简介：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养青少年的创新能力是我们教育工作者的愿望。书法教育尤其责无旁贷，因为书法教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段，也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。本文从开设书法教育的重要性，在书法教育中培养青少年创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养青少年的创新能力三方面介绍在书法教育中培养青少年创新思维的重要性，不仅可以让青少年掌握必要的书法技巧，同时还能提高青少年的综合素质，有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。

简介：转型创新发展激发要素活力,其中最核心的是人。尤为关键的是要弘扬企业家精神和工匠精神,企业家精神注重创新、冒险、合作、诚信,工匠精神则注重对事业执着追求、对产品精雕细琢、对技术精益求精。这两种精神是推动转型创新发展不可或缺的稀缺资源。转型发展呼唤企业家精神经济转型需要持续创新的企业家精神。创新是企业家精神的核心。市场经济的基本法则只有一条：胜者为王,适者生存。“不创新,就灭亡。”

简介：国民人文素质的培育与提升,已经成为中国现代化进程的瓶颈。人文素质的培育要从青少年抓起。大学生人文素养的培育和养成,要从传统文化与当代世界文明中汲取营养。本文认为,中国传统书院文化和现代大学精神从纵横两个方向上为人文素质的培育提供了宝贵的思想与实践资源。当然,这种思想与实践资源的继承和借鉴必须以现代的思维方式为基础,要在全面认识和梳理的基础上展开与整合。

简介：网络警察作为我国近年来的新兴警种，在网络日常管理和打击网络违法犯罪行为中担负着重要的职务责任。他们的专业素质水平决定了整体执法能力。文章通过对网络警察主要职责和队伍现状进行分析，根据公安机关网监部门的实际工作需要，提出了网络警察应该具备的专业素质以及人才培养思路。

简介：科学精神和人文精神是人类在生产实践过程中形成的两种思想观念和价值取向。并且这两种精神反作用于人类的生产实践,体现着人类对真善美的不懈追求。现当代西方的科学主义和人文主义,却人为地割裂了科学精神与人文精神,造成了人与自然、人与社会以及人与人的对立。这种割裂也在一定程度上阻碍了中国当代青年科学精神与人文精神的培养。当代青年是建设中国特色社会主义和谐社会的中坚力量,要使他们充分发挥自身的作用,必须同时注重培养其科学精神与人文精神,并注重两种精神的统一。

简介：从国民精神的培养与强健上来说,杨舒平们的存在及其表演,有许多值得我们反思与改进的地方。'他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。'钱理群教授对'精致利己主义者'的批评言犹在耳,一段网上疯传的视频

简介：党的十九大进行了重大的理论创新,指出中国发展所处的新的历史方位和中国社会主要矛盾的新变化,并对新时代中国特色社会主义的发展进行了战略安排,同时也进一步表明了继续推进全面从严治党的决心。党中央对于中国新的历史方位和社会主要矛盾的判断是与时俱进的发展;新的发展战略安排是对中国未来发展充满自信的表现;今后党中央将会继续推进全面从严治党的制度化和常态化。

简介：在现代社会里,大学被誉为人类社会发展的＂动力站＂,承担着人才培养、科学研究、文化传承创新等重要职能。青年教师作为大学教师的基数,他们的素质能力决定着所培养的学生的素质能力,更决定着高校的未来发展方向。因此,本文从当代公安院校青年教师所具有的特征出发,分析了这一群体应具备的素质能力,从而提出建立健全青年教师素质能力培养制度、加强青年教师的心理疏导与调试及开展教师的职业生涯发展规划和自我教育等途径来加强公安院校青年教师素质能力的培养。

简介：“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族”。无论时代如何变幻，长征精神永不过时。作为中华优秀传统文化的重要一部分，长征精神对当代大学生思想政治教育工作具有深切的现实指导意义。长征精神具有极其丰富的思想内涵和精神实质，把长征精神融入思想政治教育对加强当代大学生的理想信念教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育都有着重要的时代价值。因此，在当代大学生思想政治教育的过程中传承和弘扬长征精神，需要充分发挥优秀传统文化的育人功能，积极探索将长征精神融入当代大学生思想政治教育的创新路径。

简介：2017年是实施＂十三五＂规划的重要一年,是推进供给侧结构性改革的深化之年,也是甘肃省打赢脱贫攻坚战的关键之年。我们将进一步学习领会全国民政工作会议精神,牢固树立＂民政为民、民政爱民＂理念,紧贴省情实际,按照＂595＂的思路,努力推动全省民政事业创新发展,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。（一）加快建设＂五个民政＂。一是建设智慧民政。积极推进＂互联网＋＂行动,

简介：青年创新意识是青年全面发展的关键，是社会创新发展的保障，是全面建成小康社会的根基。青年思想开放性、批判性、创造性、敏捷性的特点决定其具有内在的创新意识。青年创新意识的培养具有重大的理论和现实意义，“创新”进课堂，树立创新典范、培育创新文化、依靠互联网技术、搭建创新平台是培养青年创新意识的关键。

简介：STEAM教育通过融合课程学习培养学生跨学科整合能力,能纠正中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷.有效的对策是尝试开设创客教育课程、跨学科课程.

