简介:摘要中国古代政权大都偏向北方的中原(今河南至黄河中下游地区)地区,而较为偏远的西南地区(云贵高原一带)和广东省附近则显得人烟稀少,其自然环境还未经过较为明显的人为改造,因此当地的文化、语言、风俗等都落后于中原地区许多。由于这些特征,所以古代帝王常常将犯错的朝臣贬谪到这些地方,因此这些地区也留下了许多不得志的文人们的著作,通过品读这些文学作品我们可以更加了解该地区的古代风俗。本文就以刘禹锡的贬谪经历为引,简要介绍一下古时候广东、广西一带的地域文化特征。
简介:
简介:阿尔贝.加缪作为与萨特齐名的20世纪法国存在主义的代表人物,他的作品形象地表现了“荒诞”与“反抗”的命题.本文通过具体作品剖析了加缪的反抗哲学以及加缪试图在一种消极的世界观中所要确立的积极的人生态度.
简介:摘要语文教师要善于构建丰富多彩的语文课堂,使学生在学语文的过程中,享受到学语文的快乐,从而激发他们学习语文的兴趣。
简介:摘要贞元二十一年八月,李淳即位,改年号永贞,即宪宗。宪宗上台后的第三天,开始迫害以王叔文为首的政治革新派人士。王叔文、刘禹锡、柳宗元等九人纷纷被贬,其中刘禹锡被贬朗州。直到元和九年,刘禹锡终于收到了召回自己的诏书。但是由于“玄都观诗案”,刘禹锡等人再次被贬。直到穆宗长庆元年,朝廷才起用刘禹锡为夔州刺史。
简介:摘要现在不乏具有语文天分的学生,对这些学生,应该在语文课程里提供尽量多的机会让他们自主地沉浸在所擅长的听说读写实践中,然而这些实践同样离不开教师的指导。如何指导?指导什么?才能使语文课程内容直接融化为语文教学内容,从而加强学生的语文学习能力。文章对此做了阐述。
简介:金代契丹人的文学与绘画既传承了辽时的特点,同时又发生了一些新的变化,文人多来自各个阶层,诗文创作的内容广泛并带有时代特色;画者多来自上层,但题材较为广泛。金代契丹人的文学和绘画对金代文化产生了一定影响。
简介:摘要本文就如何开展学生课外活动的情况作了肤浅的探索,通过建立课外活动社团的形式,对一些喜爱英语学习的学生提供了一条可借鉴的模式,其目的是为了提高学生对英语语言的鉴赏。
简介:摘要初中毕业升入高中,是学生新生活的开始。根据几年来的观察分析,笔者感觉到高中生活的关键在高一。如何把握好这个关键,使学生们尽快适应高中生活,做好初高中学习的衔接就显得尤为重要了。
简介:摘要语文在高考中的作用是举足轻重的,在生活、工作中的作用更为重要。但是在教学中,一些语文教育工作者会发现有些学生,读书的时间越久,语文学习的热情越低,表现出种种消极心理。
简介:摘要高考文学类文本的取材内容涉及中外文化,语文教师在语文教学中要认真分析高考文学类文本的取材类型,并总结出规律,归纳答题技巧,指导考生备考。
简介:摘要语文教师要做学生语文学习路上的引路人,因为新课改和学生能力培养的需要;如何做授学生学习方法、养良好的学习习惯、让学习焕发活力、激发学生潜在能力等。
简介:摘要现代教育是全面的教育。小学语文中有大量的阅读材料涉及到很多法制教育方面的内容,需要教师在教学中进行适当的渗透点拨,以帮助学生树立正确的法制观念,普及法律知识,使工具性和人文性达到完美统一。
简介:摘要美育,即审美教育,是以陶冶人的情感、培养人的审美能力为目的的一种教育,是全面发展教育的必要组成部分。美育是培育新时代人才的需要,是促进学生身心和谐发展的需要,是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径。
刘禹锡文学创作之地域文化特质
论《蒙古族女性文学》现象
青海蒙古古代文学发展之特点
文学期刊的外围:蒙古文学期刊研究——以《花的原野》为例
从加缪的文学创作究其反抗哲学
如何培养初中生语文学习兴趣
浅谈刘禹锡在夔州的文学创作
如何在实践活动中加强语文学习
略论金代契丹人的文学与绘画成就
英语文学与欣赏社团活动感悟
蒙古文学大自然、生态主题论析
谈初中学生语文学习水平的提高
对初高中语文学习的衔接问题进行反思
新课改下如何设计有效的高中语文学教练案
高校《蒙古文学史》课程建设及其教材问题
浅析高考文学类文本阅读取材类型及答题技巧
文学期刊《哲里木文艺》的栏目设置论析
语文教师要做学生语文学习上的引路人
在小学语文学科中渗透法制教学方法的研究
有效进行美育渗透,充分体现语文学科的人文性