简介:摘要音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏。游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定的规则。蹦蹦跳跳是幼儿的天性,对于小班幼儿来说游戏化教学是非常重要的,幼儿在玩中学习音乐是很快乐的。为了稳定幼儿情绪,培养幼儿合作互动、创造性生活,结合幼儿爱模仿,爱游戏的特点,我选择了“音乐游戏”为切入点在幼儿在快乐的音乐游戏中进行音乐教育。音乐游戏最容易被幼儿接受,喜爱,是幼儿感兴趣的,能让幼儿在悦耳、动听的音乐中游戏,在游戏中培养幼儿合作交往能力,创造力,表现力及音乐感受力,有助于幼儿良好品德的形成,在挖掘幼儿潜能的基础上塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。
简介:摘要随着信息时代的来临,人们充分地享受到了信息技术给人们的生活和工作带来的“欣喜”。然而,随着网络“黑客”的不断出现,人们的银行账号等私密信息受到了严重威胁。这使得人们对网络的安全管理逐步重视起来。为了更好地帮助人们有效地进行网络信息安全管理,文中结合当前网络安全管理过程中存在的主要问题,探索有效地改革措施。