简介：现实中，一些流传多年的俗语、谚语在潜移默化地影响着百姓的日常生活。尽管人们都这么说，但将其作为行为准则时，还应当用法律的“尺子”衡量一番，看是否与今天的法律规定相悖。正所谓“情理道理、明辨法理，谁是谁非、法断是非”。

简介：当前侦查实践中,系列案件的串并侦查应当注意以下几个方面：既要重视重特大案件的串并分析,又要重视小案的串并分析;既要重视有现场案件的串并分析,又要重视无现场案件的串并分析;既要重视本地区案件的串并分析,又要重视外地案件的串并分析;既要重视同类案件的串并分析,又要重视不同性质案件的串并分析;既要重视未破案件的串并分析,又要重视已破案件的串并分析;既要重视近期案件的串并分析,又要重视远期案件的串并分析;既要重视破案前的串并分析,又要重视破案后的串并分析;既要重视被动的串并分析,又要重视常态的主动串并分析。

简介：当前，一些大学生在面对日益严峻的就业形势时，往往容易陷入种种心理误区，如盲目乐观、就业期望值偏高；缺乏自信、存在逃避心理；攀比从众、个人主义倾向严重等。大学生陷入就业心理误区的原因主要有社会因素、高校因素、家庭因素及学生自身因素。要帮助大学生走出就业心理误区，首先要发挥思想政治教育的主导作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观；其次要发挥高校的主体作用，帮助大学生正确认识自我、准确定位；最后。要发挥家庭的重要作用，帮助大学生摆脱不健康的就业心理。

简介：<正>班主任工作能力的高低直接影响着班级的学风学貌,也在很大程度上影响着学生的学习能力、道德品质及综合素质。而在班级管理中,工作千头万绪,学生思想瞬息万变,这决定了班主任工作的复杂性和特殊性。一、班主任工作的误区

简介：随着生活水平的提高，人民对更安全食品的要求也日益强烈。我国当前存在着关于食品安全监管的几大认识误区，如认为食品行业小散乱是中国食品安全事件频发的主要原因；分段监管体制是中国食品安全监管的痼疾所在；解决食品安全问题在于加强市场准入等。实际上，缺乏风险管理的意识，对食品风险的传递链条认识不足，没有将食品安全的责任传递给最有能力承担风险的一方以及过度依赖政府的行政监管力量才是我国食品安全监管的深层次问题所在。要突破困境，必须加强对大企业的监管能力，强化企业责任；组建中央垂直管理的风险评估机构；形成互补式监管网络以及调动社会力量分担食品监管责任。

简介：根据美国语言学家克拉申的“二语习得理论”，分析背诵这种语言输入方式的利与弊。可知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”固然有其可取性，但并不适合不同阶段的学生。走马观花、囫囵吞枣、不求甚解的背诵必将阻碍学生发散性思维、影响着学生创造性的发挥，同时也浪费了学生大量的课余时间。因为任何教学手段和教学方法都不是万能的，都不会放之四海而皆准。因此我们应该辩证地对待这种教学手段，针对学生不同的英语水平灵活地加以采用，尽量用其他配套的教学手段加以弥补。

简介：教师采用比较研究的方法,选取一个实验班和一个对照班,分别运用讨论式教学法和传统教学法进行英语写作教学.实验中运用描述性统计分析,对两个班前测试与后测试成绩进行独立样本T检验和成对样本T检验.经过统计实验数据,并分析后得出结论：与传统教学法相比,讨论式教学法在提高大学生英语写作的能力和水平上有显著效果.

简介：在网络时代成长起来的中学生，网络阅读与他们学习、生活和成长密切相关。然而，学生的网络阅读内容基本凭兴趣而定，处于自由状态，学生对网络语言运用广泛，却理解片面。因此，加强教师对学生的网络阅读指导，不但能促使网络阅读对学生的影响向积极面发展，而且还能拓展语文教学资源，提升学生的阅读和写作能力。

简介：根据心理语言学的二语习得理论,成人在学习外语前已掌握一门语言-母语,因此在第二语言习得过程中,原已牢固建立起来的母语系统必然会对新的语言系统的建立产生影响.这种影响是双重的,即母语思维的正迁移,负迁移作用,本项目研究采用问卷调查,行动研究等方法来研究在医学类大学英语论文的写作过程中,母语思维中的负迁移对医学院校科研工作者提高英语写作水平和能力的影响要素研究.

简介：基于工作过程和行动导向的高职院校人文学科课程改革成效仍存在不足,本文以应用文写作课程改革为例,从课程建设的理念、课程建设的目标与任务、课程建设的内容与材料、课程教学方法的建设等方面进行了实践探索,试对课程改革从自身过程到内容形式的行动导向的实现作思路提供。

简介：近年来，法学期刊发展较快，在人文社会科学期刊阵营中较有影响。法学专业人士投稿踊跃，法学论文繁多。纵观这些论文，优秀作品不少，但亦有相当多稿件存有问题，除文章质量外，主要体现在论文的规范化方面。譬如文章摘要和文后参考文献规范化尚存不少瑕疵，需引起法学论文写作者高度重视。