳总结形成微文化时代建设医学生党员思想教育体系的新机制。

  • 标签: 微文化 医学生党员 思想教育
  • 简介:教育教学资源库共享建设是贯彻落实国家教育方针、提升专业服务产业能力、实现优质数学化教育教学资源共建共享的必然要求。高职教学资源库共建共享是基于网络教学平台建设之上的创新。具有难度大、起点高、无先例等特点。从现有的高职教学资源建设与共享的基本内涵出发,介绍了当前资源建设与共享中存在的误区,分析了产生的原因,并提出了相应的解决办法。因此,高职教学应积极顺应信息化时代发展的潮流,进一步促进专业人才培养质量和从业人员整体素质的大幅提升。

  • 标签: 高职教育教学 资源共建共享 误区 探析
  • 简介:提高反腐倡廉宣传教育实效,不能单纯地把反腐倡廉宣传教育理解为教与学的关系,而应看作反腐倡廉改革创新诸多环节的一项系统工程。当前,落实和推动全面从严治党,贯彻中央关于新时期正风反腐的新部署新要求,提高反腐倡廉宣传教育实效,应坚持正确导向,立足全方位宣传教育方式;突出重点内容,深化廉政文化建设;建立健全党内法规运行机制,倒逼廉洁从政行为;完善制度建设,营造良好社会氛围。

  • 标签: 反腐倡廉 宣传教育 实效性
  • 简介:新形势下进一步增强政党协商的实效,确保政党协商的有序高效开展,对于推进社会主义协商民主的广泛、多层、制度化发展具有重要意义。本文主要以哈尔滨市为例从哈尔滨市政党协商开展的情况入手,通过调查问卷等方式获取相关数据,分析在政党协商开展过程中存在的问题。在借鉴广州、贵阳等地经验的基础上结合实际,提出进一步增强政党协商实效的对策和措施。

  • 标签: 政党协商 实效性 路径
  • 简介:志愿服务是大学生立足实际、积极作为、奉献社会、锤炼品德的重要途径,是高校“立德树人”的重要载体。在志愿服务中推动高校党建和团建“上下联动、互相促进,共同提高”,有助于深化高校共青团改革。要紧密围绕高校“立德树人”中心工作,培育和弘扬志愿者精神促进文化育人,拓展志愿服务载体完善实践育人,建立约束机制实现管理育人,凝练品牌项目助推组织育人,完善保障机制更好服务育人,充分实现志愿服务的育人功能,增强高校党建带团建的实效

  • 标签: 立德树人 青年志愿者 党建带团建 高校共青团改革
  • 简介:网络技术的迅猛发展和日益普及,对高校网络思想政治教育发展来说既是机遇,又是挑战。如何有效把握机遇、迎接挑战,成为每一个思想政治教育者不得不解决的课题。文章在研究议程设置理论与思想政治教育内在契合的基础上,深入分析了当前高校网络思想政治教育存在内容更新的滞后、受众需求的片面、传播方式的单一、捕捉时机的偏后四大问题,进而运用议程设置理论从议题选择的生活化、时机把握的精准化、传播方式的互动化、导向需求的现实化和传播平台的多样化五个方面开拓了高校网络思想政治教育实效提升的路径,进一步证明了运用议程设置理论来指导高校网络思想政治教育实践活动,具有重要的现实意义及理论价值。

  • 标签: 高校 网络思想政治教育 议程设置理论
  • 简介:高职衔接是构建现代职业教育体系的重要环节,成都市积极推进教育体制改革,中高职衔接工作取得突破,但也存在工作共识尚未形成、工作举措落实不够、工作难点有待突破、层次布局存在缺陷、保障机制不够完善等问题。要迎难而上,多措并举,改进工作,加强宣传教育统一思想认识,全面安排部署务求工作落实,明确工作重点突破工作难点,优化层次布局强化顶层设计,完善制度保障形成长效机制,促进成都市职业教育体系日臻完善。

  • 标签: 中高职衔接 挑战 对策
  • 简介:微电影以其短小精悍,剧情紧凑,情感真挚等特点,越来越受到广大职工的喜爱和追捧,成为"互联网+"新形势下做好思想政治工作的有力手段。近年来,柳州电务段党委主动适应新形势,把拍摄微电影作为改进创新思想政治工作的新途径,作为融入中心工作的新载体,作为凝心聚力、密切干群关系的新平台,以"职工担当主角、自编自导自演、接地气传播快"的方式,在广大职工中引起了强烈反响。

  • 标签: 思想政治工作 电影 实效性 感召力 主动适应 改进创新
  • 简介:伴随着新媒体技术的发展,高校辅导员的工作面临着挑战和机遇。通过对在校大学生和学生党员调查数据的分析可知大学生党员对社交网络的依赖以及在理论学习过程中对高校辅导员的依赖。辅导员应该积极面对新媒体学习平台存在的问题,着力在媒介素养、团队建设、新技术的掌握、网络作品的培育等方面有所作为,以提高大学生党员理论学习的针对实效

