简介：近日,一位朋友告诉我,组织派他参加上级党校培训,培训结束时要每个学员答一份试题:怎样当好副职?大家的答案都惊人地一致:摆正位置不越位,干好本职要到位,坚持原则不缺位,团结同级不抢位,云云。朋友问我:你善逆向思维,这答案对么?我说,也对,也不全对。应该说,上述考题是一个既老又新的考题,几乎是每一位进入官场的副职干部都必须面对的。此题之核心,始终都是围绕一个"位"字,实质是对一个"权"字进行辩论的。这里,主考官的良苦用心,考

简介：【教材内容】教材主要沿着和平问题和发展问题是什么、为什么、怎么办的逻辑进行表述。【学情分析】学生在高一历史课上学习过相关的历史知识；和平与发展问题作为国际社会的热点问题，学生也是有所耳闻。因此，关于“和平与发展”是什么、为什么、怎么办，学生理解起来应该是没有问题的。

简介：为了提高痕迹检验实验教学效果,培养学生创新思维和研究能力,针对痕迹检验现行实验教学体系的不足,提出了增设设计性实验的观点。在对设计性实验的内涵和理论基础论述的基础上,进行了痕迹检验设计性实验教学的实践。初步实践证明,痕迹检验设计性实验能够充分调动学生自主学习的积极性,有利于对学生实验设计能力和逻辑思维能力的提高和培养,为更高层次的探索性实验奠定基础。

简介：信息化教学设计充分利用现代教育技术手段的支持,改变传统教学方法,培养学生成为知识信息的主动构建者,实现以学生为主体、教师为主导的职教课堂模式。文中以《临终病人的濒死历程》为教学内容,从教学分析、教学策略、教学设计过程和效果评价四个方面来进行信息化教学设计,并依托信息化教学设计模式实现课堂的翻转。

简介：MAP（MultimodalAPPLEPIE,或称“多模态苹果派”）是借鉴多模态话语分析理论研究成果,根据教学设计理论和第二语言教学原则研发出的一个大学英语课堂教学多模态话语建构的原则模型.实证研究证明,在MAP教学设计原则指导下组织教学,效果优于传统教学法：学生能够收到更好的学习效果,能增强学生自主学习英语的能力,学生对英语课的喜欢程度和接受度都有提升.

简介：形式基础教学不能只停留在简单的抽象关系概念的表达上,而要强调所表达的抽象关系的审美效果及设计意味。通过形式基础课的教学与训练使学生摆脱考前的所谓写实再现的被动式的绘画方式的影响,用抽象的思维方式和观察方法主动地去寻找、表现＂关系＂,使学生的抽象思维、抽象造型能力得到实质的提升,为后续的专业学习打下坚实的基础。

简介：公共安全管理是国家的重要行政管理活动,在战略机遇期面临新形势。实践教学作为公共安全管理课程教学的主要环节,是培养学生实际操作能力、将理论教学内容应用于实践的重要方法,这一教学环节开展的质量如何,密切关系公共安全管理课程的教学效果。这一课程实践教学环节的设计应遵循哪些原则,其设计与实施过程存在哪些困难,并可以采取哪些方法科学实施,是亟待研究的课题。

简介：有效教学从有效提问开始。具有阶梯性和启发性的问题组，符合学生的认知规律，能迅速帮助教师从随意设计过渡到系统和优化设计，有效提升问题质量，让教师感受到问题设计既是一门科学，又是一门艺术。

简介：为更好地运用导学案教学模式，打造简约高效政治课堂，必须设计科学合理并符合学生身心发展规律的导学案，而其中的探究案是导学案中的主体部分和关键环节。下面结合本人在实际教学中编制导学案的经验，与同仁分享探究案设计的五个要点。

简介：铁路法课程应定位于必修课，但受多重因素制约，目前只能将其设置为选修课。该课程名称的确定应符合课程内容和法学课程命名的一般规律，内容选取应突出广泛性和针对性。为了完善该课程。应编写符合学校自身培养目标的特色教材，采取专题授课的模式，并改革现有的选修课选课机制。

简介：随着人类文明的发展,在商品的使用价值中,良好的包装不仅能够代表企业的生产能力,隐藏和彰显着越来越丰富的审美价值,而且成为商品价值实现的一个必不可少的条件.在现今社会,任何一个消费者都会在消费过程中去关注产品的包装设计.包装设计精美的产品在潜意识的影响下,在很大程度上能够左右消费者的购买意识.要做好包装设计,首先要了解市场,具有市场意识;其次要对设计的包装产品进行创意定位;然后对产品的包装进行设计构思,最终才能产生成功的作品.

