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  • 作者: 王建平
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:摘要:现如今,随着国民生活水平的提高和国民对体育项目重视程度不断提升,足球已经列入了我国大学的体育课程之一。但是传统的足球教学偏于死板僵化,而现阶段大学生对足球的了解少之又少。将游戏和实际教学相结合,就可以激发出大学生的兴趣和热情,也能达到预计的教学目标,本文就足球游戏在大学足球教学中的合理运用作为基本点,进行相关分析并为提高大学生足球水平提出新的思路
  • 简介:英语翻译教学意义及其教学方式何淑贞本文就英语教学中翻译教学意义、地位及其教学方法作一探讨,以求引起教育界同仁关注。一、为什么要提出翻译教学大学英语教学目的归根结底是为了培养学生交际能力,同时也应该培养学生具有较强阅读能力,一定听力及写、说...

  • 标签: 英语翻译教学 交际能力 两种语言 背景知识 培养学生 翻译实践
  • 简介:摘要中学教育是知识创新主要阵地,又是培养和造就各类高素质新人才摇篮。足球是中学体育教学重要课程,是体育教学重要组成部分,在中学体育教学中有着重要地位。文章通过分析当前中学足球教学现状,提出加强和改进中学足球教学思路和方法,以就正于大家。

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  • 简介:摘要新课程积极倡导研究性学习,有利于开发有效物理教学资源,开拓新教学方式。物理教师应该运用研究性学习方式,改变教学方式,创设情景与条件,充分发挥学生主体性、主动性,通过激发兴趣,唤起好奇心,培养学生探究意识、互助意识,增强实践能力,培养学生科学素养与人文素养。

  • 标签: 新课程 物理教学 研究性教学 探究学习 合作学习
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  • 简介:摘要传球技术运用好坏反映了一个队整体配合能力,青少年传接球技术训练要严格要求每个技术动作都要按照比赛需要标准练习,才能提高训练质量;如何改变训练与比赛不相适应局面,进一步提高教练员素质和科学训练水平。

  • 标签: 青少年 足球 传接球 训练 能力
  • 简介:摘要元认知是指人类以自身认知系统为认知对象,对主体认知过程自我意识和自我调节,也就是“对认知认知”或“对操作操作”。本文分析了元认知内部结构,分别从元认知知识,元认知体验,元认知监控能力三个方面讨论了元认知研究在高中生物教学意义

  • 标签: 元认知 元认知知识 元认知体验
  • 简介:摘要初中体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质作用,提出了体育教学实施素质教育基本途径。

  • 标签: 初中体育 体育教学 素质教育
  • 简介:摘要数学是具有很强逻辑性学科,所以再上数学课时,我们应遵循这一特点进行课堂设计。本文即为数学中百分数意义和写法教学设计。

  • 标签: 百分数 意义 写法 教学设计
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  • 简介:摘要数学游戏作为数学知识一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生兴趣,具有启发思维功能,也是获得学习兴趣和学习活动有效方法。

  • 标签: 数学游戏 数学教学 教学价值 实施策略
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  • 简介:庄子哲学实际上是生命哲学、庄子美学实际也是生命美学.庄子顺应自然,回归自然并非消极避世,而是为困于尘世的人寻找一条幸福之路,在现实生活中无法超脱,便拟在精神境域中求得自由,得到精神上超越自适.庄子求"道"实际是求人生.本文拟从庄子美学观念解析入手,探讨其中所蕴含庄子对人关注,对生命观念见解.

  • 标签: 庄子 美学观念 生命哲学 人生哲理 审美主体 虚静
  • 简介:本文重点讨论四个问题:(一)汉语词义层级及其划分原则;(二)“顺向思维”、“逆向思维”与“顺向引申”、“逆向引申”关系;(三)民族心理因素、文化因素和地域因素是义素上升为义位三个重要条件;(四)研究多义位词词性时必须注意离析其义素性别基因。

  • 标签: 词义层级 顺向引申 逆向引申 词性变异
  • 简介:侗族礼俗对塑造侗家人真诚纯朴、热情好客品格,对维系侗族社会和谐,发扬侗族礼俗文化,稳定地发展和谐社会有着十分重要意义。而研究侗族礼俗背后所具有的和谐意义,有助于人们认知、理解和诠释侗族民族文化历史,尊重并吸收他种文化经验和长处.也可以充分让世人认识侗人真实面貌。

  • 标签: 侗族 侗族文化 礼俗 和谐
  • 简介:摘要高校课堂教学坚持以社会主义核心价值观为引领。社会主义核心价值观要融入到校园各个方面,融入到高校课堂教学,课程建设以及人才培养中。当核心价值观与课堂教学有效融合,创新和拓展了新形势下高校思想政治工作路径。两者融合有利于培育、弘扬和践行核心价值观,有利于促进大学生正确价值观形成以及高校思想政治教育取得实效。

  • 标签: 社会主义核心价值观,高校的课堂教学,大学生价值观