简介：目前对中国民俗剪花的当代再生方式探讨,主要从美术创作、时尚设计两个方面展开,其均从动态角度诠释中国民间艺术形式的文化特质与价值嬗变。本文着重讨论在弘扬文化自信、民族自强的时代际遇中,民俗剪花以'时尚'为驱动,通过'设计'这层区别于'美术'而显得中立的造物行为在当代谋求再生之路径。通过艺术语境塑造以及一系列设计造物手法的实施,展现出剪花一直以来被纳入民间艺术,而尚未充分被时尚设计开发后的时代价值与当代文化意义。

简介：文化,是一种历史现象,每个社会的发展都伴随着与之相适应的文化,并且会伴随着物质的生产和发展而逐渐的发展。文化作为一种意识形态,是一个社会一定时期内政治和经济发展的反映,同时又反作用于该社会的政治和经济的发展。文化具有民族性,以民族的形式产生和发展,形成民族的传统。同时,文化具有连续性,社会物质生产发展的历史连续性是文化发展历史连续性的基础。

简介：在经济全球化的背景下,越来越强调经济发展的速度,给各个地方的地域文化造成了一定的抨击;另一方面,体验式旅游的广泛传播。民宿自然而然地成为一种很好的去传播当地文化特色的一个媒介。加上如今提倡'美丽乡村'建设,民宿设计便可以很好地结合当地的地域特点去发展当地经济。

简介：工文艺学科差异大,教学评价标准不清晰、且评价机制建立难度系数大,因此在一个相对合理的平台上建立统一的评价机制是必要的。依据协作学习理论、混合式教学理论等理论基础,借鉴学院实际情况构建“工文艺学科教学质量评价构建的‘三步走’模型”。该评价体系的构建有助于更好服务学科发展,着眼教学全局工作,提升学院学科发展、学生整体水平以及教师个人的教学能力与科研水平。

简介：解释传统文化在现代产品设计中价值应用规律。对传统文化与现代产品设计(工业设计)体系的层次构成元素对比分析,构建文化在产品中应用的层次关系。解析了文化在产品设计中物化应用的特征机理,构建融合文化的产品特性设计方法,通过产品范例分析进一步解释验证其原理。验证了应用机理的客观性与有效性,为产品设计的创意提供指导。

简介：以湛江海洋文化为切入点,立足于文化传承角度,通过对海洋文化形式、内涵、题材的挖掘,探究地方特色文化背景下的包装设计教学模式。阐述了广东海洋大学中歌艺术学院包装设计课程教学案例,从理论知识讲授、调研及元素采集、设计实践、教学成果评价四个教学阶段,循序渐进地指导学生进行设计实践。拓展包装设计课程的教学思路,提高学生对地域文化的认同感和归属感,促进海洋文化遗产的保护与传承。