简介：摘要我们知道很多疾病都是不可治愈的，比如癌症、白血病等等，但是现在随着医疗条件的进步，人们开始采用放射线作为一种医疗治疗技术，用来化疗等缓解病情的加重，对一些不好治疗的疾病缺失非常有用，但是每个事物都具有两面性，既有好处也有坏处，放射线也不例外，它对人体是有一定的损害的，人们经常处于放射线环境下会对某些生理机能造成很严重的后果，但是呢，再检查身体的时候会不可避免地用到放射线，虽然照射时间很短，但依旧存在一些不好的影响，怎样能减少放射线的危害呢？下面我们主要对放射线的毒性以及如何预防做出讨论。

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简介：摘要教育学家黑格尔说过一句话“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。作为幼儿启蒙教师，引领孩子建立兴趣是一项重要的工作。

简介：应巴西圣保罗农业协会、阿根廷中国贸易协会的邀请，四川省统计访问团于2007年11月赴巴西、阿根廷进行了为期10天考察和访问，主要有六方面的观察与启示。

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简介：农村社区领袖城市经济精英,这些对农村企业和企业家乃至企业高层主管和原来的社区干部,新时期苏南农村社区领袖是伴随着非农经济

简介：摘要党的十八大报告中提出，把立德树人作为教育的根本任务，在2020年我国全面实现小康社会的目标时，我们的国民具应该具有怎样的素质，这是我们教育工作者目前重要的任务之一。通过在美国学校为期两个月的实地考察学习，使我深深地感受到，美国基础教育的德育虽然基调不高，却效果甚佳，深受启发。本人结合自己在美国期间考察学及交流所得，谈谈美国基础教育的德育基本特点及对我们的启示。

简介：[摘要]学生实验兴趣通常较浓厚。但往往存在只观察表面现象，不能深入思考的现象；有的只是徒与应付，不能认真按观察顺序进行实验。组织好纪律是难点，有的同学将别组的材料用具弄坏，或拿走，不注意材料的节约。在实验前应讲清实验注意事项，强调观察的方法：比较法；特别是蚯蚓运动的观察，保证蚯蚓正常呼吸，正常存活是关键；适时渗透环保教育，实验完毕后，让学生将蚯蚓放回生存环境——土壤中。本节实验旨在培养学生善于积极观察自然，思考自然的科学的观察习惯。[关键词]外部形态体色气味运动该实验较简单，学生经常见到蚯蚓，不过学生可能对所观察到的现象熟视无睹，不会用语言描述，或说不清楚，或描述不准确，语言不规范。实验材料用具准备：1.蚯蚓。方法一：寻找蚯蚓。到田地的空地或路的两旁较松软的地方寻找蚯蚓。一般在晴天的中午，蚯蚓活动在近土表的上层，有蚯蚓粪的地方。若是下雨天，蚯蚓一般为了获取氧气而爬到地表上面，可直接拾取。方法二：饲养蚯蚓。用较大的长方形的木盒或塑料盒或圆形大花盆，在里面放入约三分之二的潮湿而且松软的土壤，将偶数条同种类型的体积大小相近的蚯蚓，根据所需要的数量放入其中，在土层表面放上菜叶、树叶、草叶、农作物茎叶等之类的食物……

简介：γ型宫内节育器(IUD)是一种新型的活性IUD。近年来，我们为有月经过多史的妇女和放置其它种类IUD有频脱落和出血史的妇女，采取放置γ型IUD的方法进行避孕，取得了良好的效果。现将情况报告如下：

简介：摘要观察是信息输入的通道，是思维探索的大门。敏锐的观察力是创造思维的起跑器。可以说，没有观察就没有发现，更不能有创造。一切科学的新发现、新规律，都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上的。物理是一门以观察和实验为基础的学科，所以物理课肩负着培养学生观察能力的重要任务。认真细致的观察在知识学习及科学发明和发现中的作用，培养学生的观察能力,教育学生要做观察的有心人，养成善于观察的良好习惯。那么，如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢？

简介：摘要近几年来，在其他国家劫持航空器事件频频发生，劫持航空器在我国法律中属于严重违法犯罪行为，并且揭示航空器罪法律惩罚非常严重，民用航空器是该项法律中的主要行为对象，也可能包括其他国家航空器。在这项罪名中有三个行为要素分别是暴力、胁迫、其他行为，暴力所指的是身体强制或者是袭击航空器操作人员；胁迫，胁迫行为不仅可以使对方产生恐惧的心理，在一定程度上压制对方；其他行为指的是严重的违反了操作人员正确控制航空器行为，但是不属于暴力和胁迫行为。行为人员存在“劫持”的行为，并且存在非法对航空器进行控制的行为属于犯罪既遂。

简介：摘要目前幼师生顶岗实习中出现的问题较多，主要是学生对教学工作适应慢、心理压力大、不会组织教学、讲解能力弱等。对实习生的表现进行观察记录，归纳总结出存在的问题，为今后培养和提高合格幼教工作者提供依据。

简介：新闻记者在新闻采访活动中的诸种关系，即时机与角度、特征与细节、视觉与思维、背景与现场、记者与受众的关系。

简介：摘要近几年来，在其他国家劫持航空器事件频频发生，劫持航空器在我国法律中属于严重违法犯罪行为，并且揭示航空器罪法律惩罚非常严重，民用航空器是该项法律中的主要行为对象，也可能包括其他国家航空器。在这项罪名中有三个行为要素分别是暴力、胁迫、其他行为，暴力所指的是身体强制或者是袭击航空器操作人员；胁迫，胁迫行为不仅可以使对方产生恐惧的心理，在一定程度上压制对方；其他行为指的是严重的违反了操作人员正确控制航空器行为，但是不属于暴力和胁迫行为。行为人员存在“劫持”的行为，并且存在非法对航空器进行控制的行为属于犯罪既遂。