简介：

简介：今年以来，银川调查队扎实开展“三严三实”专题教育，“以严立队，以实兴队”为目标，加强党的建设，推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断健全改进作风的长效机制，奋力打造忠诚、干净、担当的调查干部队伍，充分发挥国家调查队的“轻骑兵”优势，切实做到制度严、管理严、纪律严，奋力实现“四个”提高，努力开创统计调查工作新局面。

简介：魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

简介：根据“三严三实”教育实践计划安排，7月10日，省统计局召开党组中心组2015年第11次学习会，专题研讨学习“三严三实”。

简介：从农村经济发展过程不难分析,农村金融的重要性不可忽视,然而当前农村金融服务却普遍面临机构运营效率低下、农村金融供给不足和农村金融创新不足等问题。本文分析了当前农村金融服务存在的难点问题,以此为基础提出了农村金融合作共赢机制的构建建议,这对于三农经济发展水平提高有积极的指导和促进作用。

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简介：博士论文在中国现有研究体制中占有重要地位,对于人类学和社会学学科的博士来说,如何更好地提高博士论文水平？在广西民族大学6月27日召开的＂国家社科基金资助期刊《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》首届博士生论坛＂上,与会学者对这一问题提出了自己的看法。

简介：“三农”统计工作不仅是我国国民经济统计的重要组成部分,其统计数据质量直接关系到农村经济工作的开展,也是国家政府部门科学化决策的依据,更是农民生活的“晴雨表”.所以,在经济新常态下做好“三农”统计工作对促进我国现代化农业和农村经济发展具有重要的现实意义.“三农”统计工作直接的承担者就是县、乡镇统计机构,“三农”统计工作情况复杂、任务繁重。

简介：一、经济普查的主要数据成果自治区第三次全国经济普查办公室、自治区统计局已联合印发了《宁夏回族自治区第三次全国经济普查主要数据公报》（第一、二、三号），下面就第一、二、三号公报主要数据情况作简要说明。

简介：三宣六慰地区是明代西南边疆经营的重要区域。明朝为治理该区域,采取抚、剿并行的策略。抚夷活动区域是明朝羁縻控制的区域,此活动是明朝维持大一统的华夷一体格局的措施,关系到三宣六慰地区稳定和西南边疆安全。

简介：美国高等教育法制化进程以其特有的性质及独具一格的效力,对其高等教育的稳固发展起到了不可估量的推动作用。与此同时,美国高等教育法律体系也从来没有放弃过去对教育公平性的追求。通过对美国高等教育法律体系的研究,将对解决我国现阶段高等教育法律体系当中所存在的矛盾起到借鉴与指导作用。

简介：成人高等教育大大促进了知识创新和科学技术的进步。然而,成人高等教育在教学中＂普教化＂的倾向,与社会,成人学习者的实际需求之间,不相适应的状况依然存在。所以,要通过采取多元化的教学模式,整合各种教学方法和教学目标,提升教育效果。

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简介：近日，省委政策研究室以青研[2015]8号文，对2014年度全省优秀调研报告评选结果进行了通报表彰，由省统计局推荐文章共有3篇获奖，其中局统计研究所杨锡昆、杨惠芝撰写的《青海省全面建成小康社会统计监测报告》，省工商局赵玉华、省统计局固定资产投资处毛丽青撰写的《青海固定资产投资结构及投资效果分析研究》分别获三等奖，局能源和资源环境统计处胡淑华撰写的《“十二五”初期青海能源资源供需现状与利用效率分析报告》获优秀奖。

简介：在科学技术的数学化趋势已经成为时代特征的今天,女性高等数学的教育状况令人堪忧,因而女性高等数学的教育教学方法成为研究者研究的对象.本文从不同的角度分析了女性高等数学教育程度偏低的原因,并针对这些原因就如何改进女性高等数学教育方法提出了相应的对策.

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简介：我国是一个多民族国家,为保证我国文化的向心力和社会的稳定,长期以来民族教育在我国得到非常的重视。当今,我国正处于改革开放的攻坚区和深水区,许多问题亟待解决;在国际上,国际化趋势势不可挡,各国联系日益紧密,国际竞争日益严峻且多样化。面对国际国内的这种形势,民族教育尤为重要,民族教育包含了民族意识、语言、社区、宗教信仰、风俗习惯等,因为少数民族和主体民族之间在这些方面存在差异,当有部分差异产生冲突的时候,就需要民族教育这一系统工程针对问题的特点结合实际情况去解决,这也是民族教育存在的必要性。而当下我国民族教育在诸如民族教育政策、民族教育与学校教育的关系、民族团结性教育和民族教育相关法制建设等方面存在诸多问题,本文正是针对这些问题展开讨论,并提出对策和相关建议。

简介：高校教育管理信息资源包括教师、教学设施以及学校建筑物等各种有形资源,也包括教师素质、教学方式等无形资源。但是,当前我国高校的教育管理信息资源整合并不完善,出现了很多资源浪费的现象。本文从高校教育管理信息资源整合的必要性进行分析,提出相对应的整合建议。

简介：去德国研修学习,亲身体验,自我深思,笔者认为德国“双元制”职业教育取得成功的关键是主体上德国人做事的严谨务实敬业精神和客体上的科学化、系统化的“双元制”职业教育体系.在学习借鉴德国“双元制”职业教育模式时,笔者认为一是要保证组织和实施职业教育主体的人的素质,二是要从中国国情、校情出发,顶层系统设计符合实际的职业教育体系.