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  • 简介:为使广大报名参加统计专业技术资格考试的人员了解这项考试的特点和今年考试的一些新的变化和要求,以利于应考人员做好相应的准备,本刊通讯员采访了与这项工作有关的国家统计局的权威专家,他解答了关于考试方面应考人员普遍关心的一些问题。这篇采访录按照专家本人意愿,隐去专家和采访者的姓名,而代之以字母L和H。

  • 标签: 专业技术资格 统计专业 统计工作 统计学原理 国民经济核算 统计人员
  • 简介:随着我省经济和社会的发展,城镇单位专业技术人员不断增加。2007年底,在全省43.07万城镇单位在岗职工中,专业技术人员达到14.92万人,比上年增加0.78万人,增长5.5%,专业技术人员占全省城镇单位在岗职工的比重为34.6%。其中女性专业技术人员6.52万人,占全省城镇单位专业技术人员的43.7%。

  • 标签: 专业技术人员 城镇单位 在岗职工 社会 经济
  • 简介:摘要随着现代科技的发展,工厂供电需求量大幅提升,社会发展和人们的生活都离不开工厂供电。为了进一步满足社会需求和人们的日常生活,工厂供电需要不断进行技术改革创新,积极适应市场的发展需求。供电技术创新可以提高社会和居民的用电质量,提高企业的经济效益,此外,还可以在一定程度上提高企业的社会效益,促进国家和社会的经济发展。

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  • 作者: 李丹
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《赤子》 2009年第8期
  • 机构:摘要:招商引资技术亟须创新是一个不争的事实。着重论述了如何创新招商引资方式,提出了网上招商、媒体招商、窗口招商、文化招商、中介招商、以商引商、以侨引商、上门招商、能人招商、企业招商、全民招商、横向招商、联合招商、配套招商、上市增资、开辟利用引进外资的新渠道等十六种思路。
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  • 简介:技术创新统计的新进展6月份,加拿大魁北克大学技术经济学教授、国际知名的技术创新专家德柏森先生来国家统计局讲演、座谈技术创新统计以及知识经济等有关问题。德柏森先生介绍了OECD的科技政策的演化过程和技术创新统计的进展情况,特别是OECD新近所发表“奥斯...

  • 标签: 技术创新统计 产品创新 科技统计 奥斯陆 识经济 国家创新系统
  • 作者: 王义妹
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-07-17
  • 出处:《科学与技术》 2019年第07期
  • 机构:摘要;任何行业的发展都离不开创新,创新是一个企业生存和发展的基础前提。目前,以往传统的林业技术已经远远无法再适应于现代林业市场发展的需求,相关的林业企业必须对林业技术进行不断的创新与变革,这样才会保证企业的正常运行,从而促进林业持续稳定的发展。因此,本文针对提高林业技术创新促进林业快速发展步伐进行深入的研究探讨,并结合目前我国的林业技术做出分析阐释,对其中所存在的问题,提出一些自身的看法与建议,使得我国林业技术水平逐步提升。?中国论文网
  • 简介:技术创新统计应注意的问题国家统计局统计科学研究所赵玉川技术创新统计调查是80年代在发达国家开始建立起来的一项新的统计调查项目,1992年经济合作与发展组织(OECD)制订了《奥斯陆手册———推荐的技术创新数据搜集和解释指南》,标志着科技统计有了新的发...

  • 标签: 统计技术创新 技术创新统计 创新活动 产品创新 研究与发展活动 新技术
  • 简介:目前田间信息快速采集技术的研究仍大大落后于支持精细农作的其它技术发展,技术发展与工程技术创新 3.13S技术农业应用研究,精细农作技术的系统集成与发展战略研究

  • 标签: 农业发展 发展工程技术 工程技术创新
  • 简介:目前田间信息快速采集技术的研究仍大大落后于支持精细农作的其它技术发展,遥感(RS)技术是未来精细农作技术体系中获得田间数据的重要来源,精细农作技术的系统集成与发展战略研究

  • 标签: 农业发展 发展工程技术 工程技术创新
  • 简介:创新是马克思主义的本质所在,是一个民族、国家和政党的灵魂。迎接21世纪的挑战,大力发展科学技术、加强技术创新活动是各国(或地区)争夺科学技术制高点的重要途径。我市属资源型工业城市,技术基础薄弱,企业的技术创新和自主开发能力较差,由此带来的市场竞争不力的后果越来越明显。不仅企业的发展面临重重阻力,就连生存也成了大问题。因此,必须高度重视企业技术创新工作,通过加快高新技术产业化,加速提升改造传统产业,优化经济结构,增强企业的竞争能力,从根本上全面提高企业的整体素质,从而实现经济持续、协调发展,这是我市实现技术创新的根本出发点。

  • 标签: 枣庄市 企业 技术创新 对策研究
  • 简介:摘要作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个教书匠,而应是拥有现代教育观念、具备反思精神、善于合作的探究者。在阐述“新课堂”构建意义的同时,着重探讨了在信息技术环境下,“新课堂”构建的理念与教师角色的转换。

  • 标签: 小学信息技术 创新教学 新课堂