  • 标签: 辅导员 学生党员 新媒体 理论学习
  • 简介:民主党派的民主监督是我国监督体系的重要组成部分,其实效如何,直接影响民主党派在我国政治体系中的角色功能的实现,影响整个政治系统的发展和完善。要提高民主党派民主监督的实效,必须实现主体自觉,各级党派组织要充分认识到自身工作的积极性、主动和组织对民主监督实效的影响和重要,并利用这种自觉,去弥补民主党派民主监督工作本身性质上的劣势,避免党派成员等个体监督主体在能力和位置上的弱势,从而实现民主党派民主监督的政党监督、政治监督的社会功能。

  • 标签: 民主党派 民主监督 主体自觉
  • 简介:党的十八大以来,随着经济社会发展进入新常态,党的理论宣讲工作亟需不断优化。受社会环境新变化、互联网信息化、宣讲大众化等影响和挑战,党的理论宣讲工作存在宣讲体制机制不完善,内容与群众理论需求契合不够、形式和手段较呆板,队伍结构单一、经费投入不足、宣讲对象局限性等问题。增强党的理论和形势政策宣讲工作实效,应创新理念、突出重点,准确把握理论宣传教育工作的核心任务;优化理论宣传教育的方法和手段,构建多位一体的宣讲形式;健全完善宣讲长效机制,构建宣讲工作新格局。

  • 标签: 宣讲 实效性 调查分析
  • 简介:高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,强调以就业为导向,理论和实践训练并重。近年来高职发展迅速,一大批高职学生迈入社会,成为社会主义生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才。高职学生是否具备廉洁意识对于当前市场经济的健康发展、社会主义和谐社会的构建有着直接影响。因此,对高职学生应积极开展富有实效廉洁教育,这就要求教育者把握高职高职学生的特殊,并积极创新教育方式和教育内容。

  • 标签: 反腐倡廉 高职学生 廉洁教育
  • 简介:干部教育培训思想是习近平在新的历史条件下,着眼于干部教育培训新的实践和党的事业发展需要,形成的一系列有关干部教育培训的新思想、新理论、新观点和新要求,具有继承与弘扬、务实与求是、改革与创新、系统与聚焦、科学与传统等风格和特点,对建设一支宏大的高素质干部队伍起到了先导、基础和战略作用,为新形势下加强和改进干部教育培训工作指明了方向,提供了遵循,明确了措施。

  • 标签: 习近平 干部教育培训 高素质干部队伍 方向 措施
  • 简介:把党内教育与改善民生工作协调推进,有机结合,是我们党进行民生政治建设的宝贵历史经验。当前,在全党开展的“两学一做”学习教育,发挥的作用无疑是多方面的,取得的实效也是丰硕的。从民生视阈来看,“两学一做”学习教育蕴含深厚的民生价值意蕴,具有鲜明的民生导向,取得了显著的改善民生实效

  • 标签: 做学习 学做 学习教育
  • 简介:高职院校教师,作为职业教育的主要教育者,其所掌握的理论知识和专业技能影响着我国应用型人才的培养和高职院校"以就业为导向"教育目标的达成。必须注重针对高职院校教师实施继续教育工作,才能培养更多社会所需人才。

  • 标签: 高职院校 教师 继续教育
  • 简介:在意义与真理的问题上,维特根斯坦的后期哲学是批判指涉主义与逻辑完美主义的.在法理学探讨中,德沃金援引维特根斯坦,是因为德沃金在根本上认同维特根斯坦的后期哲学;与此相对,哈特对维特根斯坦后期哲学的援引,仅仅是对其著作中某些孤立语篇的认同,是一种断章取义的误解.哈特引用他们,只是借助他们来指出无形的规则是存在着的,哈特本人采取外在视角的方法来对规则进行客观中立的描述,显然与维特根斯坦的后期哲学是水火不容、尖锐对立的.

  • 标签: 维特根斯坦 意义 道德中立的描述 外在视角
  • 简介:高考政治开放试题倡导创造思维和发散思维,其答案不是唯一的,意在让考生有话可说、各抒己见。基于时代发展和素养提升的要求,开放试题代表着高考非选择题命题的一个方向。选择设问、生活化选材、议题化设计、多样化类型、等级化评分、综合性要求是开放试题的六个特点。站在资学、助考、导教的角度,课堂教学要跟进,做到学生训练实战化、教学设计议题化、知识构建体系化、活动形式多样化。

  • 标签: 高考政治 开放性试题 特点 教学启示
  • 简介:青年马克思主义培养工程进入新的发展阶段。民办高职院校应在全面梳理本科院校和普通高职院校“青马工程”实施的经验基础上,结合高等职业教育改革背景和培养对象的群体特征,发挥民办高职院校“青马工程”实施的依托优势,加强顶层设计,突出跟踪研究,优化队伍建设,推动具有民办高职院校特点的培养工程的实施与发展。

  • 标签: 民办高职院校 青年马克思主义者培养工程 实施路径