简介：中国民主同盟中央坚决拥护习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，坚决拥护以习近平同志为核心的新～届中共中央的领导，号召全盟各级组织和广大盟员认真学习贯彻中共十九大精神，尽心履职，团结奋斗，为推动多党合作事业发展而努力奋斗!

简介：习近平总书记在中央民族工作会议上强调指出，做好民族工作关键在党、关键在人。做好民族工作，要靠好干部。他指出，建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的各族干部与人才队伍，尤其是大力培养和造就一大批德才兼备的少数民族优秀干部，是更好更快推动民族地区经济发展与社会进步的关键性因素。一方面要注重在实践中特别是地方和基层一线实践中培养、锻炼和提高少数民族干部，切实加强少数民族优秀年轻干部的培养选拔工作；另一方面要继续有计划、分层次组织安排少数民族干部到党校、行政学院、干部学院、民族干部院校进行培训，

简介：自1984年创设思想政治教育新范式以来,作为一门实践性学科,众多学者在该领域取得了丰硕的研究成果。当前,高职思想政治教育研究范式已经从简单引用概念阶段转换到深挖学科建设内涵、规范学术话语体系阶段,但仍存在区域划分思维较浓、经院固化倾向凸显、价值思想教育缺失、人本意识缺位等发展困境。从工匠精神蕴含的专业精神、职业态度、文化因子等3个维度对这些问题进行阐释,可以推进高职思想政治教育研究范式的延伸与创新。

简介：随着教育体制的改革,高校对大学生的培养面临着巨大的挑战。本文从大学生创新创业教育的涵义与教育内容入手,了解大学生创新创业教育具有的特征,分析大学生创新创业教育过程中存在的问题,进一步阐释大学生创新创业教育的具体措施。对大学生创新创业教育的认识和研究,有利于促进大学生的就业,为我国高校创新创业教育的开展提供了路径。

简介：党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央提出并实施创新驱动发展战略，取得了实效。学习了习近平总书记关于创新驱动，特别是创新引领发展系列讲话精神，结合人民政协工作的任务特点，本文就如何在协商民主中创新方法、引领协商民主在整个中国民主政治和实践“四个全面”真正有效地发挥作用、助推经济社会的发展等方面进行探讨。

简介：本研究选取了海南800名大学生为调查对象,研究当前海南高校民族精神教育的现状,结果表明：当代大学生具有接受和认同民族精神教育的文化心理基础,但对“中华民族精神”的具体定位却较为模糊,潜意识中还是认为民族精神并不能解决自己所面临的实际问题,民族精神教育显得过于口号化和形式化,教育效果一般。高校民族精神教育应积极更新教育理念,综合利用“两微一端”及社会热点,创新民族精神教育的内容,构建民族精神教育大课程体系,让民族精神教育充满活力。

简介：＂素质冰山＂理论对高职院校职业素质教育进行了形象的描述,通过对冰山以上显性素质和冰山以下的隐性素质的分析,使高职院校职业素质教育目标清晰,内容丰富。＂职业素质银行＂在＂素质冰山＂理论指导下,通过对＂职业素质银行＂项目的细分、内容完善,从而实现其存储、兑换、贷款功能,实现了＂职业素质银行＂的有效运行。＂职业素质银行＂使比较抽象的职业素质教育变得比较具体,可量化、可考核,从而使高职院校的职业素质教育更具生命力。

简介：结合当前社会发展和中国特有的文化背景，阐述了理工科高校加强人文素质教育的重要性，以及传统文化应当成为人文素质培养基本思想的必要性；总结并探索出适合于理工科大学生人文素质培养的优秀传统文化类型；提出以传统文化为基础的理工科高校人文素质教育新途径，包括认知传统文化，建立人文互动，加强人文实践，完善相关制度，共建特色校园文化以及促进学生学以致用，多角度阐述中国传统文化在理工科大学生人文素质培养中的重要作用。