简介：当前高职院校的科研工作主要存在的问题集中于教师科研能力薄弱、科研内容的问题不突出、科研定位不明确、科研规范性不强、科研团队少、科研经费投入少等方面。学校对科研工作的合理顶层设计与现代电子行政的有机结合，不仅有利于学校科研管理流畅性的提升，还可提高学校整体行政效率。本文根据高职院校科研管理的特点，抓住顿层设计可以具体实施的着力点，探讨高职院校科研管理工作中的创新与突破。

简介：为了应对网络技术给著作权保护带来的新挑战，国际立法对侵犯著作权行为的刑事打击力度日益加强。反窥我国刑事立法第217条关于“侵犯著作权罪”的设置对著作权的保护仍局限于传统情况，在网络背景下滞后性显著。为此，建议取消“以营利为目的”的主观归责条件、扩大著作权的保护范围、完善定罪情节的规定、对法定刑进行修改与完善，使网络背景下对著作权的刑事保护更加有法可依。

简介：环境设计预防犯罪理论（CPTED）经过近半个世纪的发展已取得杰出成就，对该理论五项核心策略的理解与运用最为关键。以某高校寝室区在视野不开阔、领属性不强、入口管理不严、地方维护程度低、活动支持度低等环境设计上的诸多不足为出发点，运用环境设计预防犯罪理论的基本目标、基本策略原理审视其犯罪预防上的缺陷，从自然监控、地方维护、访问管理、属地标刻、活动支持五项核心原则出发重构该区域的环境设计预防犯罪体系，具体解读环境设计预防犯罪理论的应用。

简介：为了更好地培养公安院校学生的素质能力,实现从知识传授型教学模式向能力培养型教学模式转化,在公安院校文件检验课程的教学中,应注重实验项目的开发设计与实施。文件检验课程实验项目的开发设计过程主要包括工作任务分析、教学过程分析及实验项目教材的编写,教学实施过程主要包括实验项目的选取阶段、教学实施阶段、教学评价阶段及教学提高阶段。

简介：由公安网病毒防治工作存在的问题出发,通过集成多家主流杀毒软件、构建了一套统一部署升级、用户自主选择、数据集中管控的杀毒云平台。详细介绍了该平台的设计方案,分析了平台功能,总结了平台优势,简要说明了试点应用情况。

简介：结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

简介：从我国发票监管法律制度设计看,无论是手工发票、网络发票,还是电子发票的规定,都体现了政府＂全能型＂的监管职能,是典型的政府识别型发票制度。发票政府识别的本质在于税控目的下的发票形式真实性识别,这导致了复杂多样的造假与偷漏税手段、放大了监管成本。对政府来说,设计一个有效的发票制度,关键不在于通过＂控票＂参与经济交易本身,而在于如何设计一个发票监控机制克服交易信息的残缺问题,以同时满足不同使用者的均衡化利益需要。因此,发票监管法律制度设计的合理性在于：摒弃发票形式真实性监管的行政化理念,回归交易自治型发票制度来重新设计发票的税控功能。

简介：微课这一新型的教学模式引起了教育研究者以及一线教师的广泛关注,但近几年的微课研究主要集中于微课的概念以及微课对于中小学、高等教育领域的研究与实践,对于成人领域的微课研究并不多见。成人英语学习者具有出勤率难以保证、学习自主性强、英文水平参差不齐的特点,但微课具有短小精悍、自主化学习方式以及教学手段的多样化等特征,更符合成人英语学习者的特点。因此,将微课教学运用于成人英语教学将更好地推动我国成人英语教育的发展。

简介：司法体制改革的顶层设计是围绕司法的性质和功能定位问题展开的整体谋划。党的十八大以来的司法体制改革围绕司法权的中央事权属性、审判权属性与判断权属性展开了顶层设计并提出了诸多推进举措,体现了强化公共权力制度约束与遵循司法运行内在规律的统一性。当前,围绕司法体制改革举措的推进,实务界与学术界存在一定的争议,关键是要在围绕实现顶层设计的基本前提下,坚持问题导向、改革方向,认真研究处理好改革进程当中可能出现的重大关系,不断增强改革的共识与动力。