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简介:摘要幼儿园美术教育是培养幼儿想象力的重要途径,想象力的培养是创造力的基础。在幼儿美术教育中,通过对幼儿学生美术兴趣培养,采用多样化的教学形式进行教学,将美术教学与声乐教学,文学舞蹈融会贯通,丰富多彩的集体活动激发幼儿的想象力。幼儿美术教育必须根据幼儿自身特点出发,注意感性认识的教学方法,鼓励学生自由创作。
简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》通篇贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,在自主游戏中,教师要让幼儿按自己的意愿,独立自主地选择游戏。教师以引导者、支持者及玩伴的角色融入幼儿之中,使幼儿在无外在压力的情形中受到指导,得到帮助,获得满足,由此推动幼儿游戏的自然发展。努力促进幼儿的自主性,注意培养幼儿良好个性,使他们能主动探索知识,形成良好的习惯,促进幼儿身心全面、健康的发展。
简介:摘要二十一世纪是一个知识经济和信息化的时代。面临知识经济的挑战,任何一个国家要想在世界范围的经济竞争中取胜,都必须注重创造性人才的培养。于是,随着信息化社会的到来,科学技术的高速发展和知识的快速更新将令人目不暇接。传统的几张画,几幅图片的教学方式,已经显得老套与落伍,跟不上时代的步伐,多媒体在教学中的应用使我们领略到了现代工具的魅力。
简介:摘要艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言,而美术创造活动则促进了幼儿情感、态度、认知、能力、知识、技能各个方面的发展,因此在各种教育活动中教师们都会融入适当的美术活动。
简介:摘要留守儿童心理健康问题已成为全民关注的社会问题,自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们心理问题的显著表现。本文通过对留守儿童的心理问题进行探究,进而提出解决留守儿童心理问题的对策,以便帮助留守儿童重建自信心,树立良好的人生观和价值观,使留守儿童身心能够健康发展。
简介:摘要在进行幼儿园规划及建筑设计时,建筑师必须结合幼儿的生活特点,综合考虑各种安全方面的因素,切实做到防患于未然。
简介:摘要师资队伍建设是幼儿园建设的永恒主题。在学前双语教育逐步完善和系统的新形势下,如何建立起一支“以创新意识为核心,以可持续发展能力为指向,以综合素质培养为基础”的双语型师资队伍是当前双语幼儿园面临的一个新的课题。在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语师资培训研究”总课题组的指引下,借鉴先进管理理念,结合本园的实际情况,逐步形成一个多层面、循环式、全方位的自我培训系统,解决幼儿园面临的挑战。
浅谈幼儿园美术活动的语言指导
浅谈如何探究幼儿园小班主题活动
优化幼儿园晨间户外活动探析
浅谈幼儿园美术教育对幼儿想象力的培养方法
在幼儿园教学活动中如何设计有效提问
“快乐玩、有效学”——浅谈幼儿园游戏活动的开展
多媒体教学在幼儿园教学活动中的应用
幼儿园安全管理
如何指导幼儿的美术活动
农村幼儿园留守幼儿的心理疏导
浅析幼儿园体育活动中心理健康教育的渗透
浅谈幼师专业学生学习幼儿园活动设计的一些看法
幼儿园常规管理的活水源
谈幼儿园建筑的安全设计
浅谈幼儿园环境创设及内容
幼儿园双语型教师培养初探
谈幼儿园心理健康教育
浅谈如何激发小班幼儿美术活动兴趣
幼儿园大班音乐教学的几点体会