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多续藏族本教传承人——薛氏大鼓和尚祖源记忆和宗教传承的田野调查

作者：韩正康
学科：社会学 > 民族学
创建时间：2014-02-12
出处：《黑龙江民族丛刊》 2014年第2期

简介：薛氏藏族是冕宁多续藏族吴尼汝都的克撒在西昌地区定居后繁衍形成的，是目前多续藏族中仅有的保持藏族本教传承的群体。为了对薛氏藏族的宗教传承和宗教仪式有一个全面的了解，并研究薛氏藏族甚至整个多续藏族的宗教情况，笔者于2013年7月对薛氏藏族所传承的本教进行了专门的民族学田野调查。由于调查时间短，没有看到完整的宗教仪式，材料大都来自于访谈。
标签：薛氏藏族大鼓和尚祖源本教

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全面策划九年级英语教学，关注中等生

作者：吴芳
学科：社会学 >
创建时间：2014-11-21
出处：《科教新时代》 2014年第11期
机构：新疆伊宁市第六中学吴芳

简介：
标签：

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浅谈大学物理实验教学改革徐海英1,刘小廷2,缪长宗2

作者：徐海英1 刘小廷2 缪长宗2
学科：社会学
创建时间：2014-11-21
出处：《科学与技术》 2014年第11期
机构：徐海英1,刘小廷2,缪长宗2

简介：摘要为适应工科院校对人才素质的要求，物理实验教学的改革，应当建立一种适合当代科学技术发展、有利于培养具有扎实基础知识和创新能力的高素质人才的教学新体系，教学内容应反映技术应用发展方向，改变单一的教学方法和手段，实验教学应该由封闭性向开放型转变。
标签：大学物理实验，开放型，教学改革

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浅谈在九年级化学探究性实验教学中的实践体会

作者：杨秀莲
学科：社会学 >
创建时间：2014-04-14
出处：《科教新时代》 2014年第4期
机构：罗甸县板庚中学杨秀莲

简介：摘要通过化学探究性实验能使学生通过自己的探究实验活动来获取化学知识，在获得化学知识与技能的同时，体验探究的乐趣，形成和发展解决化学问题的能力。使学生的思想和看法得到自由的发挥，从而使他们的外在动机转化为内在动力。
标签：探究式教学化学实验特征一般模式实施策略

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