简介：

简介：摘要父母和老师在孩子的成长中都起到了至关重要的作用，在培养学生兴趣的过程中起到了很大的作用，父母是孩子的第一老师，教师是孩子成长学习的领路人，因此，只有家校联动才能提高学生的学习兴趣。

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简介：摘要以重庆部分高校为例，分析高校与地方及企业进行“产学研用”深度合作、互惠共赢的发展策略。

简介：摘要随着幼儿从家庭进入幼儿园，家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的微观系统之间，开始形成了一个重要的中间环境系统一家园关系。家园合作是幼儿园教育工作必不可少的一部分，它不仅有利于促进幼儿园教育质量的提高，也为促进幼儿身心全面和谐发展提供一条有效的途径，一直以来，很多幼儿园的家长工作往往停留于双方简单表层互动形式，而有效地沟通并未受到重视。本文主要从幼儿园班级管理视角下研究家园共育，研究方法主要采用文献研究法为主，调查法为辅，从幼儿园班级管理视角下如何进行家园共育的策略进行研究以促进幼儿教育更全面的发展。

简介：摘要家长是幼儿的第一任教师，做好家长工作，与家长形成良好的关系是幼儿园教师的重要工作内容之一。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作，使家长在诸方面与教师达成认识上的一致，形成教育合力实现家园互动合作共育，促进孩子身心全面发展。家园共建是双方在一定基础上相互磨合和有效合作的过程。家园和谐的核心在于信任、合作、互动、共赢。

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简介：摘要所谓家园共育主要是指幼儿园和家庭都把自己当作是促进儿童发展的主体，双方通过较为主动的沟通、了解、支持，在双向互动中共同促进幼儿的发展。我们教师在教学的过程中，要让家长充分参与，让他们与幼儿园教学资源有机地融合在一起，家园互动，共同让孩子茁壮成长。

简介：摘要对出现心理问题学生进行迅速有效地干预，帮助学生走出困境是高校学生工作的重要内容。但是，家庭环境对学生成长的影响、学生出现心理问题时家长的态度以及家长处理子女心理问题的方式方法，对学生治愈效果有着很大影响。为此，要提高工作成效，学校必须充分发挥学生家长的积极作用，形成家校合力，帮助学生走出困境。

简介：摘要职业教育应抛弃应试教育的教学模式，实行以培养创新精神和高技能应用型人才为宗旨的全面素质教育的教学模式，加强与大型企业的深度合作，通过理实一体化教学，走产、学、研相结合的新型发展之路。

简介：生态畜牧业合作社逐渐成为青海发展生态畜牧业的重要力量。文章对青海藏区55家典型生态畜牧业合作社进行绩效评价，其结果显示，生态环境是影响生态畜牧业合作社绩效的首要因素，海西州和海北州生态畜牧业合作社绩效较为理想，但整体而言合作社绩效处于起步阶段的发展水平，存在较大的发展潜力和上升空间。

简介：家校合作是现代学校教育体系的重要组成部分，其发展现状和最新动态受到教育界长期热切的关注。家庭和学校是家校合作的两个重要环节，而少数民族地区当前的普遍情况为，学校教育较为完善而家庭教育普遍缺失。家长认为学生的教育责任在学校而不在家庭，因此少数民族地区要实行家校合作必须加强学生的家庭教育，从而形成家庭教育和学校教育双管齐下、齐头并进的局面，进而达到提升学生的教育水平和改善少数民族地区教育现状的目的。

简介：2008年的第一场雪，在我国南方，一点也不诗情画意。官方的初步统计表明，到2月12日，低温雨雪冰冻灾害已经造成了107人死亡，灾害中紧急转移安置的群众有151．2万人，倒塌房屋大概有35万多间，造成的直接经济损失超过1000亿元，这还不包括各类企业在这次灾害中遭遇的停产、违约等等相关损失，如果这些数字累计起来，又将是个天文数字。2008的新春，我们看到最多的就是抗灾救灾。从总书记、总理到解放军官兵、电力工人、公安交警等等，在冰天雪地中与灾害性天气进行艰苦卓绝的斗争。

简介：阜宁县人口计生委联合县委组织部、县妇联开展“百家一女户”脱贫致富活动。去年，阜宁县对首批50户贫困女孩家庭进行了帮扶，经过一年的努力，这50户家庭已基本脱贫。今年，阜宁县人口计生委对全县贫困女孩户的经济状况、贫困原因进行了详细的调查了解，建立档案，并从中筛选出较为贫困的100户，决定再次帮扶。

简介：我市自1998年开展婚育新风进万家活动以来，始终坚持以舆论导向和环境烘托为先导，通过开展各种行之有效的宣传活动，引导广大群众树立科学、进步、文明的婚育观念，有力地促进了全市计划生育工作整体水平的提高。

简介：摘要家庭教育关系着民族和国家的未来。家庭是社会的细胞，是组成社会的最小的组织。一个孩子是一个家庭的希望和幸福，一代孩子是一个国家的前途和命运。怎样教育孩子绝不是一己之私的事情。原河南省政协主席王全书曾说过“一个家庭养育的是一个孩子，千千万万个家庭养育的是一个民族。每个家庭都在参与着历史的创造，每个为人父母者都在缔造着我们民族和国家的未来。本文试就利用家长资源，促进家校合作谈几点自己的看法。

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