简介：二十世纪七十年代，女性主义逐渐发展到第三阶段，犹太女性主义开始使用一名叫做莉莉丝的恶魔来作为女性的楷模。本文以介绍犹太教传说中的女恶魔莉莉丝为开端，说明这个离经叛道的亚当的妻子从一个人人畏惧的魔鬼，到被女性主义者认为是一名完美的现代女性。通过莉莉丝与代表了传统女性的夏娃进行对比，突出了莉莉丝与传统犹太女性相比所具有的独立精神和自由主义。犹太女性主义者通过莉莉丝这一特立独行的人物来打破犹太教对女性的规则束缚。

简介：学校的教学质量如何全依赖于老师的教学水准。师资队伍建设是一所学校的核心，教师胜任力水平是教师教育教学质量的保证。了解职业院校双师型教师任职的基本条件，识别优秀教师的胜任力，提升双师型教师的胜任力，是人力资源管理的重要内容。通过研究双师型教师的胜任力，对建设素质高、技能好的双师型教师队伍，办好职业院校意义重大。

简介：“双一流”建设是党中央、国务院在新的历史时期，对高等教育发展做出的新决策，也是各高校奋斗的目标。“双一流”建设为我国高等教育发展创造了极好的机遇。高校应抓住这一有利时机，遵循教育规律，大力进行改革创新，努力完善体制机制，加快“双一流”建设步伐。

简介：现阶段，我国对于人才的需求量日益增大，培养人才的标准和方案也在不断进行优化和提高。在这样的时代背景下，打造“双师型”教师已经成为高职会计专业教师团队建设的目标，本文通过解读“双师型”教师的含义、分析“双师型”教师的特点和要求、对比传统式教师队伍的不足之处，来探讨和阐述“双师型”背景下高职会计专业教师教学能力的提升。

简介：本研究基于管理学领域顾客和供应商参与和图书馆用户和供应商参与之间相似性,构建＂双一流＂建设中用户和供应商参与、知识转移与学科服务创新绩效之间的影响机制模型。通过SPSS19.0对123份对学科馆员的调研问卷进行实证分析,验证了＂双一流＂建设中高校图书馆学科服务协同创新的形成机理和知识转移的中介效应。最后对高校图书馆学科服务协同创新提出建议,以期更好地助力高校＂双一流＂建设战略目标。