简介：技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

简介：上海紫藤包装材料有限公司是由上海紫江(集团)有限公司、香港新上海(国际)集团有限公司共同投资的合资企业.由上海紫江(集团)有限公司控股、成立于1995年12月.总投资2000万美元.

简介：视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求，培养高素质应用型人才所制定的培养模式，与传统设计专业人才培养模式有本质的不同。通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设，结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践，达到创意、创新和创业能力培养的互动转化，形成强大教育合力。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：1、先育后用：麦当劳麦当劳的管理者认为，企业首先应该是培养人的学校，其次才是快餐店。因为麦当劳是服务性行业，有优良职业道德的才能成为一流的员工。所以，他们着力于寻求相貌平平但具有吃苦耐劳和创业精神的人，并以公司自身的经验一一麦当劳精神来培训自己的员工。这种极有主见的管理，为麦当劳赢得了很大的成功。用这种精神培养出来的人，即便离开了，也应该是一个对社会有用的人。这种价值观使员工们努力为公司争取荣誉。

简介：艺术设计领域应用型人才培养是促进设计学学科发展的重要内容。如何适应设计学与其他学科交叉融合的发展趋势,使人才培养能够满足创意产业与相关产业融合发展的需要,提升人才的竞争力与持续发展能力,是高校不断探索的内容。众多地方综合性大学承载了设计人才培养的重责。

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：目前,韩国不仅拥有丰富的设计人才，也有汽车、数码家电等扎实的的产业基础．为了步入21世纪设计强国，韩国奖励设计产业，推动设计创新力量的发展。

简介：9月5日,海信（迪拜）在中东区域的第一个商空展厅正式开启.据悉,该展厅由海信迪拜公司和阿联酋商用空调代理共同出资建设完成,主要展示了轻型商用空调和多联机系统,从定速到变频包含分体式壁挂架、柜机、天花机、风管机和座吊两用以及大型室外机.

简介：据悉，国家有可能让高技能人才推迟5—10年退休，目前相关政策措施正在积极研穷中。高技能人才是指生产、服务等岗位一线酐技能劳动者，掌握专门知识技术，具备高级工程师、技师、高级技师等资质。业内人士推出，高技能人才因有一技之长，到达目前规定的退休年龄后继续打工一般不会增加就业压力，还可增加对国家的贡献度。推迟退休的俅法有利于各阶层人士按照各自的情况、特点，发挥各自的聪明才智和作用。

简介：从中国制造到中国创造，从经济硬实力到文化软实力，当代中国经济的转型发展与人们日益提升的生活品质及需求，设计以不可缺少的角色充当了各行各业的领跑者。设计，从其诞生起就已与社会主体经济互相交融，互动发展。现代工业发展为设计提供了广阔的实践平台，设计为工业发展提供了无限可能。设计已成为人们提升生活水平与转变生活方式的纽带，是开启一个新时代的一把金钥匙。

简介：首期安盛培训《纸箱专业中级培训课程》已于2004年10月30日～11月2日，在深圳市福田报税区内的美福瓦通纸品(深圳)有限公司举办。

简介：“通过搭建制冷空调专业的产学研应用合作平台，就目前业内关注的热点以及面临的难点，进行技术交流、信息共享，探讨构建行业联合的公关体制，从而引导行业的发展和研究方向，优化资源配置，避免重复研发等问题的发生，助推中国由制冷大国向制冷强国的转变。”8月9日，在北京山西大厦召开的第二届“中国制冷空调专业产学研论坛”上，中国制冷空调工业协会理事长樊高定在致辞中表达了举办产学研论坛的初衷。如其所言，产学研结合应用已在业内起到了重要作用，本届论坛共吸引了来自包括企业、高校、媒体等领域近300人参会。

简介：国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

简介：本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台＋模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。

简介：分析了工业设计专业标志设计教学中存在的问题,介绍了标志设计教学中的特定思维训练,项目驱动教学法和标志设计表现技法。试图提高标志设计的可操作性,避免学生在标志设计实践中的随意性和无目的性。

简介：1、阿里巴巴集团创始人马云：一定要涨工资每个老板在请员工的时候要想清楚几个问题。你如果对客户、产品没有梦想，觉得你的产品就是一个简单的产品，不要寄希望员工有梦想。员工的梦想很现实，他必须要生存。

简介：我国在艺术的教育方面发展越来越快，在艺术设计当中，素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里，素描它是一切创作的基础，创作者通过素描去表现自己的特色，表达自己的想法。并且，艺术创作并不只是在平面上进行的，有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中，我们要对传统的教学方法进行继承，但是也要融入我们这个时代的特色。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：对于数码相机像素数的飞速提高，人们似乎已经习以为常了。如果哪一年数码相机的像素数没有翻番。反倒让人觉得有些不正常。从早期的35万像素、80万像素到曾经流行的200万像素再到最近出现的600万像素，数码相机的像素数增长从来没有停止前进的脚步。很多厂商把竞争的目标盯在像素上面，于是使得众多消费者在选择数码相机的时候也仅仅看重像素数这个指标。那么，对像素数的“偏爱”是否能让用户得到适用的数码相机呢?