简介：摘要本文主要分析了输水隧洞裂缝的形式以及形成原因，综合阐述了裂缝调查与观测方法，探讨了裂缝处理的各种技术方法。

简介：

简介：摘要教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。我们在实际教学教学中是通过创设生活情境和问题情境，并利用现代教学手段来激发学生数学学习兴趣的。

简介：摘要提高幼儿的语言表达能力，成为当前教学工作之重，我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，综合运用各种教育手段和组织各种活动，抓住一切教育契机，耐心观察，积极引导，发展幼儿的语言能力。

简介：摘要数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为“数学思想方法”。而小学数学教材是数学教学的显性知识系统，看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程。

简介：摘要面对新课程，基于差异性，为创造适合学生个性发展的课堂教学，而进行小学数学个性化教学的策略研究。个性化教学是以充分发展学生个性为目标的教育，其实质是使教师尝试适应学生的教学，尊重不同学生的禀赋水平，期望和支持所有学生持续成长，促进每一个儿童的个人成长和成功的过程。要让数学教育重新焕发出生机和活力，促进学生的个性发展，应在小学数学课堂实施个性化教学。

简介：摘要随着我国经济的高速发展，人们对住宅安全和消防工程的认识越来越深刻，对建设工程消防监督也提出了更高的要求。本文通过论述消防监督在建设工程中的重要作用以及监督执法中存在的问题，结合本人的实际工作经验，就如何做好建设工程的消防监督工作进行了初步的探讨。

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简介：摘要恰当地引入新知，展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，引发学生的学习兴趣。

简介：摘要朗读是语文教学中的基本环节，是传统语文教学的精髓之一。它对学生理解课文内容，增强语感，丰富情感，培养形象思维能力等，起着其它活动都不能替代的作用。小学语文新教材所选篇目，文质兼美，有着丰富的内涵和深厚的人文精神，非常适合朗读。

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简介：摘要早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿的早期阅读行为，能使幼儿通过听和说获得口头语言能力，发展起早期接触书面语言的阅读能力。

简介：摘要我国经济的快速发展，有力刺激了建筑工程的兴建，而在各地建筑工程施工的同时，建筑的安全生产问题特别是后果严重的安全隐患不容忽视。本文拟就建筑安全生产管理以及信用建设中所可能存在的一些问题及其产生原因进行一定的探讨，并对建筑安全生产的管理措施进行一些针对性的分析，旨在大力提高人们对建筑安全生产管理问题的认识，从而有效加强建筑的安全生产水平。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，长期依靠不可再生资源开采及加工来支撑地区经济的多数资源型城市也已经或即将面临资源枯竭的问题，资源型城市转型迫在眉睫，实现经济转型是资源型城市谋求可持续发展的必由之路。在分析了资源型城市经济转型的必要性和重要意义的同时，研究探讨了落实科学发展观和构建社会主义和谐社会而应坚持的经济转型战略。

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简介：摘要初中思想政治课由于其教育性和思想性比较强的特点，在具体教学实践中往往存在教和学的双向困难。解决初中政治教学中的双向困难，提高教学质量，已经成为初中政治教学中的一个比较急迫的问题。本文分析了初中政治教学的创新策略。

简介：摘要英语课堂教学实践中，辅助教学的多媒体被使用得广泛。那在英语课堂教学中如何发挥好多媒体辅助教学的优势，是值得我们探讨的。我们是从教学手段的选择要有明确的针对性、能发挥学生主体性、要从实际出发和教师课前的充分准备，以及要选准时机运用来优化中学英语教学手段的。

简介：摘要在化学教学中对学生适当进行环境教育，是我们每个化学教师义不容辞的责任，这不仅是新课标的要求，更是提高学生素养，也是实施素质教育的重要途径之一。在实际教学中，我们是从挖掘教材环保内容和在实验教学，并在化学考题的导向功能上引导学生认识环境的重要性，加之学生参加一些社会实践来让学生逐渐形成环保意识的。