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  • 简介:摘要任何两种语言之间都会或多或少的存在相同、相似或相近的音素。彝语和英语也一样,而且还比较多,因此,老师在面向精通彝语

  • 标签: 彝英双语 英语音标 优势
  • 简介:构建期刊品牌是增强民族院校学术期刊活力,突出办刊宗旨,进而扩大期刊影响的重要途径;个性化、精品化、特色化是期刊品牌的基本内涵。

  • 标签: 民族院校 期刊 品牌 特色化
  • 简介:摘要回顾在新课改伴随着我们走过的十年中,我们有过困惑、有过抱怨;在教学新模式的尝试中,我们经历过艰辛、遇到过挫折……一路走来,更多的是让我们品尝到成功和愉悦!

  • 标签: 课改 教学模式 学习 研究 反思
  • 简介:摘要任何一节公开课下来,都会有不足之处成为“断肩维纳斯——遣憾的艺术”。如何减少心中遗憾,减少批判,笔者在此谈谈自己的体会,仅供参考,欢迎指正。

  • 标签: 语文 公开课 评课
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  • 简介:当今时代,媒体竞争日趋激烈,各种新兴媒体也日渐成长,本文通过梳理数字杂志的传播优势,试图使企业在选择媒体投放策略时不顾此失彼,达到最大广告回报效果。

  • 标签: 数字杂志 品牌 传播
  • 简介:摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作的能力,是初中英语教学的目的之一。但是长期以来,中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态,尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。本文就这一问题作一些粗浅分析,力求找出了中学英语写作教学的瓶颈所在,结合教学实践,探索性的作一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。

  • 标签: 初中英语写作教学 途径
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  • 简介:摘要中国自古就有礼仪之邦之称,礼仪是中华传统文化、传统美德的一部分,因此加强礼仪课程的教育教学至关重要。礼仪具有知识性、实践中以及趣味性等特点,也属于学生综合素质教育的范畴。本文将对中职学校学生礼仪教学的必要性、存在着的主要问题等进行分析,并在此基础上就如何加强中职礼仪教育教学,谈一下自己的观点和认识,以供参考。

  • 标签: 中职学校 礼仪课 教育教学 研究
  • 简介:摘要农村中学的语文教学也逐渐开始接触到一些现代的教学手段,也给课堂的形式带来的一些新局面,在提高学生的学习兴趣、自学能力、自主性学习和提高阅读能力方面都有了一定的优势

  • 标签: 农村中学 语文教学 现代教育技术 优势
  • 简介:摘要如何上好每一节数学,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计,不仅在内容上精益求精,在激发学生的学习兴趣,学习激情等方面都要有很深地研究。

  • 标签: 一门艺术 教育学生 最优 方向发展
  • 简介:摘要很多老师都以为开展复习的意义在于帮助学生强化知识,巩固记忆,所以,就忽视了对复习教学的深入研究,从而造成复习教学质量降低,效率较差。其实,对于小学语文的复习来说,如果精心规划,同样能够良好的展现新课标精神,帮助学生增强语文综合素养。本文简要论述了开展小学语文复习教学的方法,供相关教学工作者参考。

  • 标签: 小学语文 复习课 教学
  • 简介:摘要题材单调是学生作文的通病。追溯其根源,是学生对生活的认识肤浅,体验浅化所致。本文针对性地提出对策从提高学生对生活的认识程度,丰富学生的生活体验出发,让学生留住生活,厚实积淀,储藏素材,做到厚积而薄发。

  • 标签: 素材积累 丰富生活 经历实践 记录收藏
  • 简介:摘要复习要有计划性,切忌盲目性;要有整体性,切忌零碎性;要有综合性,切忌单一性;要有顺序性,切忌杂乱性;要讲练结合,切忌单纯性;要劳逸结合,切忌疲劳战;要突出重点,切忌漫无边际;要讲究新鲜趣味,切忌枯燥无味。

  • 标签: 复习课 初中数学 漫无边际 综合性
  • 简介:摘要依据积极心理学之父马丁﹒塞利格曼的六大美德和24项积极品质设计心理扑克牌,创设游戏方法,让学生以扑克牌为媒介,在娱乐中认识和感受美德和积极心理品质,逐步形成美德和积极心理品质。

  • 标签: 积极心理学 积极心理品质 美德 扑克牌 游戏
  • 简介:摘要伴随着信息技术的发展,博、信、等一系列“”事物的出现,宣告人类已经进入到“”时代,学习也进入到学习的时代。本文立足于“”时代,分析当前高职教学现状,结合学习环境下教学的新特点,探讨如何抓住时代发展的契机,开展高职教学改革,从而有效提高高职教学质量。

  • 标签: 微学习 高职教学改革 微内容
  • 简介:摘要体育教学离不开教师的引导。体育教学除了智力活动外,更主要的是身体练习,因此体育教学中除了智力因素方面的引导外,重要的是要体现对非智力因素的引导。

  • 标签: 体育课 引导 高效
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  • 简介:摘要笔者认为,小学数学的练习是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要途径,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。

  • 标签: 小学数学 练习课 教学体会