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简介：摘要目前的传统民族民间舞蹈呈现出自娱自乐、走入高校课堂、登上舞台表演和用作旅游开发资源的发展态势。在知识经济时代，民族民间舞蹈教育要遵循知识技能与实践能力并重以及原生态和欣赏性并存的发展原则。对于今后的民族民间舞蹈教育，要准确确定人才培养目标，精心设置课程，选用合适的教材，更新教学方法，只有这样才能培养出符合社会需要的舞蹈人才。

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简介：摘要舞台艺术是一门建立在客观基础上的主观性创造性的艺术。民族民间舞蹈剧目的创作与民俗舞蹈之间正是基础与成果的根叶关系。对民间舞蹈元素的加工和提炼关键在于编导如何取舍。

简介：在抢救和保护民族民间文学遗产方面,我们已经做了大量的基础性工作,也取得了可喜的成绩,但仍然存在着诸多问题.只有走抢救与保护相结合的治本之路,才能使我国民族民间文学遗产的抢救与保护工作真正做得更好.

简介：本文论述了在立法保护民族民间文化的进程中,现代知识产权发生的相应变化及其发挥的作用.同时,借鉴国际社会特别是发展中国家针对民间文化表达保护设立的Suigeneris系统,引入现代知识产权制度,承认民族民间文化创作、生产、传承的特殊性,从而探讨了建立专门的保护法和与此相协调的相关法律保护和利用我国现有的知识产权法律法规资源保护民族民间文化的可能性.

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简介：摘要黔东南苗族是我国较大的少数民族之一，它分布广泛，历史悠久。具有“以歌养心，以舞养身，以酒养神”的苗族生活。美丽的黔东南还具有原汁原味的节日文化，斑斓典雅的服饰文化，独特的习俗民间文化，丰富多彩的民族民间文化需要保护和传承。

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简介：白杰明认为中国的,使得西方学者认为中国今天的些许民族主义情绪,中国的民族主义

简介：摘要中国一直以来都是拥有着悠久历史和不同民族文化的泱泱大国，在我国民间有着许许多多丰富内容的民间舞蹈，他们形式多样、题材各异，不同地区的民间舞蹈最大程度地反映了当地的乡土文化和民族风情。民间舞蹈已经融入到民族文化中去，吸收并传承着民族文化的精髓。作为民族文化的重要组成部分，许多院校已经开设了这门课程，尤其是对于专业的民族舞蹈院校来讲，教学的质量将会直接影响到学生未来的人生发展。所以本文就着力探讨分析加强我国国内民间舞蹈教学的重要意义，采取有效的措施来优化我国民间舞蹈的教学工作。

简介：摘要中国的古代文化正在社会和时代的迅猛发展潮流中逐渐流失；流传于民间的音乐、舞蹈也随着时间推移渐渐被遗忘；民间的文化正在一步步被割裂，在新时期，我国的民间文化亟待得到保存和继续发展。

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简介：<正>民间文学是劳动人民运用群众喜闻乐见的形式反映人民生活和思想感情集体创作的语言艺术。它形象、生动、鲜明、朴实、准确、洗炼,富有人民性和战斗性,在文学中永远放射着灿烂的光彩。民间文学的主要体裁有神话、传说、民间故事、童话、笑话、民间说唱、民间小戏、史诗、歌谣、谚语、俗语、谜语及其他形式的口头艺术作品等。它们凭着人们的记忆,通过口传,一代传给一代,在广大人民群众中流行,有着不朽的生命力。

简介：摘要民间美术是各民族美术传统的重要构成因素，成为一切美术形式的源泉。就其历史意义而言，民间美术是一切民族美术传统的万川之源。中国民间美术就是一种民俗现象，因它包含着丰富的民俗文化价值。高中阶段的民间美术课程是以美术鉴赏为主。大量的图像和专业知识加之繁重的学业。要是没有一个有效的课堂教学过程。必然会使本应充满活力的艺术学科在学生面前变得黯然失色。

简介：摘要民族社会分层在我国由于自然环境、社会环境、民族内部自身结构以及一小部分的宗教影响下不可避免的产生着，并且对民族关系发展产生重要影响作用。如何看待是我们解决问题的关键，这就需要我们了解一下社会分层。

简介：土家族是一个能歌善舞的伟大民族,他们在长期的历史发展进程中创造了光辉灿烂的舞蹈文化,出现了摆手舞、跳丧舞、八宝铜铃舞、耍耍等别具地域特色的舞蹈形式,成为中华各民族艺术宝库中不可多得的璀璨奇葩;从历史文化内涵来看,该民族舞蹈动作体现了万物有灵、图腾崇拜、祖先崇拜等思想;从历史文化意象来看,该民族舞蹈强化了传承民族历史文化、还原不同生产文明、展现不同生活意境、透视原始宗教观、体现古朴道德观等意象主题,为我们从文化人类学角度透视该民族舞蹈做了很好的诠释。

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