简介：摘要成长是每个人必经的经历，我们都是在挫折和错误中成长起来的，没有犯错的人生是不完整的，同样也没有一帆风顺的人生。作为一名教师，我更应该比别人多一份责任，教育好每一个学生，教书育人，说的是先育人再教书，让学生们明白，在以后的生活中必须先做好一个人，再去做好每一件自己该做的事情。

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简介：本文认为加强党员理想、信念教育是抓好党的建设的核心问题，并对实现社会主义理想、理想信念的作用、共产主义理想是否遥远的问题作了分析。

简介：本文认为，邓小平同志的理想观包括理想对个人及社会发展的作用，理想目标实现的阶段性以及通过加强宣传教育在全社会树立共产主义理想信念这样三个方面的内容，并对之进行了进一步的探讨

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简介：加大西部地区宣传力度,加强西部地区的改革成就性报道与现实滞后性报道,西部地区新闻单位自己必须对一个时期的成就性报道和滞后性报道

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简介：摘要农民，在中国有着特殊的含义，因为这样一个称谓代表着中国最广大的群体和阶层，他们的生存境遇、精神面貌、举止行为往往折射出这个国家最本质的面貌。高晓声的《李顺大造屋》中的李顺大既有中国广大农民的共性，又有自己在独特生存环境和时代大背景下形成的个性，本文将从其个人形象与广大农民形象的共性与个性两大方面，来分析比较李顺大这个典型的农民形象。

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简介：摘要文本将从《傲慢与偏见》与电影《新娘与偏见》这两部作品都塑造了一个典型的婚恋中的女性形象，两位女主人公都追求建立在幸福爱情基础上的婚姻，鄙视以“金钱”为基础的传统婚姻观，在性格上也都具有易于偏见这样的性格弱点，这些使得两个人物形象存在着很大的相似性，但是就整体形象而言，她们在性格特点及内在精神方面又有她们的不同之处。本文试就其相同点和不同点进行比较分析。

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简介：短工虽然是《祝福》中的次要人物，但他涉及对作者思想和作品主旨的认识。过去，短工一直被视为一个“麻木”“冷漠”“不觉悟”的形象。本文运用联系的观点，将短工四句简短的答语置于全篇的背景中加以分析，认为《祝福》中的短工是一位已开始觉醒，爱憎鲜明的，有一定反抗精神的劳动者形象。

简介：摘要文章针对英语教师形象，以独特的视角，从紧扣时代气息的DIY词汇入手，赋予DIY新的含义，阐述了英语教师形象塑造应从三个方面着手注重细节；知识整合能力强；又张扬自己的个性特征。

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