简介:近年来,随着社会进步,我国经济不断飞速发展,不仅带动了硕士研究生教育的发展,也对硕士研究生培养质量提出更高的要求.自恢复硕士研究生教育以来,我国就非常重视硕士研究生培养质量,强调“质量是学位与研究生教育的生命线”,“高水平、高质量的硕士研究生是国家和社会急需的较高层次的人才”.伴随着硕士研究生招生数量的增加,社会进步与经济发展对研究生的期许也越来越高.纵观硕士研究生培养的发展方向,以及社会发展、经济建设需求,提高研究生的培养质量已经成为研究生教育与人才培养的重要内容.建立科学、合理的评价方法是一个值得高校、社会及政府认真思考的重要任务.应当从评价指标和评价原则的确立入手,具体分析如何确定评价标准、如何量化评价标准并确定不同评价标准的权重比例.最终构建一套量化的硕士研究生培养质量评价方法.
简介:构建科学有效机制,提高基层党员队伍质量是党的建设面临的现实而紧迫的课题。一是构建意识激活机制,不断增强基层党员内生动力。激发基层党员自身主体意识,主动服务意识和责任担当意识,明确自身角色定位,提升工作实践水平,重塑认真负责精神。二是构建常态化教育机制,着力提高基层党员思想觉悟。从党性教育、理论教育和实践教育等多个维度和层面提高党员的理论素养和思想觉悟,保持党员的先进性和纯洁性。三是构建科学评价机制,全面检验基层党员综合素质。以绩效评价为基础,考评基层党员的实际能力;以社会评价为导向,检验基层党员的现实影响力;以群众评价为标准,测评基层党员的群众满意度。