简介:三、和谐社会的综合评价指标 (一)经济发展指数 1、人均GDP(二)生活质量指数 2、城镇居民可支配收入 3、农村居民人均纯收入 4、城镇居民住房建筑面积 5、恩格尔系数 6、平均预期寿命 (三)社会公平指数 7、城镇居民社会保障覆盖面 8、农村居民社会保障覆盖面 9、基尼系数 10、贫困发生率 11、社会结构指数 (四)生存环境指数 12、环境质量指数 13、社会治安综合指数 (五)享受发展指数 14、信息技术普及应用指数 15、平均受教育年限,用人均GDP来反映一个地区或国家和谐社会经济发展的规模、水平、速度是一个较为理想的指标,城乡居民收入是构建和谐社会的重要指标之一
简介:为配合《中国制造2025》的实施,教育部颁布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010---2020)》和《高技能人才队伍建设中长期规划(2010--2020)》。根据教育部的文件精神,山东科技职业学院启动卓越工程人才培养计划,创新探索人才培养质量和杰出技术技能型人才培养新途径。山科卓越工程人才培养项目把教学过程与生产过程对接,教学内容与职业标准对接,编写了优质校本教材,将真实案例和行业、企业标准融入课程内容,创新职场化育人模式,进行成果导向的课程开发与实施,切实提高了人才培养质量。但是该项目从实施现状来看,仍然存在一些问题,例如管理体系不够健全,实施过程缺乏有效的管控,管理方式和方法有待进一步创新,从而造成项目的运行动力不足,项目的优势并没有充分体现。所以有必要对项目的管理问题进行系统研究和创新。