简介：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，3月14日下午，局党组书记、局长侯碧波代表局党组，对2名新提任的正处级领导干部分别进行任前廉政谈话。局人事处、机关纪委负责人员参加了谈话。

简介：9月18日，省统计局党组书记、局长侯碧波结合当前中央、省委及局党组关于党风廉政建设和反腐败的整体部署，与局机关新任职的8名副处级干部、4名调研员进行了集体廉政谈话和任职谈话，对履新的干部提出了要求。驻局纪检组有关同志参加了会议。

简介：通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析，总结出美国教育人类学研究的特点。

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简介：在少数民族传统文化意义上,文化和生态伦理呈现二位一体关系,文化是生态伦理的载体,生态伦理是少数民族传统文化的具体体现;相应地,生态伦理会多方位促进文化建设,包括指引文化建设的价值向度、决定文化建设的精神实质、引领文化建设的教育导向,少数民族地区有效实施伦理文化建设举措具有当代实践意义。

简介：“十二五”时期，石家庄市委、市政府坚持“保增长、保运行”，以项目建设促经济发展，全市建设领域主动适应新常态，加快转变经济发展方式，进一步发挥投资对稳增长、调结构的支撑带动作用，突出重点项目建设，保持投资总量适度增长，促进了全市整体经济平稳健康发展。“十二五”期间，全市在建项目固定资产累计完成投资21830.3亿元，年均增长18.9%。2011-2015年分别完成3021.5亿元、3673.3亿元、4369.2亿元、5076.4亿元和5689.9亿元，同比增速分别为26.0%、21.4%、19.4%、16.2%和12.1%。五年间全市固定资产投资跨越3000亿、4000亿、5000亿三个台阶，2015年全市投资总量达5689.9亿元，同比增长12.1%，投资总量是2011年的1.9倍。

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简介：当前,民族地区义务教育均衡发展依然存在一些明显的制约因素,突出表现在办学主体层次不高、类型单一,学制安排中升学途径单一、教学节奏一致,学校布局规模不适当、个性特色不鲜明,考察评价文化取向侧重城市工商业、内容选择侧重认知性能力,师资方面教师管理缺乏公平、教师培养不符合实际。应对这些制约因素,需要在办学主体方面提高主体层次、拓宽主体范围,学制安排方面改革升学方式、尝试达标升级,学校建设方面合理调整布局规模、大力彰显个性特色,考察评价方面文化取向多样化、内容选择全面化,师资改善方面教师管理凸显公平正义、教师培养切合现实需要。

简介：网路思想政治教育评估价值生成是指通过网络思想政治教育评估能够产生的网络思想政治教育价值的程度。网络思想政治教育评估价值生成受到主体与客体等因素影响。要生成网络思想政治教育评估价值,必须采取合理确定目标、分析影响因素、选择正确指标体系与模型、不断总结与反思等策略。

简介：本文通过对社会主义新农村建设的整体把握，分析出社会主义新农村中经济建设的重要性，以此剖析新农村经济建设中阻碍农民增收的因素，例如，农村集体经济比重逐渐下滑，且农民收入来源较单一；农民掌握科学农技程度偏低，且保护自身合法权益能力偏差；对现有资金的利用意识较薄弱等，由此得出充分利用土地流转，壮大农村集体经济；多渠道引导农村剩余劳动力转移，扩展农民收入来源途径；增强农村基础教育水平，提升农民受教育程度；优化农村金融市场，引导农民科学理财等有助于农民增收的建议。

简介：针对四川兴文县苗族旅游扶贫的案例研究发现,民族旅游扶贫中的吸引物建设有别于以市场为导向的传统旅游开发,因为不同利益相关者选择民族旅游吸引物的出发点各不相同:当地政府常基于上级政策和扶贫效果来决策,开发商则以低成本开发与清晰的产权为出发点,当地居民则以自身的可参与性来选择,而游客所青睐的是吸引物是能'舞台化'的'原真性'。因此,扶贫背景下的民族旅游吸引物建设过程,实际上是开发商在政府主导下综合考虑当地居民和游客诉求的结果,是一个兼顾各利益主体期望的旅游生产过程。

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